ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ: АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ И ТЕКУЩЕЕ СОСТОЯНИЕ УНИВЕРСИТЕТА

Краткая характеристика

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский университет медицины» Министерства здравоохранения Российской Федерации (далее – Российский университет медицины, университет, вуз) – один из флагманов медицинского образования. В университете широко внедряются передовые образовательные технологии, проводятся фундаментальные и прикладные исследования, а также осуществляется оказание высокотехнологичной медицинской помощи. Благодаря высококвалифицированному профессорско-преподавательскому составу, современной инфраструктуре и интеграции с ведущими медицинскими, научными учреждениями и отраслевыми партнерами вуз является современной базой для подготовки врачей и ученых мирового уровня.

В университете традиционно отмечается высокий конкурс среди абитуриентов. По итогам приемной кампании 2024 года Российский университет медицины входит в число пяти вузов с самыми высокими проходными баллами по результатам ЕГЭ в сфере «Здравоохранение».

Российский университет медицины реализует образовательные программы среднего профессионального, высшего, дополнительного профессионального образования, а также дополнительного образования детей и взрослых, обеспечивая подготовку высококвалифицированных специалистов различных профилей: врачей, провизоров, социальных работников, экономистов, менеджеров и др. Образовательные программы соответствуют всем современным требованиям и постоянно дополняются новыми модулями по разработке и внедрению новых медицинских технологий, лекарственных препаратов, анализу больших данных и пр.

Тем, кто уже получил диплом, университет предлагает более 600 программ дополнительного профессионального образования, более 60 программ ординатуры и 70 программ аспирантуры. На 105 кафедрах свои знания студентам передают 19 академиков РАН, 1 академик РАО, 22 члена-корреспондента РАН и РАО, более 400 докторов и 1000 кандидатов наук. Силами профессорско-преподавательского состава формируется новая концепция образовательного пространства, в котором традиционные аспекты дополняются современными методами.

Важной составляющей образования в университете является практико-ориентированный подход, в котором образовательный процесс строится вокруг реальных практических задач, связанных с созданием, разработкой, внедрением и совершенствованием конкретной технологии, продукта или решения. Это позволяет обучающимся не только получать теоретические знания, но и сразу применять их на практике, работая с реальными проектами и проблемами. Такой подход делает обучение актуальным, мотивирующим и максимально приближенным к профессиональной деятельности.

Университет проводит комплексные фундаментальные и прикладные исследования, развивает импортозамещающие и импортоопережающие технологии для обеспечения здоровья и высокого качества жизни граждан России, не только создавая конкурентоспособные решения, но и эффективно внедряя их в практику, что особенно важно в условиях стремительно меняющихся технологий и растущих потребностей системы здравоохранения.

Российский университет медицины внедряет принципы самоуправления в студенческой среде и способствует объединению университетской молодежи, защите ее прав и интересов, успешному формированию гражданской осознанности будущих специалистов, а также активно содействует формированию для них индивидуальных карьерных траекторий.

Ключевые результаты развития в предыдущий период

Университет демонстрирует эффективное развитие по ключевым векторам профессиональной деятельности. Согласно данным Агрегатора независимой оценки высшего образования, который анализирует информацию из восьми авторитетных рейтингов (включая Национальный рейтинг университетов «Интерфакс», RAEX, рейтинг по индексу Хирша и др.), Российский университет медицины на сегодняшний день входит в первую лигу ТОП-100 вузов страны, а среди медицинских вузов входит в премьер-лигу и занимает 15-ое место, что подчеркивает высокий уровень образовательной и научной деятельности, тем самым позволяя оставаться ключевым университетом в отечественной системе медицинского образования.

С 2019 года коллектив университета работает в соответствии с действующей в вузе системой менеджмента качества применительно к образовательной деятельности на основании требований Национальной системы сертификации ГОСТ Р ИСО 9001-2015 (ISO 9001:2015), а также международной системы DАS certification.

Университет является флагманом стоматологического образования в России. В 2020 году в рамках реализации федерального проекта «Развитие сети национальных медицинских исследовательских и внедрения инновационных медицинских технологий» национального проекта «Здравоохранение» было принято решение о создании на базе университета Национального медицинского исследовательского центра по профилю «Стоматология» (НМИЦ), который стал головным учреждением в области стоматологии в Российской Федерации. В основе развития НМИЦ лежат перспективные технологии по цифровизации медицины, распространение телемедицинского консультирования, обмен информацией между медицинскими учреждениями, создание банка стоматологических кейсов.

Российский университет медицины – координатор стоматологического научно-образовательного кластера (СНОМК). Цель СНОМК – объединить возможности, которые есть у каждого участника: материальную, научную и педагогическую базу для создания единого образовательного пространства и достижения общих задач. В настоящий момент в СНОМК входит 60 образовательных организаций Российской Федерации.

Университет является сотрудничающим центром (СЦ) Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), назначенным Генеральным директором для реализации деятельности в поддержку программ организации. СЦ ВОЗ постоянно осуществляет разработку и внедрение программ профилактики различного уровня (популяционный, групповой, индивидуальный) в регионах России. С этой целью ведется консультативная работа для специалистов в субъектах Российской Федерации. Основные направления:

• разработка и мониторинг учебных программ для различных типов стоматологического персонала;
• эпидемиологические стоматологические обследования населения различных регионов России и создание национального банка данных;
• разработка, мониторинг и оценка эффективности программ профилактики стоматологических заболеваний для населения России.

В истекшем периоде продолжили свою работу центры развития, созданные в Российском университете медицины:

• Московская урологическая школа (МУШ), являющаяся элементом обязательного непрерывного медицинского образования, и созданная по инициативе главного уролога Москвы Д.Ю. Пушкаря при поддержке Правительства Москвы и Департамента здравоохранения города Москвы;
• Федеральный научно-практический центр подготовки и непрерывного профессионального развития управленческих кадров здравоохранения, занимающийся подготовкой научно обоснованных предложений по совершенствованию системы подготовки и непрерывного профессионального развития управленческих кадров в сфере охраны здоровья;
  
• Центр развития историко-медицинский музеев, основной задачей которого является научно-методическая помощь в вопросах создания и функционирования историко-медицинских музеев, разработка предложений по сохранению и развитию историко-медицинского наследия.

В 2021 году с целью развития междисциплинарного подхода в трех ключевых областях – высокотехнологичной медицине, интеллектуальной робототехнике и биотехнологиях в Российском университете медицины был создан Научно-исследовательский институт «ТЕХНОБИОМЕД». Учитывая высокий уровень сложности и новизны задач, требовались уникальные научные подходы, направленные на интеграцию достижений фундаментальных и прикладных наук с использованием методов интеллектуализации и цифровизации.В настоящее время ключевым направлением работы института является развитие медико-роботических технологий, внедрение роботизации и дополненной реальности в хирургию, а также создание цифровых моделей для медицинской практики и образовательного процесса, что соответствует современным приоритетным направлениям Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации в области цифровизации. Прорывные исследования и разработки, запатентованные  НИИ «ТЕХНОБИОМЕД», формируют основу для отечественной медицинской робототехники, открывая новые горизонты применения искусственного интеллекта и анализа данных в здравоохранении.

Итогом последовательной реализации планов по стратегическому развитию Российского университета медицины стала оптимизация и совершенствование организационно-штатной структуры. На основании решения Ученого совета в рамках университета в 2023-2024 годах создано семь профильных научно-образовательных институтов (НОИ). Ими стали:

1. Институт стоматологии им. А.И. Евдокимова;
   
2. Институт клинической медицины им. Н.А. Семашко;
   
3. Институт фармации им. К.М. Лакина;
   
4. Институт медицинских технологий им. С.Н. Федорова;
   
5. Институт социальных, гуманитарных и экономических наук им. А.П. Чехова;
   
6. Институт фундаментальной медицины им. В.И. Покровского;
   
7. Институт непрерывного профессионального образования им. Н.Д. Ющука.

Руководители НОИ подчинены непосредственно ректору университета. При этом в ведении проректоров находятся направления деятельности, а также административно-хозяйственные подразделения.

Произведена оптимизация системы управления: по итогам реорганизации взаимодействие проректоров осуществляется в рамках проектной системы по смежным проектам для достижения целевой модели развития университета. Такой подход дает возможность оперативно реагировать на внешние изменения и вызовы, а также эффективно развивать вуз по выбранным направлениям.

Важнейшим шагом завершившегося этапа трансформации университета стало переименование ФГБОУ ВО «Московский государственный медико-стоматологический университет имени А.И. Евдокимова» Минздрава России в ФГБОУ ВО «Российский университет медицины» Минздрава России (приказ Минздрава России от 05.12.2023 № 660), что в полной мере отражает масштаб проведенной работы по переходу образовательной организации в новое качественное состояние, выход на новый уровень общефедерального и международного сотрудничества.

Анализ современного состояния университета (по ключевым направлениям деятельности) и имеющийся потенциал

Российский университет медицины является высокоэффективным вузом по результатам мониторинга эффективности деятельности образовательных организаций высшего образования за 2024 год. С 2017 года университет демонстрирует устойчивый рост ключевых показателей по всем базовым и обеспечивающим направлениям деятельности. Это свидетельствует о высоком уровне организации учебного процесса, научной деятельности, кадрового потенциала и инфраструктуры университета.

Рисунок 1. Сведения о Российском университете медицины по показателям мониторинга эффективности деятельности (более детальная информация представлена на сайте Главного информационно вычислительного центра Мониторинг (ВО) (monitoring.miccedu.ru, 2024 г.)

Рисунок 3. Аналитическая информация по удельному весу численности иностранных студентов (кроме стран Содружества Независимых Государств (далее – СНГ)), обучающихся программам бакалавриата, специалитета, магистратуры, в общей численности студентов (приведенный контингент) (по данным мониторинга Главного информационно вычислительного центра Мониторинг (ВО) (monitoring.miccedu.ru, 2016-2024 гг.), с учетом расчета прогностической модели на 2025 год.

Рисунок 4. Аналитическая информация по удельному весу из СНГ, обучающихся по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры, в общей численности студентов (приведенный контингент) (по данным мониторинга Главного информационно вычислительного центра Мониторинг (ВО) (monitoring.miccedu.ru, 2016-2024 гг.), с учетом расчета прогностической модели на 2025 год.

Подготовка научных и научно-педагогических кадров по программам аспирантуры осуществляется по 6 направлениям, подготовка кадров высшей квалификации в ординатуре по 48 специальностям. В Российском университете медицины реализуются программы профессиональной переподготовки и повышения квалификации. Общая численность слушателей программ дополнительного профессионального образования в 2024 году составила более 17,5 тысяч человек.

Рисунок 5. Аналитическая информация по удельному весу численности обучающихся по программам магистратуры, ординатуры, аспирантуры и обучения по программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки (по данным мониторинга Главного информационно вычислительного центра Мониторинг (ВО) (monitoring.miccedu.ru, 2016-2024 гг.)

В рамках реализации научной политики, Российский университет медицины демонстрирует в 2024 году высокие позиции и положительную динамику по всем ключевым точкам мониторинга эффективности.

Рисунок 6. Аналитическая информация по количеству цитирований и общему числу публикаций, изданных за последние 5 лет (РИНЦ) в расчете на 100 НПР (по данным мониторинга Главного информационно вычислительного центра Мониторинг (ВО) (monitoring.miccedu.ru, 2016-2024 гг.)

Рисунок 7. Аналитическая информация по удельному весу численности НПР без ученой степени – до 30 лет, кандидатов наук – до 35 лет, докторов наук – до 40 лет, в общей численности НПР (по данным мониторинга Главного информационно вычислительного центра Мониторинг (ВО) (monitoring.miccedu.ru, 2016-2024 гг.)

Рисунок 8. Аналитическая информация по кадровому составу (по данным мониторинга Главного информационно вычислительного центра Мониторинг (ВО) (monitoring.miccedu.ru, 2016-2024 гг.), с учетом расчета прогностической модели на 2025 год.

Рисунок 9. Аналитическая информация по общему объему научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ (далее – НИОКР) и доходы от НИОКР (за исключением средств бюджетов бюджетной системы Российской Федерации, государственных фондов поддержки науки) в расчете на одного НПР (по данным мониторинга Главного информационно вычислительного центра Мониторинг (ВО) (monitoring.miccedu.ru, 2016-2024 гг.), с учетом расчета прогностической модели на 2025 год.

Рисунок 10. Аналитическая информация по доходам от НИОКР (за исключением средств бюджетов бюджетной системы Российской Федерации, государственных фондов поддержки науки) в расчете на одного НПР и из всех источников в расчете на численность студентов (приведенный контингент) (по данным мониторинга Главного информационно вычислительного центра Мониторинг (ВО) (monitoring.miccedu.ru, 2016-2024 гг.), с учетом расчета прогностической модели на 2025 год.

Рисунок 11. Аналитическая информация по отношению средней заработной платы НПР в образовательной организации (из всех источников) к средней заработной плате по экономике региона (по данным мониторинга Главного информационно вычислительного центра Мониторинг (ВО) (monitoring.miccedu.ru, 2016-2024 гг.), с учетом расчета прогностической модели на 2025 год.

Таким образом, динамика развития Российского университета медицины за истекший период наглядно демонстрирует укрепление позиций университета в качестве флагмана медицинского образования в России, успешно выполняющего задачи по подготовке передовых медицинских и смежных специалистов, научно-педагогических кадров и повышению квалификации медицинских работников. Университет находится в активной фазе трансформации в крупнейший научно-образовательный и практический центр, который уже сегодня играет важную роль в развитии медицинской науки и практики.

Вызовы, стоящие перед университетом

Глобальные изменения в технологиях, экономике, обществе и геополитике требуют от университетов не только адаптации к новым условиям, но и активного участия в формировании будущего. Сегодня перед университетом стоит задача трансформации в университет новой формации, способный не только отвечать на вызовы времени, но и опережать их, становясь лидером в подготовке специалистов, развитии науки и внедрении инноваций.

Среди ключевых вызовов необходимо выделить:

1. Стремительное появление новых научных областей – данный вызов ставит перед университетом задачу оперативной интеграции новых направлений в учебные программы и исследовательские проекты для подготовки специалистов, способных работать с передовыми технологиями и методами лечения.
2. Ускорение процессов смены технологий – данный вызов требует от университета обеспечения доступа к современному оборудованию и внедрения новых технологий в образовательный процесс для подготовки конкурентоспособных специалистов.
3. Ускорение изменения ландшафта профессий – данный вызов ставит перед университетом задачу адаптации образовательных программ к новым специальностям, уделяя внимание междисциплинарной подготовке и развитию гибких навыков.
4. Развитие интерактивного образования – данный вызов ставит перед университетом задачу развития цифровой инфраструктуры, создания интерактивных образовательных ресурсов и внедрения гибридных моделей обучения для обеспечения высокого качества подготовки студентов в условиях цифровой трансформации с учетом ограничений на использование онлайн-обучения для медицинских и фармацевтических специальностей.
   
5. Обострение конкурентной борьбы за лучшие кадры и студентов – требует от университета разработки уникальных образовательных программ, создания привлекательных условий для научной деятельности и укрепления исследовательской базы.
6. Современные геополитические вызовы и угрозы – ставит задачу поиска новых путей международного сотрудничества, укрепления связей с дружественными странами и активного участия в международных проектах и конференциях для сохранения интеграции в мировое научное и образовательное пространство.
7. Разрыв торгово-экономических и иных связей с зарубежными партнерами – требует от университета развития собственной исследовательской и производственной базы, включая создание лабораторий для разработки и тестирования медицинских изделий, а также укрепления сотрудничества с отечественными производителями.
8. Усиление влияния крупных технологических компаний на все сферы жизни людей – ставит задачу налаживания сотрудничества с технологическими гигантами и их дочерними структурами для использования их разработок в образовании и исследованиях, при этом сохраняя академическую независимость и контроль над образовательным процессом.
9. Виртуализация и интернет вещей – этот вызов требует от университета внедрения технологий виртуальной реальности, интернета вещей и цифровых двойников в образовательный процесс и исследовательскую деятельность, чтобы обеспечить подготовку специалистов, готовых к работе в условиях цифровой трансформации медицины.
   

СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ УНИВЕРСИТЕТА: ЦЕЛЕВАЯ МОДЕЛЬ И ЕЕ КЛЮЧЕВЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ

Миссия и видение развития университета

Миссия университета

Познавая человека, формируем знание о его здоровье во благо всего человечества.

Видение развития университета

К 2036 году планируется завершение трансформации университета в образовательную и исследовательскую экосистему, ориентированную на подготовку специалистов, способных создавать, внедрять и управлять инновационными медицинскими технологиями, а также формировать будущее здравоохранения и биотехнологической отрасли, обеспечивая лидерство Российской Федерации в указанных областях.

Университет видит себя как инновационно-технологическая, целостная система, в рамках которой:

• проводятся передовые фундаментальные и прикладные научные исследования в области медицины, биологии, фармации и смежных наук, способствуя внедрению новых технологий и методов лечения в клиническую практику;
• активно развивается трансфер технологий, обеспечивая внедрение научных разработок и инноваций в реальный сектор экономики, включая медицинскую и фармацевтическую промышленность, а также в клиническую практику для повышения качества и доступности медицинской помощи;
  
• осуществляется развитие научно-инновационной инфраструктуры, включая создание исследовательских центров, лабораторий, технопарков и инновационных площадок для коммерциализации научных разработок и внедрения их в практическое здравоохранение;
  
• интегрируются информационные и телекоммуникационные технологии в образовательный и научный процессы, обеспечивая доступ к современным цифровым ресурсам, дистанционному обучению и телемедицинским услугам;
  
• обеспечивается подготовка высококвалифицированных медицинских кадров, способных конкурировать на глобальном рынке труда и решать сложные задачи в области здравоохранения, биомедицины и медицинских технологий;
  
• реализуются инновационные образовательные программы на всех уровнях медицинского образования: от среднего профессионального до послевузовского и дополнительного образования, включая программы непрерывного профессионального развития врачей и научных работников;
  
• внедрена и постоянно обновляется система менеджмента качества, ориентированная на постоянное улучшение всех процессов университета, включая образовательные, научные и административные, с целью максимального удовлетворения потребностей студентов, преподавателей, пациентов и других заинтересованных сторон;
  
• происходит укрепление стратегического партнерства с государственными органами, медицинскими учреждениями, фармацевтическими компаниями и научными центрами как в России, так и за рубежом, для совместного решения актуальных проблем здравоохранения и развития медицинской науки;
  
• реализуется содействие развитию здравоохранения субъектов Российской Федерации через подготовку кадров, проведение научных исследований и внедрение инновационных медицинских технологий, направленных на улучшение качества жизни населения;
  
• развивается международное сотрудничество с ведущими медицинскими университетами и мировыми научными центрами, способствуя интеграции российского медицинского образования и науки в региональное и глобальное пространство;
  
• совершенствуется и развивается современная инфраструктура, включающая учебные корпуса, клинические базы, научные лаборатории, общежития и спортивные сооружения, для обеспечения комфортных условий обучения, работы и научной деятельности.

Российский университет медицины стремится стать центром передового опыта в области медицинского образования, науки, технологий и инноваций, внося значительный вклад в развитие здравоохранения и улучшение качества жизни населения как в России, так и за ее пределами.

Основные ценности

1. Профессиональное признание и высокий имидж в профессиональном сообществе и обществе в целом.
   
2. Лидерство в медицинском образовании – статус ключевого вуза в регионе и стране, обеспечивающего подготовку высококвалифицированных медицинских специалистов, востребованных на национальном и международном уровнях.
   
3. Применение современных управленческих технологий.
   
4. Ориентация на потребности общества.
   
5. Взаимоинтеграция образования и науки.
   
6. Стратегическое партнерство – развитие долгосрочных отношений с государственными органами, медицинскими учреждениями, научными центрами и бизнес-структурами для совместного решения задач в области здравоохранения.
   
7. Человеческий капитал – признание ценности знаний, опыта и творческого потенциала преподавателей, студентов, научных сотрудников и выпускников как основного ресурса для развития университета.
   
8. Непрерывное образование.
   
9. Активные и целеустремленные обучающиеся.
   
10. Сохранение традиций и инновации – уважение к историческому наследию университета, сочетание традиций высокого качества образования с внедрением современных технологий и подходов.
    
11. Преемственность поколений – поддержка связи между поколениями преподавателей, студентов и выпускников, передача опыта и знаний для сохранения и развития университета.
    
12. Открытость и прозрачность – развитие системы открытого информационного обмена с обществом, государством и профессиональным сообществом.
    
13. Творческая свобода и самореализация.
    
14. Корпоративная культура и этика – приверженность принципам деловой этики, демократическим ценностям и корпоративной культуре, способствующей гармоничному развитию университета.
    
15. Социальная ответственность – реализация социальной политики, направленной на поддержку ветеранов, молодых специалистов и других категорий сотрудников, а также участие в решении социальных проблем региона;
    
16. Современная инфраструктура и качество.

Указанные ценности отражают стремление Российского университета медицины к лидерству в области медицинского образования, науки и инноваций, а также его ответственность перед обществом и будущими поколениями.

Целевая модель развития университета

В рамках целевой модели своего развития Российский университет медицины стремится к завершению трансформации вуза к 2036 году во всеобъемлющий центр медицинских технологий и образования мирового уровня, активно внедряющий свои научно-технологические решения в систему здравоохранения России и зарубежных стран.

Реализация целевой модели развития университета направлена на создание совместно с научными, образовательными, индустриальными и бизнес-партнерами целостной системы разработки, продвижения, внедрения в отрасль, поддержания и последующей модернизации передовых медицинских изделий и технологий, вокруг которых сформирована уникальная образовательная среда и система оказания высокотехнологичной медицинской помощи.

Основой данной модели является подготовка специалистов, способных не только адаптироваться к быстро меняющимся условиям и вызовам, но и эффективно формировать направления междисциплинарного взаимодействия, охватывающие врачей, инженеров, ИT-специалистов, экономистов и управленцев. Это позволит выпускникам Российского университета медицины не только реализовывать прорывные медицинские и биоинженерные проекты, успешно интегрироваться в международные научные профессиональные сообщества, но и формировать тренды развития медицинских технологий, самостоятельно и/или совместно с индустриальными партнерами реализовывать бизнес-решения, направленные на повышение доступности и качества медицинской помощи. В данной целевой модели университет является разработчиком технологии: при этом часть разработок проходят путь от гипотезы до готовых к трансферу решений, с четким соответствием принципам УГТ, а прорывные проекты реализуют полный цикл через партнерство с индустрией.

Особое внимание в ходе построения целевой модели уделяется взаимодействию с отечественными производителями медицинского оборудования и фармацевтической продукции в рамках программ импортозамещения и импортоопережения, направленных на технологическое лидерство и укрепление национальной безопасности Российской Федерации в сфере здравоохранения.

Научно-исследовательская политика

Российский университет медицины представляет собой крупный научно-исследовательский и практический центр, который играет важную роль в развитии медицинской науки и практики. Университет активно занимается фундаментальными, поисковыми и прикладными исследованиями, которые охватывают широкий спектр медицинских дисциплин. Эти исследования направлены на решение актуальных проблем здравоохранения и внедрение инновационных подходов в медицинскую практику.

Ежегодно в университете выходит более 1700 научных публикаций. Индекс Хирша по всем публикациям – 144; по публикациям в РИНЦ – 138. В рамках университетских НОИ, включающих в себя более 100 кафедр и 26 лабораторий, ведутся работы по прикладным, поисковым и фундаментальным научным исследованиям по всем приоритетным направлениям клинической медицины и стоматологии. С целью выполнения государственного задания в 2025 году проводились научно-исследовательские работы по 6 прикладным и 3 приоритетным научным тематикам.

Основными задачами политики являются:

1. Создание инновационных отечественных технологий с использованием материалов с улучшенными свойствами, а также передовых разработок для клинической медицины и стоматологии.
2. Развитие университетского научного центра, обладающего высоким научным потенциалом, высококвалифицированными кадрами и передовыми инновационными технологиями.
3. Совершенствование условий для максимальной вовлеченности работников университета и обучающихся в исследовательскую деятельность, создание условий для технологического предпринимательства студентов, аспирантов и работников.
4. Выявление и поддержка перспективных научно- исследовательских проектов, способных получать государственные субсидии, гранты и привлекать инвестиции, а также подготовка к участию научных коллективов университета в поиске и реализации грантов (внутренних и внешних) на исследования.
5. Формирование и развитие партнерских сетей для реализации междисциплинарных и межотраслевых научно-исследовательских и инновационных проектов.
6. Контроль работы по проведению клинических исследований, деятельности студенческого научного общества, общества молодых ученых, школы молодых ученых, внутренний аудит качества научной деятельности структурных подразделений.
7. Охрана, внедрение и практическая реализация результатов интеллектуальной деятельности (далее – РИД) организация и проведение научно-практических мероприятий.

Научно-исследовательская политика реализуется для достижения стратегических целей университета через консолидацию ресурсов по следующим основным направлениям:

• Импортозамещение (материалы, технологии, инструменты, оборудование);
• Робототехника;
• Тканевая инженерия;
• Персональные медицинские помощники (гаджеты) и программное обеспечение;
• Передовые медицинские технологии;
• Фундаментальная медицина.

Формирование и реализация проектов и научных программ осуществляется совместно с партнерами из числа образовательных, научных и других организаций по направлениям, обеспечивающим ускоренное социально-экономическое развитие страны. Результатом исследований и разработок становятся объекты интеллектуальной собственности, которые, в дальнейшем, ложатся в основу отечественных инноваций, содействуя повышению конкурентоспособности университета, компаний – партнеров университета и медицинской отрасли в целом.

В целях выявления и поддержки перспективных научно-исследовательских проектов в университете ежегодно проводится Конкурс научных проектов для поддержки научных исследований (Внутренний грант университета). В конкурсе могут принимать участие НОИ, кафедры, лаборатории, межкафедральные творческие коллективы, рабочие группы, преподаватели, научные работники и обучающиеся университета. В 2025 году в рамках конкурса проводились работы по 33 научно-исследовательским проектам (в рамках Государственного задания, Внутреннего гранта университета, Стратегических технологический проектов и внешних грантов). По результатам научно-исследовательских работ опубликованы научные статьи в высокорейтинговых научных журналах, получены результаты интеллектуальной деятельности, свидетельства о регистрации программ ЭВМ, поданы заявки на получение РИД. Научные результаты, полученные в ходе работ, позволяют привлекать к реализации дальнейших работ внешние субсидии и создают научный задел для дальнейшего участия работ во внешних конкурсах для получения финансирования.

Для обеспечения надлежащего качества научных исследований в университете обеспечен доступ к системе «Антиплагиат.ВУЗ», а также к базе данных Научной электронной библиотеки. Анализ рейтинговых показателей университета проводится по независимым ресурсам.

Ежегодно университет получает более 40 РИД (заявки на получение патента, патенты, базы данных, свидетельства о регистрации программы ЭВМ), в связи с чем важным вопросом становится разработка эффективной схемы их коммерциализации и внедрения. Разработана схема решения данной задачи: передача исключительных/неисключительных прав на РИД юридическому лицу с единовременным платежом и/или роялти с объема продаж.

В университете постоянно проводится систематический анализ эффективности научной деятельности подразделений на основании электронных баз данных, мониторинга патентной и публикационной активности, а также на основании ежегодных отчетов подразделений (кафедр и лабораторий) университета.

С целью обеспечения универсальной контролируемой траектории эффективной разработки и планирования научных проектов, стимулирования научной и предпринимательской активности в университете действуют студенческий, научный и бизнес инкубаторы и акселераторы. Инкубационные и акселерационные программы решают задачи развития доступной научно-исследовательской среды, приводят к увеличению количества и качества, а также росту финансирования научно-исследовательских и предпринимательских проектов, развитию Российского университета медицины как инновационного университета.

В настоящее время в университете функционируют 6 диссертационных советов, которые принимают к защите докторские и кандидатские диссертации по 13 специальностям. Ежегодно в университете проводится защита более 50 докторских и кандидатских и диссертаций.

Университет является соучредителем следующих научных журналов: «Российская стоматология», «Dental Forum», «Ортодонтия»; учредителями / соучредителями 4 научных журналов являются работники университета; главными редакторам 12 научных журналов являются ведущие академики и профессора Российского университета медицины.

Политика в области инноваций и коммерциализации

В рамках политики в области инноваций и коммерциализации в Российском университете медицины приняты к реализации единые принципы, механизмы и инструменты управления полным циклом инновационных разработок –  от инициации научной идеи до масштабирования рыночного продукта. Данная политика является обязательной для реализации всеми структурными подразделениями, проектными командами и научно-образовательными институтами, участвующими в создании и коммерциализации результатов интеллектуальной деятельности.

Основная цель политики - формирование бесшовной, прозрачной и экономически эффективной системы управления разработками, в которой внутренние и привлеченные инвестиции в НИОКР рассматриваются как возвратные вложения, обеспеченные ростом внебюджетных доходов от РИД, лицензионных соглашений и деятельности малых инновационных предприятий (спин-офф).

1. Базовые принципы.

Университет реализует инновационную и коммерциализационную деятельность на основе следующих неотъемлемых принципов:

1.1. Инвестиционный подход. Расходы университета на создание инновационной продукции признаются инвестициями с установлением требований к целевой доходности (ROI) и сроку окупаемости. Решения о финансировании принимаются исходя из оценки возвратности вложений.
1.2. Уровни готовности технологий (УГТ/TRL). Каждому проекту на момент инициации присваивается статус технологической зрелости по ГОСТ Р 58048-2017. Переход на следующий уровень УГТ осуществляется исключительно при наличии подтверждающего маркерного набора документов, закрепленного внутренними регламентами.
1.3. Рыночная валидация (Customer Development). Финансирование проекта не выделяется без предварительной валидации рыночного спроса и анализа конкурентной среды. Наличие спроса подтверждается количественными и качественными методами.
1.4. Открытость внешней экспертизе. Начиная с уровня УГТ 4, технологические, бизнес- и инвестиционные модели проектов в обязательном порядке проходят независимую оценку с привлечением индустриальных партнеров, венчурных экспертов и представителей регуляторов.

2. Механизмы управления проектами: сквозной алгоритм «Технология – рынок».

Университет внедряет сквозной алгоритм управления, основанный на неразрывной связи уровня готовности технологии (УГТ/TRL) и уровня готовности к коммерциализации (УГК/CRL). Каждый переход по шкале УГТ сопровождается параллельным подтверждением рыночной привлекательности и инвестиционной состоятельности разработки. Данный подход позволяет гарантировать, что университет не вкладывает ресурсы в технологически совершенные, но коммерчески несостоятельные решения.

Координацию прохождения проекта по стадиям зрелости, фиксацию контрольных точек и принятие решений о переходе осуществляет Управление проектной политики во взаимодействии с проектными командами и научно-образовательными институтами. Решение о переходе на следующий уровень УГТ принимается исключительно при одновременном выполнении критериев технологической готовности (маркерный набор УГТ) и критериев коммерциализации (достижение целевого УГК).

2.1. Ранние этапы (УГТ 1–4): валидация рыночного потенциала.
2.1.1. Точка входа в этап УГТ 1–2. Основанием для инициации проекта и включения его в портфель является наличие научно-технической гипотезы, соответствующей приоритетным направлениям развития университета. На данном этапе финансирование выделяется на проведение поисковых исследований.
2.1.2. Точка входа в этап УГТ 3–4 (создание прототипа). Обязательным условием выделения финансирования на разработку прототипа (Proof-of-Concept) является положительное заключение по итогам полноценного маркетингового исследования и валидации спроса. Университет исходит из того, что поздний отказ от разработки по причине отсутствия спроса влечет необратимые потери ресурсов. Исследование формирует доказательную базу для проектной команды и включает: анализ рыночных трендов, объема и структуры целевого рынка, бенчмаркинг аналогов; глубинные интервью с потенциальными потребителями (врачи, руководители клиник, производители); оценку регуляторных барьеров и стоимости вывода на рынок.
2.1.3. Точка выхода из этапа УГТ 3–4 (решение о переходе к УГТ 5). Основанием для перехода к этапу УГТ 5 (опытно-конструкторские работы) является наличие протоколов первичных испытаний, подтверждающих работоспособность прототипа, отчета о валидации спроса (с обновлениями при необходимости), а также подтвержденный уровень готовности к коммерциализации УГК 1–2, включающий сформулированное УТП, идентифицированный целевой сегмент и предварительную оценку рыночного потенциала.
2.2. Этапы роста и внедрения (УГТ 5–9): подготовка к рыночному запуску.
2.2.1. Переход к опытно-конструкторским работам и подготовке серийного производства сопряжен с кратным ростом объема инвестиций и рисков. Университет устанавливает, что обязательным условием перехода к УГТ 5 и выше является проведение комплексной экспертизы – Due Diligence, с получением положительного заключения, что является основной точкой входа. Процедура Due Diligence включает три взаимосвязанных направления: технический Due Diligence – подтверждение патентной чистоты, соответствия стандартам, воспроизводимости и масштабируемости технологии; финансовый Due Diligence — детализированная модель юнит-экономики, прогноз денежных потоков, срок окупаемости, анализ чувствительности; юридический Due Diligence — закрепление прав на РИД, распределение долей, соответствие требованиям законодательства о медицинских изделиях.
2.2.2. На основе результатов Due Diligence разрабатывается серия экономических моделей, синхронизированных с этапами УГТ: детальное ТЭО и дорожная карта реализации (при переходе к УГТ 5) – пооперационный план создания опытного образца; бизнес-план (УГТ 6–7) – маркетинговая стратегия, план продаж, производственная и организационная структура; инвестиционное предложение (УГТ 7–8) – оценка и прогноз возврата инвестиций, сценарии выхода для внешних инвесторов и индустриальных партнеров.
2.2.3. Критическим условием перехода к УГТ 7 является пилотное внедрение и апробация (точка выхода). Университет предоставляет проектной команде собственные клинические базы (Клиника им. Е.И. Чазова, Университетская клиника, Центр стоматологии и челюстно-лицевой хирургии) для тестирования продукта в реальных условиях. Результаты апробации фиксируются актами внедрения и отзывами пользователей, которые являются обязательным приложением к заявке на регистрацию изделия и служат маркетинговым активом при переговорах с заказчиками.
Параллельно росту УГТ формируются уровни готовности к коммерциализации: УГК 3 – разработана бизнес-модель, проведена первичная оценка спроса; УГК 4 – подтверждена экономическая целесообразность, определены каналы продаж; УГК 5 – заключены лицензионные соглашения либо создано малое инновационное предприятие, осуществлены первые продажи.

3. Портфель моделей коммерциализации результатов интеллектуальной деятельности.

Университет применяет дифференцированный подход к выбору модели коммерциализации. Решение о модели принимается проектной командой совместно с Управлением проектной политики на основании ТЭО, Due Diligence и анализа рыночных сценариев.

3.1. Модель коммерциализации: лицензирование.
3.1.1. Условия применения: наличие устойчивого спроса со стороны крупного производителя; неготовность университета к организации собственного производства.
3.1.2. Ожидаемый результат для университета: паушальный платеж + роялти (3–10% от объема продаж). Сохранение авторства.
3.2. Модель коммерциализации: создание спин-офф (МИП).
3.2.1. Условия применения: высокий рыночный потенциал; необходимость привлечения венчурных инвестиций; стратегическая важность удержания контроля над разработкой.
3.2.2. Ожидаемый результат для университета: доля в уставном капитале (не менее 25%), дивиденды, рост капитализации актива.
3.3. Модель коммерциализации: прямая реализация продукта.
3.3.1. Условия применения: наличие серийного производства на собственных мощностях университета (Технопарк, филиал в г. Липецк); возможность быстрого масштабирования.
3.3.2. Ожидаемый результат для университета: полная маржинальность, формирование бренда «Разработано в Росунимеде».
3.4. Модель коммерциализации: комбинированные / гибридные модели.
3.4.1. Условия применения: поэтапная передача прав с последующим созданием совместного предприятия; стратегическое партнерство с отраслевым лидером.
3.4.2. Ожидаемый результат для университета: долгосрочное партнерство, участие в прибыли, трансфер технологий.

4. Система ключевых показателей эффективности (KPI) коммерциализации.

Университет устанавливает систему ключевых показателей эффективности для оценки результативности Управления проектной политики и проектного портфеля в целом. KPI декомпозированы по уровням управления и подлежат ежегодному мониторингу.

4.1. Уровень портфеля (ежегодно):

• объем доходов от РИД (лицензионные платежи, роялти и т.п.) - тыс. руб.;
• количество заключенных лицензионных соглашений - ед.;
• количество зарегистрированных малых инновационных предприятий (спин-офф) - ед.;
• доля внебюджетных доходов от коммерциализации в общем объеме НИОКР - процент.

4.2. Уровень проекта (в соответствии с дорожной картой):

• выполнение контрольных точек по достижению целевых УГТ;
• подтверждение спроса (количество подписанных соглашений о намерениях, актов пилотных внедрений);
• объем софинансирования, привлеченного от индустриального партнера.

5. Институционализация внешней экспертизы и партнерского управления.

В целях обеспечения объективности оценок и повышения инвестиционной привлекательности проектов университет на уровне Управления проектной политики вводит постоянно действующий механизм внешней экспертизы.

5.1. Формирование пула внешних экспертов. Управление проектной политики формирует и актуализирует реестр экспертов из числа представителей венчурных фондов, технологических компаний, профильных научных и исследовательских центров, регуляторных органов. Эксперты привлекаются для рецензирования проектов, достигших уровня УГТ 4 и выше.
5.2. Питч-сессии (Demo Days). Не реже двух раз в год университет проводит открытые питч-сессии с участием бизнес-ангелов, индустриальных партнеров, институтов развития (Фонд «Сколково», АСИ, ФРП). По итогам питч-сессий лучшие проекты получают рекомендации для входа в акселерационные программы и целевые инвестиционные раунды.
5.3. Экспертно-стратегические советы. Для комплексных технологических направлений, реализуемых в рамках стратегических технологических проектов, формируются временные советы с доминированием внешних участников. Советы осуществляют пересмотр продуктовых стратегий, оценку рыночных перспектив и коррекцию портфеля разработок.
В 2026 году данный механизм интегрируется в операционную деятельность университета и не требует создания дополнительных административных структур.

6. Методика проведения маркетинговых исследований и валидации спроса на ранних этапах.

Университет вводит в действие единый стандарт организации «Управление инновационными проектами. Этап Customer Development». Отчет «Валидация рыночного потенциала» является обязательным приложением к заявке на получение внутреннего гранта или финансирования из средств программы «Приоритет 2030» и должен содержать следующие разделы:

6.1. Анализ вторичной информации: оценка объема рынка (TAM, SAM, SOM), темпов роста, ключевых игроков, структуры импорта/экспорта;
6.2. Патентный ландшафт: оценка свободы действия (Freedom to Operate), выявление патентных барьеров.
6.3. Качественные исследования: глубинные интервью с лидерами мнений, главными внештатными специалистами, руководителями ЛПУ.
6.4. Количественные исследования: онлайн-опрос целевой аудитории.
6.5. Анализ конкурентных преимуществ: позиционирование, ценовой коридор, уникальные технические и потребительские характеристики.
6.6. Выводы и рекомендации: целесообразность перехода к УГТ 3, предварительная оценка предпочтительной модели коммерциализации.

Отсутствие положительного заключения по итогам валидации является основанием для отклонения заявки либо направления проекта на доработку.

7. Дорожная карта коммерциализации как инструмент управления портфелем.

Для каждого проекта, включенного в портфель стратегических технологических проектов либо претендующего на финансирование из средств программы развития, разработка дорожной карты коммерциализации является обязательной. Карта разрабатывается с момента достижения проектом УГТ 3 и актуализируется на каждом этапе перехода.

Логика построения дорожной карты основана на сопряжении двух шкал зрелости — УГТ и УГК. Каждой технологической вехе соответствует целевой уровень готовности к коммерциализации, выраженный в измеримых показателях.

7.1. Структура раздела «Дорожная карта коммерциализации» в паспорте проекта:
7.1.1. Целевые продуктовые вехи с привязкой к УГТ;
7.1.2. Показатели коммерциализации на каждом этапе (УГК);
7.1.3. Потребность в ресурсах с разбивкой по источникам: собственные средства университета, гранты, средства индустриальных партнеров, венчурные инвестиции;
7.1.4. Партнерская сеть и роли участников: фиксация текущих и перспективных кооперационных связей (контрактные производители, дистрибьюторы, регуляторные консультанты, клинические базы).

Дорожная карта коммерциализации является динамическим инструментом управления портфелем. Управление проектной политики на регулярной основе проводит мониторинг исполнения карты. Фиксация несоответствия является основанием для приостановки финансирования и инициирования процедуры дополнительной валидации либо пересмотра бизнес-модели. Обратная ситуация (высокий рыночный интерес при низкой технологической готовности) служит сигналом для ускорения НИОКР и перераспределения ресурсов.

Унифицированная структура дорожных карт обеспечивает сквозную сопоставимость проектов по степени инвестиционной привлекательности и позволяет формировать сбалансированный портфель разработок с прогнозируемыми сроками выхода на рынок.

Таким образом, настоящая политика устанавливает для Российского университета медицины целостную, нормативно закреплённую систему управления инновационными разработками, основанную на сквозной синхронизации технологической и рыночной зрелости проектов.

Образовательная политика

Основной задачей образовательной политики университета является обеспечение высокого качества подготовки специалистов, соответствующих современным требованиям системы здравоохранения, науки и технологий. Это достигается путем внедрения современных методов обучения, включающих использование искусственного интеллекта, технологий виртуальной и дополненной реальности, симуляционного обучения, а также практико-ориентированного подхода и системы наставничества.

В рамках образовательной политики реализуются следующие основные принципы:

А. В области повышения качества подготовки обучающихся:

• совершенствование фундаментальной подготовки за счет использования современных научно-исследовательских лабораторий и центров практической подготовки;
• организация симуляционного обучения в условиях, приближенных к реальным;
• вовлечение студентов в практическую деятельность в университетских клиниках;
• развитие системы профессионального наставничества;
• внедрение в учебный процесс цифровых технологий, включая работу с медицинскими информационными системами (например, ЕМИАС);
• создание электронной библиотеки с уникальным контентом.

Б. В области расширения образовательных возможностей и цифровой трансформации образования:

• расширение программ дополнительного образования в сфере цифровизации здравоохранения;
• развитие сквозной системы непрерывного профессионального обучения с использованием цифровых технологий;
• разработка и внедрение новых программ подготовки.

В. В сфере оценки качества образования:

• развитие внутренней системы оценки качества образования;
• постоянный мониторинг соответствия образовательных программ запросам работодателей, Федеральным государственным образовательным стандартам (ФГОС), Федеральным государственным требованиям (ФГТ) и лицензионным требованиям;
• корректировка численности приема на обучение и образовательных программ на основе анализа данных мониторинга.

В Российском университете медицины реализуются следующие образовательные программы:

• среднего профессионального образования: 31.02.01 Лечебное дело, 31.02.05 Стоматология ортопедическая, 31.02.06 Стоматология профилактическая;
• высшего образования (специалитет): 31.05.03 Стоматология, 31.05.01 Лечебное дело, 30.05.03 Медицинская кибернетика, 33.05.01 Фармация, 37.05.01 Клиническая психология;
• высшего образования (бакалавриат): 38.03.02 Менеджмент, 39.03.02 Социальная работа, 38.03.01 Экономика;
• высшего образования (магистратура): 38.04.01 Экономика, 39.04.01 Социальная работа.

За истекший период университет расширил перечень следующими образовательными программами:

• программа специалитета: 31.05.02 Педиатрия;
• программа среднего профессионального образования: 33.02.01 Фармация.

Цифровые технологии, применяемые в Российском университете медицины, играют ключевую роль в современном образовательном процессе, повышая качество обучения и обеспечивая внедрение инновационных подходов. Электронная информационно-образовательная среда университета позволяет адаптировать учебно-методический материал и сделать его более доступным и понятным, а также помогает студентам взаимодействовать с образовательным контентом в интерактивном режиме. Это особенно важно для сложных дисциплин, где наглядность и практическое применение знаний имеют решающее значение. Собственные платформы для контроля знаний и самоподготовки предоставляют студентам возможность самостоятельно оценивать свой уровень подготовки, выявлять слабые места и работать над их устранением, а для преподавателей являются дополнительным профессиональным инструментом для контроля успеваемости обучающихся. Для обучающихся предусмотрен и успешно функционирует личный кабинет студента, направленный на информационную доступность и поддержку обратной связи со структурами университета.

При разработке профессиональных компетенций осуществлена декомпозиция трудовых функций и действий, сформулированных в профессиональных стандартах, что позволило выстроить индикаторы достижения практических навыков. Аналогичным образом были сформулированы результаты по общепрофессиональным и универсальным компетенциям, предусмотренным ФГОС. Это в настоящее время нашло отражение в учебном плане, в котором четко определены перечень, последовательность и объем дисциплин, необходимых для формирования всех практических навыков. Обязательными условиями успешной реализации данной модели практико-ориентированного обучения стали: формирование метапредметных компетенций с вовлечением всех кафедр, привлечение специалистов-практиков, использование симуляционного обучения, обязательная производственная практика в клинических отделениях университетских клиник под контролем наставников, а также активное участие студентов в работе в учреждениях здравоохранения в процессе обучения.

С целью поддержки практикоориентированности обучения в университете разработано положение о наставничестве, согласно которому наставник устанавливает регламент взаимодействия, контролирует выполнение обучающимся профессиональных навыков, оценивает практическую подготовку наставляемого, использует такие методы наставничества, как тьюторство и шедоуинг.

Качество обучения в университете определяется различными видами контроля: текущего, промежуточной аттестации, государственной итоговой аттестации, и, по данным рейтинга «Оценка качества обучения», на входе соответствует максимально высокому баллу, а в процессе обучения является самым высоким среди московских медицинских вузов, подведомственных Минздраву России.

К настоящему моменту университетом доработаны компоненты системы оценки качества образовательной деятельности: внутренний мониторинг образовательных программ, внутренний аудит образовательных программ, внутренняя независимая оценка качества образовательной деятельности. В текущую деятельность университета введены процедуры внутренних независимых оценок качества промежуточной аттестации обучающихся по дисциплинам (модулям), практикам; практической подготовки обучающихся (при участии представителей рынка труда и других профессиональных экспертов); работы педагогических работников в рамках образовательной деятельности; ресурсного обеспечения образовательной деятельности; подготовки обучающихся в рамках проведения входного контроля уровня подготовленности обучающихся в начале изучения дисциплины (модуля); подготовки обучающихся в рамках проведения контроля наличия у обучающихся сформированных результатов обучения (компетенций) по ранее изученным дисциплинам (модулям).

Совершенствуется система проведения промежуточной аттестации: созданы независимые экзаменационные комиссии с привлечением внешних экспертов, распределение студентов к экзаменаторам проводится методом случайной выборки, при этом экзаменаторам неизвестны персональные данные экзаменуемого, внедрена письменная форма экзамена с обезличиванием письменной работы при ее проверке.

С целью реализации программ непрерывного профессионального образования в Российском университете медицины функционирует Федеральный аккредитационный центр (ФАЦ). Данная структура представлена в формате образовательного центра коллективного доступа, реализующий современные организационные формы и методы обучения в медицинском образовании в рамках развития непрерывного профессионального образования в сфере здравоохранения. Обучение в ФАЦ осуществляется в соответствии с действующими образовательными программами для среднего профессионального образования, высшего образования и дополнительного профессионального образования.

На базе университета функционирует Центр довузовской подготовки «Малый медицинский университет». Ежегодно на отделении обучается порядка 200 слушателей, большинство из которых успешно поступает в Российский университет медицины и другие медицинские вузы. Большое внимание уделяется не только качественной подготовке слушателей к сдаче профильных экзаменов, но и профессионально-ориентированному академическому подходу к обучению с вводными лекциями в специальность, а также комфортной атмосфере общения преподавателя и слушателя. На подготовительное отделение принимаются как граждане Российской Федерации, имеющие среднее, средне-специальное образование, учащиеся 10-11 классов школ, так и граждане иностранных государств.

Университетом непрерывно осуществляется взаимодействие с министерствами и ведомствами в рамках экспертной оценки законодательной базы, касающейся механизма целевого приема и обучения, а также улучшения имеющихся алгоритмов целевого направления. В настоящее время заказчиками целевого обучения в университете выступают более 60 федеральных и региональных органов исполнительной власти/медицинских организаций, расположенных в 89 субъектах Российской Федерации. Активнее всего заказчиками целевого обучения выступают организации, расположенные на «новых территориях» Российской Федерации – в Донецкой и Луганской народных республиках, Запорожской и Херсонской областях.

Рост привлекательности целевого обучения в Российском университете медицины и количества обучающихся, зачисленных на места в пределах целевой квоты, а также увеличение числа заказчиков целевого обучения свидетельствует о потребности будущих специалистов в гарантированном рабочем месте после окончания университета.

Политика управления человеческим капиталом

Успешное развитие университета напрямую зависит от квалификации и профессионализма его работников. В рамках программы развития университета особое внимание уделяется формированию и развитию человеческих ресурсов, обеспечению воспроизводства управленческих, научных и педагогических кадров, привлечению ведущих специалистов из различных отраслей, созданию благоприятных условий для становления и реализации обучающегося как специалиста, а также обеспечению мотивационно-ориентированной комфортной среды для обучающихся и преподавателей.

Основная задача политики развития человеческого капитала – обеспечение университета высококвалифицированными и мотивированными кадрами, способными реализовывать стратегические цели и задачи программы развития. Политика развития человеческого капитала направлена на создание системы, которая обеспечивает устойчивое развитие молодежной среды, профессорско-преподавательского состава и административного персонала в соответствии с текущими и будущими потребностями образовательной организации и общества в целом.

Обеспечение единства воспитательного, учебного, и научного процессов подразумевает возможность интеграции воспитательных задач в учебные программы и научную деятельность, разработку и внедрение образовательных программ, которые формируют не только профессиональные, но и личностные компетенции обучающихся.

В университете созданы условия для развития студенческого самоуправления: поддержка студенческих инициатив и создание структур студенческого самоуправления, организация тренингов и семинаров для развития лидерских качеств и управленческих навыков у обучающихся, предоставление ресурсов и площадок для реализации студенческих проектов. 

В структуре Российского университета медицины сформировано Управление карьерной политики, в блок работы которого вошло взаимодействие с лицами с ограниченными возможностями здоровья (инклюзивное образование), создание комфортной среды, а также применение аддитивных технологий. Кроме того, в университете функционирует Центр дополнительного профессионального образования, который позволяет в полной мере реализовать один из основных принципов государственной политики в сфере образования – непрерывность и последовательность образовательного процесса.

Российский университет медицины на постоянной основе внедряет современные достижения педагогики и психологии, организуя курсы повышения квалификации для преподавателей по использованию инновационных педагогических технологий, таких как проектное обучение, blended learning и др.

Обучающиеся Российского университета медицины активно развивают социальные сети университета, в которых анонсируются различные мероприятия, акции, конкурсы, фестивали, конференции, которые проходят в течение года в университете, а также публикуют фото и видеоотчеты о прошедших мероприятиях. Через социальные сети студенты информируются о важности участия в волонтерской деятельности, о существующих студенческих отрядах, творческих и спортивных коллективах, о вакансиях в организациях для студентов, о подаче заявлений через службу «Одного окна», о бизнес-акселераторе и инкубаторе университета, об открытых вакансиях в организациях и необходимых надпрофессиональных навыках.

Российский университет медицины активно участвует в профильных федеральных и региональных мероприятиях, направленных на развитие человеческого капитала,  проводятся мини-квесты, тренинги и мастер-классы. На постоянной основе осуществляется взаимодействие с партнерами с целью восполнения кадрового дефицита – трудоустройство выпускников осуществляется как внутри структурных подразделений университета, так и во внешних федеральных и региональных организациях. Посредством социальных сетей и мессенджеров еженедельно публикуются актуальные и востребованные вакансии как для специалистов с неполным высшим или средним профессиональным образованием, так и для ординаторов, аспирантов и иных лиц с высшим медицинским и немедицинским образованием. На постоянной основе проводится анкетирование студентов с целью выявления их потребностей относительно дальнейшего трудоустройства и развития надпрофессиональных навыков.

С точки зрения внутреннего кадрового обеспечения для университета первостепенным является стратегическое планирование, направленное на прогнозирование и удовлетворение будущих потребностей в кадрах. Стремление к достижению стратегических целей университета лежит в основе всего процесса оценки и планирования. Для поддержания интеллектуального лидерства и инновационного развития университет активно занимается привлечением высококвалифицированных специалистов из различных областей и молодых талантов, которые обеспечивают университет необходимым капиталом ценных идей и навыков. Кроме того, кадровая политика университета направлена на создание эффективных и доступных механизмов непрерывного профессионального обучения, включая повышение квалификации и наставничество, что гарантирует поддержание высокого уровня профессионализма работников. В университете результативно функционирует факультет педагогического образования в высшей медицинской школе, который осуществляет обучение преподавателей для получения ими дополнительного профессионального образования.

Благополучие работников – одна из ключевых задач, стоящих перед руководством университета. Создание здоровой рабочей среды и поддержание физического, психического и социального благосостояния персонала лежит в основе всех программ и инициатив. Развитие корпоративной культуры, в которой каждый работник чувствует свою значимость и признание, а также повышение социальной ответственности учебного заведения, в том числе через участие в социальных программах и обеспечение социальной защищенности, являющихся приоритетом в управленческой стратегии. В то же время использование ИТ-решений для управления данными о работниках, приема на работу, планирования карьеры, мониторинга и анализа вносит существенный вклад в оптимизацию управленческих процессов в университете.

Университет активно инвестирует в квалификационный рост и профессиональное развитие работников как часть своей стратегической программы развития, что является неотъемлемой составляющей успеха и поддержания высоких стандартов в области медицинского образования и научной деятельности. Благодаря созданию устойчивой и гибкой политики развития человеческого капитала университет укрепляет свой потенциал в качестве лидера в области высшего образования и научных исследований, способного внести значительный вклад в социально-экономическое развитие и технологическое лидерство Российской Федерации.

Кампусная и инфраструктурная политика

В числе стратегических направлений развития профессионального образования и университетской науки особое место занимает укрепление и модернизация материально-технической базы и инфраструктуры Российского университета медицины.

В настоящее время Российский университет медицины является многоуровневым образовательно-научным комплексом, в котором структура деятельности и ориентиры развития выстроены в соответствии с задачами профильных национальных проектов и федеральных программ Российской Федерации.

В этой связи основной задачей политики является создание и модернизация необходимой инфраструктуры, которая позволит реализовать необходимые меры по организации инновационной научной и образовательной среды университета, стимулирующей прорывные разработки. 

На сегодняшний день на балансе Российского университета медицины находится 22 здания, 2 сооружения и 2 блока помещений в многоквартирных домах в 4-х административных округах г. Москвы. Общее состояние зданий оценивается как удовлетворительное, несмотря на длительный период эксплуатации с момента окончания строительства и запуска в эксплуатацию. Клиническая база размещена в подразделениях, находящихся в оперативном управлении университета, в том числе:

• Клиника им. Е.И. Чазова (127006, г. Москва, ул. Долгоруковская, д. 4) – площадь 10301,3 кв. м;
• Клинический центр стоматологии (127006, г. Москва, ул. Долгоруковская, д. 4, стр. 2) – площадь 2109,2 кв. м;
• Центр стоматологии и челюстно-лицевой хирургии (127206, г. Москва, ул. Вучетича, д. 9а, стр. 1) – 19525,0 кв. м;
• Университетская клиника (111398, г. Москва, ул. Кусковская, д. 1А, стр. 1, стр. 4, стр. 5, стр. 6, стр. 7) – 73073,6 кв. м.

Дополнительно часть учебных кафедр размещена в городских клинических больницах, иных лечебно-профилактических учреждениях и оформлена договорами о совместной деятельности на общую площадь 29,2 тыс. кв. м. Университет располагает тремя общежитиями, в которых проживает порядка 900 человек. 

Таким образом, общая площадь зданий и сооружений – 142,8 тыс. кв. м, в том числе:

•       клиническая – 105,0 тыс. кв. м;
•       образовательная и административная – 23,6 тыс. кв. м;
•       жилая – 14,2 тыс. кв. м.

Ежегодные расходы университета на обслуживание и эксплуатацию зданий составляют порядка 451,9 млн. руб. Ежегодно проводится обследование технического состояния зданий университета, обобщается информация по расходованию энергоресурсов и заполняется энергетическая декларация, которая направляется на портал государственной информационной системы «Энергоэффективность».

Работники хозяйственных служб университета проводят еженедельные объезды и обходы зданий с целью контроля выполнения ремонтно-строительных работ, осмотра состояния зданий и помещений.

Все учебные аудитории и классы, рабочие кабинеты персонала, комнаты для проживания студентов в общежитиях оснащены необходимой мебелью, офисной и бытовой техникой. Ежегодно осуществляется плановая замена выслуживших установленные сроки эксплуатации и пришедших в негодность мебели и техники.

В настоящее время начата масштабная модернизация университетских инфраструктурных объектов, завершение которой планируется к 2036 году. В рамках реализации целевой модели университету предстоит провести большой объем работ по модернизации существующей и созданию новой материально-технической базы и социокультурной инфраструктуры для повышения комфортности обучения и работы. 

В частности, с целью обеспечения комфортной среды для обучающихся на базе учебных и иных корпусов университета в рамках ремонтных работ и мероприятий по обустройству продолжается формирование инновационного инфраструктурного пространства с коворкингами, учебными аудиториями, центром лечебных компетенций, спортивными сооружениями, библиотеками, местами для жизни и досуга студентов, ординаторов, преподавателей и научных сотрудников. Неотъемлемой частью таких мест становится доступ к электронным библиотекам и иным информационным ресурсам университета.

В истекшем периоде значимым событием стало открытие университетского технопарка по адресу: г. Москва, ул. Онежская д. 7, корп. 2. Смонтировано оборудование, полностью запущена литейная зуботехническая лаборатория. 

Финансовая модель

Устойчивое функционирование университета в первую очередь зависит от стабильного финансового обеспечения. Основным источником финансирования государственных образовательных учреждений высшего образования является федеральный бюджет. В современных условиях необходимо выделить несколько источников формирования финансовых ресурсов: средства бюджетов всех уровней, средства из иностранных источников, внебюджетные средства. Таким образом, структура финансовых ресурсов организаций высшего образования неоднородна вследствие многоканальности финансирования.

В период 2025-2030 годов и плане до 2036 года реализация финансовой модели университета будет направлена на увеличение доходов и эффективное расходование финансовых средств за счет нового качества финансового менеджмента и администрирования.

Основным и приоритетным направлением деятельности для университета является создание условий для формирования привлекательной образовательной среды и трансформации образовательной деятельности вуза в направлении увеличения востребованности образовательных программ для граждан Российской Федерации и иностранных граждан по дефицитным и приоритетным специальностям, в том числе с использованием потенциала планируемой к созданию филиальной сети университета.

Развитие и расширение объема образовательной деятельности, наращивание образовательных программ, реализуемых онлайн, увеличение целевого приема для нужд регионов России обеспечат университету дополнительный доход.

Значительное увеличение в политике университета доли науки позволит привлечь дополнительный доход за счет реализации результатов интеллектуальной деятельности, полученных за счет собственных средств университета, средств программы «Приоритет 2030» и внешних инвестиционных средств.

При этом ежегодное финансирование научных исследований и разработок за счет собственных средств вуза, поступающих от приносящей доход деятельности (ПДД), а также привлечение сторонних инвесторов для финансирования научной деятельности позволит увеличить ежегодный прирост финансирования науки в университете. Для устойчивого развития и перехода на автономное финансирование планируется создание эндаумент-фонда (фонда целевого капитала) Российского университета медицины как дополнительного источника финансирования.

Совершенствование клинических баз университета посредством развития новых направлений лечебной деятельности и применения инновационных и востребованных методик лечения обеспечит увеличение объема оказываемой медицинской помощи и, как следствие, повысит доходы университета.

Финансовая политика университета в период 2024-2036 годов должна обеспечить экономическую эффективность и рациональное расходование финансовых средств. Данной задаче способствует переход на раздельное финансирование текущей (операционной) деятельности, направленной на качественное и своевременное выполнение государственного задания, оказания государственных и платных услуг (физическим и юридическим лицам), а также исчерпывающее финансирование проектной деятельности университета.

Переход на систему раздельного финансирования НОИ в структуре университета, формирование их планов финансово-хозяйственной деятельности в разрезе текущей и проектной деятельности, создание системы взаиморасчетов между институтами позволит значительно улучшить качество финансового менеджмента и сократить издержки на неэффективные бизнес-процессы.

Прозрачный процесс планирования и администрирования финансовой деятельности обеспечат разрабатываемые в университете новейшие ИТ-решения, в том числе управленческая система аналитического учета, которая позволит оперативно реагировать на изменения и угрозы. Система оценки себестоимости, внедряемая в университете, значительно упростит процесс планирования текущей (операционной) деятельности и позволит сократить расходы на администрирование.

В Российском университете медицины с 2021 года действует механизм комплексной оценки целесообразности расходования средств, который обеспечивается  Бюджетным комитетом (БК). Данный орган проводит оценку необходимости, целесообразности и результативности осуществления расходов, и к настоящему времени уже показал свою эффективность. Дальнейшее планирование расходов университета с участием БК позволит выделить наиболее перспективные проекты, разделить расходы на обязательные, необходимые для осуществления деятельности университета и перспективные, позволяющие направлять средства на развитие вуза и модернизацию его материально-технической базы. Таким образом бюджет университета формируется исходя из реальных потребностей структурных подразделений и стоящих перед вузом стратегических задач. При этом максимально возможное количество закупок товаров, работ и услуг осуществляются при помощи проведения конкурентных закупочных процедур, что обеспечивает экономию финансовых средств.

Важной задачей является также сокращение неэффективных расходов в университете. Для этого в дальнейшем планируется оптимизировать штат административно-хозяйственного персонала, реорганизовать структурные подразделения, сократить неэффективные образовательные программы и завершить экономически неэффективные проекты. Результатом должно стать перераспределение расходов вуза на перспективные и экономически эффективные научные и иные проекты, достижения которых будут востребованы в отрасли и на рынке. На эти цели планируется привлечь до 30% собственных средств университета.

В целях увеличения бюджета, помимо создания эндаумент-фонда, университет планирует развивать такие решения, как формирование сети малых инновационных предприятий, реализующих продукцию, изготовленную в результате НИР и НИОКР университета, привлечение средств индустриальных стратегических партнеров и иных организаций.

Система управления университетом

Управление Российским университетом медицины осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и Уставом университета на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.

В рамках программы развития университета особое внимание уделяется укреплению и оптимизации системы управления образовательной организацией. Основной задачей данного направления является создание стабильной и эффективной структуры управления, способной адаптироваться к динамично меняющимся внешним условиям и при этом сформировать узнаваемый и привлекательный имидж организации для работников, обучающихся, преподавателей, врачей и внешних организаций из числа партнеров.

Основными направлениями политики в сфере управления университетом являются:

А. Интеграция современных управленческих технологий, внедрение инновационных подходов в управлении, таких как:

• стратегическое управление, обеспечивающее эффективное планирование и достижение долгосрочных целей;
• программно-ориентированное планирование для определения приоритетов и распределения ресурсов в соответствии с поставленными задачами;
• матричное управление, позволяющее оптимизировать коммуникации и ресурсы в проектах между различными подразделениями.

Управление проектами для надлежащей реализации и контроля развития. Планы по развитию системы управления университетом направлены на разработку следующих направлений деятельности и принципов:

• управление качеством для поддержания высоких стандартов преподавательской и исследовательской деятельности;
• управление в условиях изменений, предполагающее гибкую адаптацию к новым вызовам;
• управление на основе больших данных для обоснования управленческих решений и повышения их эффективности.

В рамках Российского университета медицины в настоящее время действуют семь научно образовательных институтов (НОИ), включающих в свой состав учебные, лечебные, научные и административно-хозяйственные подразделения. Структуру и штатную численность НОИ утверждает ректор университета. Непосредственное руководство научно-образовательным институтом осуществляет директор, назначаемый на должность приказом ректора университета. В НОИ действуют также коллегиальные органы управления, осуществляющие общее руководство каждым институтом. В состав коллегиального органа (Ученый совет НОИ) входят директор НОИ, заместители директора НОИ по направлениям деятельности и заведующие кафедрами. Председателем Ученого совета НОИ является директор НОИ.

В российском университете медицины образованы и действуют тематические функциональные центры: Центр довузовской подготовки «Малый медицинский университет»; Центр среднего профессионального образования им. И.М. Коварского; Центр подготовки кадров высшей квалификации; Военный учебный центр; Федеральный аккредитационный центр; Федеральный научно-практический центр подготовки и непрерывного профессионального развития управленческих кадров здравоохранения; Музей.

В структуре университета функционируют различные управления и службы по основным направлениям деятельности: образовательной, научной, лечебной, административно-хозяйственной, финансово-аналитической и международной,  подчиненные курирующим проректорам. При этом отдельно необходимо отметить завершение формирования в структуре университета в истекшем периоде структур управления проектами и программой развития, осуществляющих функции менеджмента проектной деятельности на стратегическом и тактическом уровнях, удовлетворяющих потребности вуза в эффективной коммуникации и сопровождении системного развития университета.

В Российском университете медицины на сегодняшний день проведена цифровая трансформация основных направлений деятельности. В период с 2014 по 2021 год в университете были внедрены и успешно эксплуатируются следующие информационные системы:

• 1С.Медицина.Больница и 1С.Медицина.Больничная аптека – сервисы охватывают все клиники университета, с помощью 400 многопользовательских лицензий обеспечен доступ к сервисам всем сотрудникам клиник. Система 1С.Медицина.Больница интегрирована с системами ПАКС и ЕГИСЗ;
• 1С.Университет.Проф – предоставляет возможность пользования личным кабинетом для всех обучающихся в университете и абитуриентов. Для последних функционирует сервис онлайн подачи документов;
• 1С.Документооборот – охватывает все административно- хозяйственные подразделения вуза;
• Портал дистанционного образования, который предоставляет возможность обучения более 23 тыс. пользователей, включая ППС, студентов, ординаторов, аспирантов, слушателей программ дополнительного профессионального образования. Функционирует сервис онлайн сдачи экзаменов в виде тестирования и видеоконференцсвязи.

Университет обладает современной ИТ-инфраструктурой, имеет развитую локально-вычислительную сеть, связывающую все учебные, медицинские корпуса и общежития вуза, распределенную беспроводную сеть Wi-Fi, обеспечивающую свободный доступ студентов и преподавателей к сети Интернет и информационным ресурсам университета, IP-телефонию, современный парк компьютерной и мультимедийной техники.

Работникам доступны инструменты корпоративной электронной почты, хранения и обмена информацией, совместной работы и корпоративных коммуникаций, аудио-видеоконференцсвязи, инструменты для безопасной удаленной работы. Действует единый личный кабинет студента, постоянно прирастающий новыми микросервисами, предоставляющими доступ к множеству услуг в цифровом формате.

Для обеспечения физической и информационной безопасности в университете построена инфраструктура СКУД и IP-видеонаблюдения. Внедрены системы централизованной антивирусной защиты, резервного копирования данных.

Университетом на постоянной основе проводится анализ и описание существующих бизнес-процессов с участием ключевых работников всех подразделений. Результатом становится актуальная карта сквозных процессов, которая позволяет вести дальнейшую работу по их оптимизации и цифровизации. 

ПЛАНИРУЕМЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ ПО ДОСТИЖЕНИЮ ЦЕЛЕВОЙ МОДЕЛИ: СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ЦЕЛИ РАЗВИТИЯ УНИВЕРСИТЕТА И СТРАТЕГИИ ИХ ДОСТИЖЕНИЯ

Описание стратегических целей развития университета и стратегии их достижения

Стратегические цели развития направлены на достижение целевой модели развития университета и реализуются при помощи стратегий, успешность которых характеризуется количественными и качественными показателями.

3.1.1. Развитие прорывных инновационных разработок в медицинской отрасли с опорой напередовые знания из смежных областей, способствующих совершенствованию качества оказания высокотехнологичной медицинской помощи

Разработка новых технологий, медицинских изделий, оборудования и материалов на сегодняшний день является одной из важнейших задач медицинской отрасли, в которой главенствующую роль играют научно-исследовательская деятельность и успешная проектно-внедренческая и инновационная модель. Для поддержки научных проектов и их продвижения, проведения научно-исследовательских работ по созданию отечественных материалов и технологий, а также вовлечение обучающихся в научный процесс в Российском университете медицины создан собственный технопарк и ежегодно проводится конкурс научных проектов для поддержки научных исследований («внутренний грант»).

Стратегическая цель направлена на решение следующих задач:

1. Развитие медицинской науки и инноваций в сфере здравоохранения, предполагающее, прежде всего, формирование и выполнение научных программ в целях поддержания здоровья населения. 
2. Разработку новых, высококачественных материалов для применения в медицинской отрасли. 
3. Внедрение и продвижение инновационных научно-исследовательских технологических разработок. 
4. Интеграцию научных исследований и образовательного процесса на всех уровнях. 
5. Подготовку врачей-исследователей, научных и научно-педагогических кадров.

Основные научные направления университета:

1. Импортозамещение. 
2. Клеточные технологии. 
3. Робототехника. 
4. Персональные медицинские помощники (гаджеты) и программное обеспечение.
5. Передовые медицинские технологии.
6. Фундаментальная медицина.

3.1.1.1. Целевые качественные и количественные показатели (индикаторы) достижения стратегической цели развития университета

Количественные показатели достижения стратегической цели развития университета:

• увеличение количества результатов интеллектуальной деятельности университета (патенты и свидетельства о регистрации ЭВМ) - на 20 %;
• рост цитирований - на 10%;
• получено 200 патентов и свидетельств о регистрации ПО;
• публиковано 15 000 научных публикаций в высокорейтинговых журналах;
• представлено к защите 200 кандидатских и докторских диссертационных работ;
• проведено 100 клинических исследований и научно-исследовательских работ.

Качественные показатели достижения стратегической цели развития университета:

• создан рабочий алгоритм внедрения и продвижение инновационных научно-исследовательских технологических разработок;
• разработаны отечественные высококачественные технологии, материалы и медицинские изделия для применения в медицинской отрасли;
• подготовлены врачи-исследователи, научные и научно-педагогические кадры;
• определены приоритетные научные направления (импортозамещение и импортоопережение в клинической медицине и стоматологии, медицинская робототехника, программное обеспечение, многофункциональные медицинские мобильные устройства, ИТ в медицине, тканевая инженерия и др.);
• создана развитая инфраструктура для инновационной деятельности: технопарк, виварий, комплекс полного цикла по производству и экспертизе медицинских изделий.

3.1.1.2. Описание стратегии достижения стратегической цели развития университета

Для достижения всех поставленных задач до 2036 года запланированы следующие шаги и мероприятия:

• внутренний аудит качества научной деятельности структурных подразделений;
• трансформация систем управления и администрирования научно- исследовательской и инновационной деятельности университета;
• развитие условий для технологического предпринимательства студентов, аспирантов и сотрудников;
• формирование и развитие партнёрских сетей для реализации междисциплинарных и межотраслевых исследовательских и инновационных проектов;
• работа по подготовке к участию научных коллективов университета в поиске и реализации грантов (внутренних и внешних) на исследования;
• контроль работы по проведению клинических исследований; охрана, внедрение и практическая реализация РИДов;
• организация и проведение научно-практических мероприятий;
• развитие условий для максимальной вовлеченности сотрудников университета, студентов, ординаторов и аспирантов в научно-исследовательскую деятельность;
• формирование и развитие партнерских сетей для реализации междисциплинарных и межотраслевых научно-исследовательских проектов.
  

3.1.2. Создание эффективной системы коммерциализации передовых университетских разработок от идеи до внедрения в отрасль

Достижение стратегической цели направлено на формирование в Российском университете медицины целостной, управляемой и экономически эффективной системы полного инновационного цикла – от подтверждения научной гипотезы до масштабирования рыночного продукта. Университет переходит от модели «поддержки точечных разработок» к «сквозной фабрике технологий», в которой каждый проект на всех этапах зрелости сопровождается синхронизированными процессами технологического аудита, рыночной валидации, защиты интеллектуальной собственности и привлечения инвестиций.

Достижение цели означает создание бесшовной среды коммерциализации, где:

• студенческие и научные коллективы на ранних стадиях получают доступ к инфраструктуре и экспертизе для возможности реализации проектных инициатив;
• проекты с подтверждённым рыночным потенциалом проходят полноценный Due Diligence и подготовку к трансферу в строгом соответствии с уровнями готовности технологий (УГТ/TRL) и уровнем готовности к коммерциализации (УГК/CRL);
• университет выступает квалифицированным инвестором и сособственником активов, обеспечивая возвратность вложенных средств через лицензионные платежи, роялти и капитализацию спин-офф компаний (малых инновационных предприятий).

Реализация данной цели полностью опирается на политику в области инноваций и коммерциализации, которая устанавливает единые принципы инвестиционного подхода, сквозную шкалу УГТ/УГК, обязательность маркетинговой валидации, институционализированную внешнюю экспертизу и стандарт дорожных карт коммерциализации.

3.1.2.1. Целевые качественные и количественные показатели (индикаторы) достижения стратегической цели развития университета

Достижение стратегической цели оценивается по количественным и качественным показателям, синхронизированным с уровнями готовности технологий (УГТ) и дорожными картами коммерциализации. Показатели представлены на период до завершения реализации программы развития университета.

1. Количественные показатели:

• Количество проектов, прошедших полный цикл валидации спроса (УГТ 3–4) – не менее 20 проектов;
• Количество проектов с уровнем УГТ 7 и выше – не менее 10 проектов;
• Количество лицензионных соглашений, заключённых на РИД университета – не менее 3 ед.;
• Количество зарегистрированных малых инновационных предприятий (спин-офф) – не менее 1 ед.;
• Количество выведенных на рынок продуктов (медицинских изделий, технологий, ПО) – не менее 2 ед.

2. Качественные показатели:

• Сформирован механизм внешней экспертизы: на регулярной основе действует экспертно-стратегический совет, пул внешних экспертов включает не менее 25 % от общего числа экспертов.; не менее 80% проектов с УГТ 4+ проходят независимую оценку;
• Разработана и внедрена система «патентных ландшафтов» по пяти приоритетным научно-технологическим направлениям;
• Обеспечена прозрачность портфеля проектов: функционирует публичный реестр технологий Российского университета медицины, интегрированный с платформой «РУМ.ПРОЕКТ»;
• Подготовлен кадровый резерв в области технологического предпринимательства: не менее 500 участников (студенты, аспиранты и НПР) ежегодно, начиная с 2028 года вовлечены в акселерационные программы, проектные интенсивы, программу управляемой ротации; не менее 10 руководителей проектов прошли внутреннюю сертификацию;

Новые образовательные программы (ДПО): не менее 2 программ по проектному и стратегическому менеджменту в медицинском университете.

3. Ожидаемые результаты реализации стратегической цели.

Реализация данных системных изменений позволит:

• Повысить управляемость проектного и инновационного портфеля за счёт внедрения платформы «РУМ.ПРОЕКТ», сквозных KPI и прозрачных критериев перехода между уровнями готовности;
• Увеличить долю проектов, ориентированных на внедрение и коммерциализацию: не менее 70% проектов университета, будут иметь утверждённую дорожную карту коммерциализации и пройденную валидацию спроса;
• Обеспечить рост внебюджетных доходов от интеллектуальной собственности и к 2036 году сформировать устойчивый поток лицензионных платежей и дивидендов спин-офф компаний;
• Расширить консорциумные и партнёрские связи: создать не менее 2 консорциумных проектных офисов с ведущими техническими университетами и индустриальными партнёрами;
  Сформировать устойчивую экосистему технологического предпринимательства, интегрирующую образование, науку, инфраструктуру и инвестиционные механизмы;
• Укрепить позиции Российского университета медицины как вуза, обладающего профессиональными и востребованными компетенциями в области трансфера медицинских технологий и импортозамещающих разработок.
  

3.1.2.2. Описание стратегии достижения стратегической цели развития университета

Стратегия достижения цели будет реализована через два взаимосвязанных трансформационных проекта, обеспечивающих полный цикл коммерциализации: «Сквозная фабрика технологий: от студенческой идеи до индустриального прототипа» (ранние стадии, УГТ 1–4) и «Единый технологический транш: платформа для масштабирования и инвестиций» (стадии роста и вывода на рынок, УГТ 5–9).

Все вышеуказанные мероприятия реализуются в кросс-структурном взаимодействии с ключевыми подразделениями университета.

А. Трансформационный проект № 1: «Сквозная фабрика технологий» (УГТ 1–4).

Цель проекта: создание постоянно действующего конвейера проектов ранних стадий, обеспеченного компетенциями, инфраструктурой и механизмами быстрого подтверждения коммерческой состоятельности идей.

Ключевые направления:

1. Развитие кадрового потенциала в области технологического предпринимательства.
1.1. Привлечение, интеграция и ротация специалистов с практическим опытом:

• формирование проектно-продуктовых и экспертных комитетов при Управлении проектной политики с участием внешних специалистов из венчурных фондов, технологических компаний, институтов развития;
• реализация программы управляемой ротации «Университет – индустрия», обеспечивающей участие научно-педагогических работников, аспирантов и проектных менеджеров в R&D-центрах корпоративных партнёров.

1.2.    Развитие компетенций научно-педагогических работников и сотрудников:

• внедрение программы внутренней сертификации руководителей проектов, подтверждающей квалификацию в области управления инновациями и коммерциализации;
• проведение проектных мастерских и разборов кейсов на основе реальных проектов Российского университета медицины с участием индустриальных экспертов;
• запуск межфакультетского модуля «Технологическое предпринимательство» для студентов, магистрантов и аспирантов; модуль включает: Customer Development, lean-канвас, юнит-экономику, патентную аналитику и мастерство питча.

1.3. Формирование сообщества выпускников-предпринимателей:

• создание Клуба выпускников-предпринимателей Российского университета медицины для вовлечения выпускников, имеющих опыт управления технологическими стартапами и инвестициями, в наставнические программы, экспертные комитеты, инвестиционные сессии;
• проведение ежегодного форума выпускников-предпринимателей с демонстрацией успешных кейсов коммерциализации.

2. Поддержка исследований и разработок: инфраструктура и внутренняя экспертиза
2.1. Обеспечение функционала Технопарка как центра коллективного пользования (ЦКП) с доступом к оборудованию для реализации проектных инициатив;
2.2. Создание условий для проведения предпосевной экспертизы (Proof-of-Concept), с целью:

• проведение маркетинговых исследований и валидацию спроса;
• изготовление и испытание прототипов;
• первичную патентную экспертизу.

Заключение экспертизы базируется исключительно на положительной оценке рыночного потенциала и соответствии критериям УГТ/УГК.

3. Защита и управление интеллектуальной собственностью: первичная экспертиза и патентный пул.
3.1. Внедрение обязательной первичной экспертизы проектных инициатив на предмет патентной чистоты и коммерческого потенциала. Экспертиза проводится Управлением проектной политики совместно с профильными структурными подразделениями университета;
3.2. Формирование «патентного пула» университета с централизованным учётом и закреплением исключительных прав на РИД, созданные в рамках программ развития и внутренних грантов. Регламентирован порядок распределения доходов от коммерциализации (авторы – университет – инвестор).

4. Формирование экосистемы коммерциализации и развитие сети партнёрств.
4.1. Организация регулярных демо-дней и питч-сессий (не реже 1 раз в год) с участием бизнес-ангелов, венчурных фондов, индустриальных партнёров. Формат предполагает предварительную подготовку проектов по единому стандарту инвестиционного меморандума;
4.2. Развитие механизма межвузовской кооперации компетенций:

• запуск межвузовских проектных и акселерационных треков с техническими и естественнонаучными университетами;
• использование цифровых маркетплейсов компетенций для поиска недостающих инженерных, IT, биостатистических и регуляторных экспертиз;
• формирование совместных проектных команд под конкретные задачи консорциумов.

5. Мониторинг и оценка.
5.1. Внедрение KPI для научно-образовательных институтов и научных руководителей: количество поданных заявок на патенты; количество созданных прототипов; число одобренных заявок на внутренние гранты; доля проектов, прошедших валидацию спроса.

6. Формирование цифрового профиля каждого проекта на платформе «РУМ.ПРОЕКТ», обеспечивающего:
6.1. регистрацию и сквозное сопровождение проектов на всех стадиях жизненного цикла – от инициации научной идеи до вывода продукта на рынок и постинвестиционного мониторинга, с возможностью формирования единой цифровой истории проекта;
6.2. фиксацию текущего уровня готовности технологии (УГТ/TRL) и уровня готовности к коммерциализации (УГК/CRL) в соответствии с маркерными наборами, утверждёнными политикой в области инноваций и коммерциализации; каждый переход сопровождается загрузкой подтверждающих документов (протоколы испытаний, отчёты о валидации, заключения экспертиз, акты внедрения);
6.3. доступ к встроенным инструментам командной работы, планирования и коммуникации для проектных команд, экспертов, наставников, инвесторов и администраторов Управления проектной политики, включая распределение задач, контроль сроков, версионирование документации и проведение экспертных сессий в цифровом контуре;
6.4. прозрачность принятия управленческих решений за счёт фиксации всех экспертных заключений, протоколов питч-сессий, решений Бюджетного комитета и Управления проектной политики о выделении финансирования, переходе на следующий УГТ либо приостановке проекта;
6.5. мониторинг ключевых показателей проекта в реальном времени с автоматическим формированием отчётов по портфелю проектов, контроль исполнения дорожных карт коммерциализации и достижения целевых KPI;
6.6. интеграцию с внутренними грантовыми программами, инициативами в рамках программы «Приоритет-2030» и консорциумными проектами, обеспечивающую единое окно подачи заявок, учёта софинансирования и отчётности.
Платформа «РУМ.ПРОЕКТ» - это часть стратегии проектного управления в оболочке цифрового контура, которая будет использована как основная рабочая среда для взаимодействия всех участников инновационной экосистемы университета, обеспечивая полную прослеживаемость пути развития каждого проекта и формируя цифровую базу для принятия инвестиционных и управленческих решений.

Б. Трансформационный проект № 2: «Единый технологический транш» (УГТ 5–9).

Цель проекта: масштабирование университетских разработок, прошедших стадию прототипа, через механизмы профессиональной инвестиционной подготовки, защиты патентных ландшафтов и создания рыночных активов (спин-офф, лицензирование).

Ключевые направления:

1. Привлечение инвестиций и подготовка к сделкам.
1.1. Разработка и стандартизация инвестиционных меморандумов и питч-деков для проектов с уровнем УГТ 4 и выше. Шаблоны включают финансовую модель, оценку рынка (TAM/SAM/SOM), дорожную карту вывода.
1.2. Управление портфелем проектов осуществляется на основании дорожных карт коммерциализации, разрабатываемых по единому стандарту и интегрированных в платформу «РУМ.ПРОЕКТ». Мониторинг исполнения дорожных карт является обязательным условием принятия решений о финансировании проектов, претендующих на средства программы «Приоритет-2030», внутренние гранты и целевые инвестиции индустриальных партнёров.
1.3. Формирование пула внешних инвесторов (венчурные фонды, бизнес-ангелы, корпоративные венчурные подразделения) через целевые коммуникации и участие в отраслевых инвестиционных сессиях, а также внутренних мероприятиях университета.

2. Внедрение и масштабирование: пилоты, спин-оффы, лицензирование.
2.1. Проработка типовых юридических конструкций для создания малых инновационных предприятий (спин-офф) с «чистой» долей университета (не менее 25%), мотивацией авторов и понятными условиями входа для внешнего инвестора.
2.2. Реализация пилотных внедрений разработанных продуктов на клинических базах университета и площадках индустриальных партнёров с последующим оформлением актов внедрения и переходом к полноценным лицензионным договорам.
2.3. Применение дифференцированного портфеля моделей коммерциализации (исключительная/неисключительная лицензия, создание совместного предприятия, собственная производственная реализация). Выбор модели осуществляется на основании Due Diligence и стратегических приоритетов.

3. Развитие сети партнёрств: консорциумы и стратегические R&D-альянсы.
3.1. Заключение стратегических соглашений о проектном сотрудничестве с крупными корпорациями (производители медицинских изделий, фармацевтические компании, ИТ-интеграторы) с формированием долгосрочных рабочих программ на НИОКР и опытно-промышленное производство.
3.2. Создание консорциумных проектных офисов с вузами технического и естественнонаучного профиля, а также с научными организациями Российской академии наук для реализации комплексных технологических проектов, требующих междисциплинарных компетенций.
3.3. Организация совместных акселерационных и внедренческих программ с индустриальными партнёрами, направленных на доработку продуктов под конкретные рыночные требования.

4. Защита и управление интеллектуальной собственностью: патентная разведка, ландшафты, гибкие лицензии.
4.1. Проведение профессиональной патентной разведки и построение патентных ландшафтов по приоритетным направлениям. Результаты патентных ландшафтов используются для определения свободы действия (Freedom to Operate) и выбора оптимальной стратегии коммерциализации.
4.2. Разработка гибких моделей лицензирования для разных категорий партнёров – от стартапов до крупных производителей.

5. Институционализация внешней экспертизы и партнерства.
5.1. Формирование функционирующих экспертно-стратегических советов по направлениям стратегических технологических проектов. Состав советов формируется с обязательным привлечением внешних экспертов – представителей венчурной индустрии, отраслевых институтов развития, регуляторных органов, главных внештатных специалистов Минздрава России.
5.2. Введение обязательной процедуры независимой научно-технической и рыночной экспертизы для всех проектов, претендующих на финансирование из средств программы «Приоритет-2030» на этапе перехода к УГТ 5 и выше.

6. Формирование и ведение публичного реестра технологий и портфолио проектов университета.
6.1. По аналогии с технологическими каталогами ведущих инжиниринговых центров формируется открытый реестр, интегрированный с платформой «РУМ.ПРОЕКТ». Реестр содержит структурированную информацию о проектах, достигнутых уровнях готовности, патентном статусе, направлениях коммерциализации и потребностях в инвестициях. Публичный доступ обеспечивается через специализированный портал университета и используется как ключевой инструмент привлечения индустриальных партнёров, венчурных инвесторов и институтов развития.
6.2. Комплексная коммуникационная стратегия продвижения проектной деятельности. Университет формирует системный подход к внешнему и внутреннему позиционированию результатов технологического предпринимательства, который включает:

• формирование медиапортфеля проектов – создание и регулярное обновление базы успешных кейсов, историй успеха, интервью с разработчиками, индустриальными наставниками и выпускниками-предпринимателями;
• активную работу с федеральными и отраслевыми средствами массовой информации, профильными интернет-порталами, а также присутствие в социальных сетях и профессиональных сообществах;
• организацию публичных мероприятий (демо-дни, питч-сессии, технологические форумы, инвестиционные рауты, открытые лекции и мастер-классы) с участием ключевых игроков рынка, венчурных фондов и государственных институтов развития;
• разработку и тиражирование брендированной продукции и визуальных материалов, формирующих узнаваемость экосистемы технологического предпринимательства Российского университета медицины;
• привлечение амбассадоров технологического предпринимательства – успешных предпринимателей и выпускников университета, выступающих носителями ценностей инновационной культуры и способствующих её популяризации среди студентов и научно-педагогических работников;
• интеграцию информации о технологических достижениях и коммерциализированных разработках университета в публичные рейтинги и базы данных институтов развития (Фонд «Сколково», ФРП, АСИ, ВЭБ.РФ, Национальная технологическая инициатива).

Реализация коммуникационной стратегии направлена на формирование устойчивого позитивного имиджа Российского университета медицины как признанного центра компетенций в области трансфера медицинских технологий, привлекательного для талантливых разработчиков, индустриальных заказчиков и венчурных инвесторов. Координацию работ по продвижению осуществляет Управление проектной политики во взаимодействии с пресс-службой и Центром карьерного развития университета.

3.1.3. Обеспечение отрасли квалифицированными кадрами в соответствии с текущими и перспективными потребностями здравоохранения

Достижение цели запланировано через актуализацию реализуемых основных образовательных программ, включение в их содержание новых образовательных модулей, направленных на формирование у обучающихся новых, в том числе цифровых компетенций, а также путем разработки и реализации новых практико-ориентированных инновационных программ дополнительного профессионального образования (ДПО) в тесном взаимодействии с ведущими центрами образования и науки, а также при непосредственном участии работодателей. Это обеспечит устойчивое развитие отрасли за счет ежегодной подготовки более 2 тысяч высококвалифицированных специалистов, соответствующих текущим и перспективным требованиям. Университет нацелен на формирование компетенций, которые отвечают как современным потребностям отрасли, так и прогнозируемым изменениям технологий и процессов. 

Достижение данной цели будет осуществляться 

Реализация комплекса мер, обеспечивающих высокий базовый уровень подготовки специалистов, их постоянный профессиональный рост и мотивацию, позволит выпускникам университета быть конкурентоспособными и востребованными на рынке труда, принимать активное участие в достижении национальных целей развития Российской Федерации.

3.1.3.1. Целевые качественные и количественные показатели (индикаторы) достижения стратегической цели развития университета

Количественные показатели достижения стратегической цели развития университета:

• Не менее 2500 специалистов, готовых к оказанию высококачественной медицинской помощи ежегодно;
• Не менее 7500 специалистов, освоивших программы повышения квалификации ежегодно;
• Не менее 10 специализированных аудиторий, оснащенных современным оборудованием.

Все образовательные программы, реализуемые университетом, позволяют обучающимся выстраивать индивидуальные образовательные траектории.

Качественные показатели достижения стратегической цели развития университета:

Подготовка выпускников будет оцениваться на соответствие текущим и перспективным требованиям рынка труда, включая владение современными технологиями, цифровыми инструментами и практическими навыками. Университет обеспечивает высокий уровень профессиональной готовности специалистов через внедрение практико-ориентированных программ и сотрудничество с ключевыми участниками отрасли.

3.1.3.2. Описание стратегии достижения стратегической цели развития университета

Для достижения всех поставленных задач до 2036 года запланированы следующие шаги и мероприятия:

• расширение практико-ориентированной подготовки на базе технологичных специализированных лабораторно-исследовательских подразделений научно- образовательных институтов университета (лаборатории материаловедения, биотехнологий, ортопедии, медико-роботических и цифровых технологий, фармацевтической химии, медицинской физики, патофизиологии и пр.) и внешних партнеров;
• создание условий для активного участия обучающихся в научно-исследовательской деятельности как по фундаментальным, так и по прикладным направлениям медицинской науки;
• внедрение программ, направленных на сохранение молодых специалистов в отрасли, их активное участие в преподавательской деятельности, воспроизводстве научно-педагогических кадров;
  непрерывное профессиональное развитие и дополнительное профессиональное образование (ДПО);
• создание эффективной системы бесшовного образования, охватывающей все этапы обучения специалистов: довузовскую подготовку, основные образовательные программы и послевузовское повышение квалификации;
• привлечение партнеров для формирования индивидуальных траекторий обучения студентов и врачей;
• обеспечение возможности повышения квалификации специалистов на протяжении всего периода получения профильного образования, а также в процессе профессиональной деятельности;
• постоянное обновление образовательных программ, включение в их содержание новых образовательных модулей, направленных на формирование у обучающихся новых, в том числе цифровых компетенций, в смежных областях;
  разработка и реализация новых программ дополнительного профессионального образования на стыке медицины, информационных технологий, материаловедения и инженерии;
• подготовка массовых онлайн-курсов на национальных и глобальных платформах онлайн-образования.
  

3.1.4. Формирование и развитие высококвалифицированного, мотивированного и инновационно-ориентированного специалиста, способного обеспечить лидерство университета в отрасли

Цель, направленная на формирование и развитие высококвалифицированного, мотивированного и инновационно ориентированного человеческого капитала, предполагает создание условий для привлечения, удержания и развития талантливых сотрудников и студентов, способных обеспечивать лидерство университета в области медицинского образования, научных исследований и технологических разработок. Это подразумевает создание инфраструктуры, программ и среды, которые способствуют профессиональному и личностному росту, раскрытию потенциала каждого участника образовательного процесса, развитие корпоративной культуры, основанной на принципах открытости, сотрудничества и социальной ответственности.

3.1.4.1. Целевые качественные и количественные показатели (индикаторы) достижения стратегической цели развития университета

Количественные показатели достижения стратегической цели развития университета:

• уровень удовлетворенности сотрудников и студентов условиями работы и обучения -  не менее 85% удовлетворенности по результатам ежегодного опроса;
• уровень интеграции образовательных и научных процессов - 80% образовательных программ, включающих научно-исследовательские модули;
• уровень развития корпоративной культуры и социальной ответственности -  участие не менее 70% сотрудников и студентов в корпоративных и социальных инициативах;
• уровень удовлетворенности работодателей качеством подготовки выпускников -  не менее 90% удовлетворенности по результатам опросов работодателей.

Качественные показатели достижения стратегической цели развития университета:

• количество сотрудников, прошедших повышение квалификации (ежегодно) -  не менее 50% сотрудников;
• количество студентов, участвующих в научных проектах (ежегодно) -  не менее 40% студентов;
• количество выпускников, трудоустроившихся по специальности (ежегодно) -  не менее 80% выпускников;
• количество сотрудников и студентов, участвующих в корпоративных мероприятиях (ежегодно) -  не менее 60% от общего числа;
• количество сотрудников и студентов, использующих цифровые платформы для профессионального развития (ежегодно) -  не менее 70% от общего числа.

3.1.4.2. Описание стратегии достижения стратегической цели развития университета

Для достижения стратегической цели реализуется комплекс мероприятий и инициатив, направленных на развитие человеческого капитала, создание благоприятной среды для обучения и работы, а также интеграцию образовательных и научных процессов.

А. Развитие профессионального потенциала сотрудников и обучающихся:

• внедрение системы корпоративного обучения;
• создание системы наставничества для молодых специалистов и студентов;
• разработка и внедрение инновационных педагогических технологий (проектное обучение, геймификация);
• поддержка участия сотрудников и студентов в международных конференциях, стажировках и научных проектах;
• повышение уровня удовлетворенности студентов и сотрудников условиями обучения и работы.

Б. Создание благоприятной среды для развития:

• развитие корпоративной культуры, направленной на признание и поддержку сотрудников;
• внедрение программ психологической и социальной поддержки для сотрудников и студентов;
• создание инклюзивной среды для лиц с ограниченными возможностями здоровья.

В. Интеграция образовательных и научных процессов:

• разработка образовательных программ, интегрирующих учебный, воспитательный и научный процессы;
• поддержка студенческих инициатив и проектов через студенческое самоуправление;
• развитие научных кружков, студенческих лабораторий и клиник.

Г. Инновации в управлении человеческим капиталом:

• внедрение ИТ-решений для управления данными о сотрудниках и планирования карьеры;
• использование аддитивных технологий для создания инклюзивной образовательной среды.

Д. Трудоустройство и карьерное развитие:

• функционирование Центра карьерного развития для студентов и выпускников;
• организация ярмарок вакансий и встреч с потенциальными работодателями;
• развитие программ стажировок и трудоустройства в партнерских организациях.

Е. Укрепление корпоративной культуры:

• проведение корпоративных мероприятий, направленных на укрепление командного духа.
• внедрение программ социальной ответственности и поддержки сотрудников.
• развитие волонтерских инициатив среди студентов и сотрудников.
• реализация данных направлений позволит университету достичь стратегической цели, обеспечивая высокое качество образования, научных исследований и социально-экономического вклада в развитие страны.

3.1.5. Создание передовой университетской экосистемы, основанной на современном кампусном пространстве, инновационной научной и клинической материально-технической базе

Качественное материально-техническое обеспечение подготовки специалистов и обеспечения научно-исследовательской деятельности во многом определяет их уровень, от которого, в свою очередь, напрямую зависит эффективность университета как целостной инновационной экосистемы. Университету до 2036 года предстоит провести большой объем работ по модернизации существующей и созданию новой материально-технической базы и социокультурной инфраструктуры для повышения комфортности обучения, научной деятельности и работы. Целью является создание университетской экосистемы, способствующей прорывным разработкам, комфортному обучению с доступом к передовой материально-технической базе.

3.1.5.1. Целевые качественные и количественные показатели (индикаторы) достижения стратегической цели развития университета

Необходимые шаги и показатели достижения стратегической цели развития университета:

• введение новых и оптимизация имеющихся площадей для обеспечения университета инновационной образовательной и исследовательской средой, базирующейся в современном кампусном пространстве;
• обеспечение безопасности обучающихся и работников на территории всех баз университета;
• повышение стандарта качества размещения студентов, аспирантов и слушателей университета (в том числе устойчивый доступ к научным  и образовательным информационным ресурсам, коворкингам, фитнес-центрам
  и спортивным сооружениям);
• переход от традиционных учебных аудиторий и библиотек к современным проектным, научным, образовательным и рекреационным пространствам;
• обеспечение удаленно обучающихся студентов равными с остальными возможностями взаимодействия и доступа к сервисам университета;
• развитие студий для производства цифровых образовательных материалов, обеспечение свободного доступа к таким сервисам для преподавателей и студентов;
• формирование конкурентоспособной социальной инфраструктуры, в том числе за счет аутсорсинга (фитнес и спорт, общественное питание и пр.);
• обеспечение доступности университетской инфраструктуры для лиц  с особыми потребностями;
• реконструкция и развитие университетских клинических центров.

3.1.5.2. Описание стратегии достижения стратегической цели развития университета

В рамках дорстижения стратегической цели запланированы слудеющие мероприятия:

На земельном участке по адресу : г. Москва, ул.Онежская, вл.7 предполагается размещение кампуса университета  в составе учебно-лабораторного корпуса с научно-исследовательско-производственным  блоком, строительством нового студенческого общежития и реконструкцией существующего общежития корп.1, общей площадью 31 тыс. кв. м. В образовательном блоке предусматривается размещение  специальных комнат для индивидуальной работы и работы в малых группах в хорошо освещенных пространствах, оборудованных большим количеством стульев для возможности в результате их легкого перемещения создавать различные конфигурации под формат различных активностей, предоставление wi-fi и 5G. Для стимулирования проектной деятельности университет намерен организовывать через сетевой формат со своими партнерами  лаборатории с применением технологий дополненной и виртуальной реальности. Кампусный проект будет реализован с единым цифровым идентификатором  для обеспечения персонализированного доступа студентов, сотрудников и гостей, повышением доли трансформируемых пространств в аудиторном фонде, оборудованных современной эргономичной учебной мебелью для сбережения здоровья обучающихся и эффективного взаимодействия между преподавателем и обучающимися студентами, создание площадок для коммуникаций студентов, в том числе виртуальных площадок и молодежного блока. Университет системно решает вопрос обеспечения студентов и сотрудников качественным общественным питанием и его ценовой доступности. В кампусе проектируются места для парковки а/м, скутеров, велосипедов и инвалидных колясок. В части комплексной безопасности и повышения энергоэффективности  предусмотрена автоматизация процессов управления всеми системами зданий кампуса, в том числе контроля доступа, пожарной безопасности, инженерного оборудования. Кампус будет предоставлять все необходимые условия для обучения и работы лиц с ограниченными возможностями. Реновация других земельных участков книверситета также предполагает реконструкцию зданий под размещение кадаверного центра, вивария, учебного образовательного корпуса, технопарка, капитальный ремонт и реконструкцию двух существующих общежитий.

3.2. Проекты

3.2.1. Разработка для пломбирования корневых каналов зубов на основе этиленвинилацетата как альтернатива гуттаперчивым штифтам в условиях импортозамещения

Тип проекта: Научно-исследовательские; Дата реализации: 01.01.2025 — 31.12.2027

Актуальность: Основным материалом, использующимся в современной стоматологии для обтурации системы корневых каналов, являются гуттаперчевые штифты, которые производятся только в Корее. Уход части зарубежных поставщиков гуттаперчевых штифтов сделал вакантным 20-40% рыночной ниши по данному материалу. Наблюдается острый дефицит гуттаперчи у российских стоматологических поставщиков. В связи с этим, предлагается разработка и внедрение в клиническую практику гуттаперчевых штифтов отечественного производства.

Новизна: На сегодняшний день в мировой стоматологии нет аналога гуттаперчевым штифтам, без которых невозможно провести качественно эндодонтическое лечение зубов. Разработка штифтов (филлеров) на основе этиленвинилацетата и налаживание технологии производства филлеров позволит университету внедрить новый источник дохода от продажи продукции.

Научный задел: Синтезирован российский материал - филер с определенными молекулярными связями для использования в стоматологических целях на основании материала EVA, получены первые образцы; разрабатываетсяя способ формовки.

3.1.1.1. Описание результата

Актуальность: Основным материалом, использующимся в современной стоматологии для обтурации системы корневых каналов, являются гуттаперчевые штифты, которые производятся только в Корее. Уход части зарубежных поставщиков гуттаперчевых штифтов сделал вакантным 20-40% рыночной ниши по данному материалу. Наблюдается острый дефицит гуттаперчи у российских стоматологических поставщиков. В связи с этим, предлагается разработка и внедрение в клиническую практику гуттаперчевых штифтов отечественного производства.

Новизна: На сегодняшний день в мировой стоматологии нет аналога гуттаперчевым штифтам, без которых невозможно провести качественно эндодонтическое лечение зубов. Разработка штифтов (филлеров) на основе этиленвинилацетата и налаживание технологии производства филлеров позволит университету внедрить новый источник дохода от продажи продукции.

Научный задел: Синтезирован российский материал - филер с определенными молекулярными связями для использования в стоматологических целях на основании материала EVA, получены первые образцы; разрабатываетсяя способ формовки.

3.2.2. Разработка методики и устройства чрескожной электростимуляции спинного мозга для коррекции постуральных нарушений у пациентов с болезнью Паркинсона

Тип проекта: Научно-исследовательские; Дата реализации: 09.01.2025 — 31.12.2027

Актуальность: постуральные нарушения – одно из наиболее инвалидизирующих двигательных проявлений болезни Паркинсона. Они обычно рефрактерны к проводимой медикаментозной терапии, а  более сложные инвазивные методики (глубинная стимуляция головного мозга и эпидуральная стимуляция спинного мозга) имеют ряд серьезных ограничений (низкая доступность, высокая стоимость, большое число противопоказаний у пожилых).

Новизна: в настоящий момент не разработана методика применения неинвазивной стимуляции спинного мозга, предназначенная для коррекции постуральных нарушений при болезни Паркинсона.

Научный задел: разработан пилотный протокол плацебо-контролируемого исследования по оценке эффектов неинвазивной  спинальной стимуляции на показатели центра давления у пациентов с постуральными нарушениями, налажено взаимодействие с Национальным обществом по изучению болезни Паркинсона и расстройств движений, с разработчиками оборудования, имеется уникальное оборудование для электрической стимуляции спинного мозга при травматических повреждениях.

3.1.2.1. Описание результата

Актуальность: постуральные нарушения – одно из наиболее инвалидизирующих двигательных проявлений болезни Паркинсона. Они обычно рефрактерны к проводимой медикаментозной терапии, а  более сложные инвазивные методики (глубинная стимуляция головного мозга и эпидуральная стимуляция спинного мозга) имеют ряд серьезных ограничений (низкая доступность, высокая стоимость, большое число противопоказаний у пожилых).

Новизна: в настоящий момент не разработана методика применения неинвазивной стимуляции спинного мозга, предназначенная для коррекции постуральных нарушений при болезни Паркинсона.

Научный задел: разработан пилотный протокол плацебо-контролируемого исследования по оценке эффектов неинвазивной  спинальной стимуляции на показатели центра давления у пациентов с постуральными нарушениями, налажено взаимодействие с Национальным обществом по изучению болезни Паркинсона и расстройств движений, с разработчиками оборудования, имеется уникальное оборудование для электрической стимуляции спинного мозга при травматических повреждениях.

3.2.3. Разработка, научное и клинико-экспериментальное обоснование применения инновационных технологий дополненной и виртуальной реальности в стоматологии

Тип проекта: Научно-исследовательские; Дата реализации: 01.01.2025 — 31.12.2027

Актуальность: Недостаточность методов диагностики и достижений высокой эффективности лечения пациентов с различными стоматологическими заболеваниями по причине отсутствия программных продуктов на основе искусственного интеллекта и технологий виртуальной реальности.

Новизна: будет разработан программный модуль многомодальной визуализации на основе совместного отображения разных модальностей.

Научный задел: Члены научного коллектива в 2017-2019 годах участвовали в реализации государственного задания «Разработка прототипа роботизированного мультифункционального хирургического комплекса для стоматологии и челюстно-лицевой хирургии на базе экспериментальных исследований».

3.1.3.1. Описание результата

Актуальность: Недостаточность методов диагностики и достижений высокой эффективности лечения пациентов с различными стоматологическими заболеваниями по причине отсутствия программных продуктов на основе искусственного интеллекта и технологий виртуальной реальности.

Новизна: будет разработан программный модуль многомодальной визуализации на основе совместного отображения разных модальностей.

Научный задел: Члены научного коллектива в 2017-2019 годах участвовали в реализации государственного задания «Разработка прототипа роботизированного мультифункционального хирургического комплекса для стоматологии и челюстно-лицевой хирургии на базе экспериментальных исследований».

3.2.4. Разработка и изучение морфологических, микробиологических и иммунологических свойств новых биотканеинженерных конструкций на основе нанодисперсных оксидов переходных металлов для направленной физиологической регенерации костной ткани и репаративного остеогенеза при реконструктивных операциях на челюстных костях

Тип проекта: Научно-исследовательские; Дата реализации: 01.01.2025 — 31.12.2028

Актуальность: существует недостаток новых биотканеинженерных конструкций в стоматологии и челюстно-лицевой хирургии.

Новизна: будет создана доказательная база по эффективности биоактивных свойств нанодисперсного диоксида церия в составе биотканеинженерных конструкций.

Научный задел: Разработаны и созданы тканеинженерной конструкции для восполнения объема костной ткани челюстно-лицевой области, включающая донорские мультипотентные мезенхимальные стромальные клетки.

3.1.4.1. Описание результата

Актуальность: существует недостаток новых биотканеинженерных конструкций в стоматологии и челюстно-лицевой хирургии.

Новизна: будет создана доказательная база по эффективности биоактивных свойств нанодисперсного диоксида церия в составе биотканеинженерных конструкций.

Научный задел: Разработаны и созданы тканеинженерной конструкции для восполнения объема костной ткани челюстно-лицевой области, включающая донорские мультипотентные мезенхимальные стромальные клетки.

3.2.5. Экспериментальные исследования экспертной системы повышения качества транспедикулярной фиксации для проведения нейрохирургических операций

Тип проекта: Научно-исследовательские; Дата реализации: 09.01.2025 — 31.12.2028

Актуальность: существует проблема определения качества и безопасности проведения нейрохирургических операций по транспедикулярной фиксации (ТПФ) с помощью экспертной системы. Так как качество и безопасность функционирования экспертной системы есть результат синергетического объединения всех ее составляющих. При этом, при определении показателей качества и безопасности ТПФ с помощью экспертной системы необходимо ориентироваться не на их единократные значения, а только на статистически стабильные значения, полученные при многократных испытаниях.

Новизна: Костные ткани позвонков представляют собой сложную неоднородную структуру, состоящую не только из более твердых (картикальных) и менее твердых (губчатых) тканей, но также из преобразованных тканей, подвергшихся преобразованиям в виду наличия у пациентов дегенеративных заболеваний. Поэтому ход проведения хирургических манипуляций с использованием хирургических инструментов у разных позвонков и разных тканей будет значительно отличаться. Уже сейчас выявлена пятикратная разница при силовом воздействия хирургических инструментов на ткани. А помимо индивидуальной разности тканей позвонков различных пациентов есть такие характеристики как точность наведения на траекторию ввода, позиционированиехирургических инструментов роботом, удобство применения очков дополненной реальности. И это только малая часть характеристик. Совокупность этих характеристик и необходимость увязки их в единое целое являют собой основные причины определения качества и безопасности проведения нейрохирургических операций при помощи экспертной системы.

Научный задел: в настоящий момент разработан прототип экспертной системы повышения качества транспедикулярной фиксации, готовый для проведения экспериментальных исследований. Получена возможность проводить исследования качества и безопасности проведения нейрохирургических операций на фантомах поясничного и шейного отдела позвоночника. В соответствии с шкалой УГТ (уровни готовности технологии) можно определить, что на текущий момент подачи заявки технология находится между вторым и третьим уровнем. Определение требований к обеспечению качества и безопасности при эксплуатации экспертной системы обеспечат переход на новый уровень технологии – экспериментальный образец.

3.1.5.1. Описание результата

Актуальность: существует проблема определения качества и безопасности проведения нейрохирургических операций по транспедикулярной фиксации (ТПФ) с помощью экспертной системы. Так как качество и безопасность функционирования экспертной системы есть результат синергетического объединения всех ее составляющих. При этом, при определении показателей качества и безопасности ТПФ с помощью экспертной системы необходимо ориентироваться не на их единократные значения, а только на статистически стабильные значения, полученные при многократных испытаниях.

Новизна: Костные ткани позвонков представляют собой сложную неоднородную структуру, состоящую не только из более твердых (картикальных) и менее твердых (губчатых) тканей, но также из преобразованных тканей, подвергшихся преобразованиям в виду наличия у пациентов дегенеративных заболеваний. Поэтому ход проведения хирургических манипуляций с использованием хирургических инструментов у разных позвонков и разных тканей будет значительно отличаться. Уже сейчас выявлена пятикратная разница при силовом воздействия хирургических инструментов на ткани. А помимо индивидуальной разности тканей позвонков различных пациентов есть такие характеристики как точность наведения на траекторию ввода, позиционированиехирургических инструментов роботом, удобство применения очков дополненной реальности. И это только малая часть характеристик. Совокупность этих характеристик и необходимость увязки их в единое целое являют собой основные причины определения качества и безопасности проведения нейрохирургических операций при помощи экспертной системы.

Научный задел: в настоящий момент разработан прототип экспертной системы повышения качества транспедикулярной фиксации, готовый для проведения экспериментальных исследований. Получена возможность проводить исследования качества и безопасности проведения нейрохирургических операций на фантомах поясничного и шейного отдела позвоночника. В соответствии с шкалой УГТ (уровни готовности технологии) можно определить, что на текущий момент подачи заявки технология находится между вторым и третьим уровнем. Определение требований к обеспечению качества и безопасности при эксплуатации экспертной системы обеспечат переход на новый уровень технологии – экспериментальный образец.

3.2.6. Цифровые медицинские инструменты и программный комплекс по анализу интраоперационных данных транспедикулярной фиксации для учета индивидуальных особенностей пациента

Тип проекта: Научно-исследовательские; Дата реализации: 09.01.2025 — 31.12.2028

Актуальность: В современной нейрохирургии отсутствуют подходы, позволяющие собирать, накапливать, систематизировать и преобразовывать данные о ходе проведения хирургических манипуляций с тканями пациентов. К данным хода проведения хирургических манипуляций относятся цифровые анамнестические, денситометрические и силомоментные данные. Совокупность этих цифровых данных представляет собой цифровой профиль пациента по операциям транспедикулярной фиксации. Поэтому в настоящий момент отсутствует цифровой профиль пациента, который мог бы нести информацию о заболеваниях, предрасположенностях, а также служить исследовательской базой для мониторинга и профилактики дегенеративных заболеваний позвоночника.

Новизна: до настоящего времени одновременное получение цифрового профиля было невозможно ввиду отсутствия специализированного хирургического инструментария. Изобретение нового цифрового инструментария в виде хирургических инструментов с измерительными компонентами и программного комплекса по анализу инстраоперационных данных проведения транседикулярной фиксации позвоночника позволит проводить перспективные исследования свойств тканей пациентов и находить новые корреляции с заболеваниями пациентов, что ведет к появлению новых подходов к персонализированной диагностике заболеваний.

Научный задел: Разработан прототип программного комплекса для сбора интраоперационных данных транспедикулярной фиксации и учета индивидуальных особенностей пациента. Установлен разработанный прототип программного комплекса на компьютеры нейрохирургов. В настоящий момент активно проводятся исследования по сбору интраоперационных данных о проведенных операциях по транспедикулярной фиксации. Формируется база пациентов для дальнейшего анализа.

3.1.6.1. Описание результата

Актуальность: В современной нейрохирургии отсутствуют подходы, позволяющие собирать, накапливать, систематизировать и преобразовывать данные о ходе проведения хирургических манипуляций с тканями пациентов. К данным хода проведения хирургических манипуляций относятся цифровые анамнестические, денситометрические и силомоментные данные. Совокупность этих цифровых данных представляет собой цифровой профиль пациента по операциям транспедикулярной фиксации. Поэтому в настоящий момент отсутствует цифровой профиль пациента, который мог бы нести информацию о заболеваниях, предрасположенностях, а также служить исследовательской базой для мониторинга и профилактики дегенеративных заболеваний позвоночника.

Новизна: до настоящего времени одновременное получение цифрового профиля было невозможно ввиду отсутствия специализированного хирургического инструментария. Изобретение нового цифрового инструментария в виде хирургических инструментов с измерительными компонентами и программного комплекса по анализу инстраоперационных данных проведения транседикулярной фиксации позвоночника позволит проводить перспективные исследования свойств тканей пациентов и находить новые корреляции с заболеваниями пациентов, что ведет к появлению новых подходов к персонализированной диагностике заболеваний.

Научный задел: Разработан прототип программного комплекса для сбора интраоперационных данных транспедикулярной фиксации и учета индивидуальных особенностей пациента. Установлен разработанный прототип программного комплекса на компьютеры нейрохирургов. В настоящий момент активно проводятся исследования по сбору интраоперационных данных о проведенных операциях по транспедикулярной фиксации. Формируется база пациентов для дальнейшего анализа.

3.2.7. Разработка системы интраоперационной навигации на основе аппаратно-программного объединения многомодальных данных для применения в различных областях хирургии

Тип проекта: Научно-исследовательские; Дата реализации: 09.01.2025 — 31.12.2028

Актуальность: В современной хирургии существенная роль принадлежит интраоперационной визуализации целевых анатомических структур, так как успех операций во многом зависит от планирования и навигации. Ни один метод из используемых сегодня не может предложить оперативное, наглядное и клинически важное решение в процессе предоперационного, интероперационного планирования и навигации.

Новизна: совместное применение данных КТ/МРТ, УЗИ, нейросетей, стереофотограмметрии и дополненной реальности является новаторским подходом в интраоперационной визуализации целевых анатомических структур.

Научный задел: научной группой накоплен большой научный задел, проведено прототипирование отдельных компонентов предлагаемого решения, а также их взаимодействие. Опубликован ряд статей в высокоиндексируемых журналах по данной тематике, получены свидетельства о гос. регистрации программ для ЭВМ, а результаты представлены на научных конференциях.

3.1.7.1. Описание результата

Актуальность: В современной хирургии существенная роль принадлежит интраоперационной визуализации целевых анатомических структур, так как успех операций во многом зависит от планирования и навигации. Ни один метод из используемых сегодня не может предложить оперативное, наглядное и клинически важное решение в процессе предоперационного, интероперационного планирования и навигации.

Новизна: совместное применение данных КТ/МРТ, УЗИ, нейросетей, стереофотограмметрии и дополненной реальности является новаторским подходом в интраоперационной визуализации целевых анатомических структур.

Научный задел: научной группой накоплен большой научный задел, проведено прототипирование отдельных компонентов предлагаемого решения, а также их взаимодействие. Опубликован ряд статей в высокоиндексируемых журналах по данной тематике, получены свидетельства о гос. регистрации программ для ЭВМ, а результаты представлены на научных конференциях.

3.2.8. Цифровые интеллектуальные технологии в различных областях хирургии на основе оригинального модульного программного продукта AR-Ray

Тип проекта: Научно-исследовательские; Дата реализации: 09.01.2025 — 31.12.2028

Актуальность: отсутствие эргономичного доступа к предоперационной и интраоперационной информации затрудняет ее целостное восприятие хирургом, что отвлекает от основной задачи, снижает эффективность и увеличивает риски ошибок. Отсутствие интеграции препятствует расширению возможностей и комплексному использованию всего потенциала медицинского оборудования и программных пакетов, снижая общую эффективность и производительность операционной.

Новизна: ряд технических и концептуальных решений в области применения дополненной реальности в различных областях хирургии, а также подходы к «цифровому двойнику» операционной обладают научной новизной.

Научный задел: научной группой накоплен большой научный задел, проведено прототипирование отдельных компонентов предлагаемого решения, а также их взаимодействие. Опубликован ряд статей в высокоиндексируемых журналах по данной тематике, получены свидетельства о гос. регистрации программ для ЭВМ, а результаты представлены на научных конференциях.

3.1.8.1. Описание результата

Актуальность: отсутствие эргономичного доступа к предоперационной и интраоперационной информации затрудняет ее целостное восприятие хирургом, что отвлекает от основной задачи, снижает эффективность и увеличивает риски ошибок. Отсутствие интеграции препятствует расширению возможностей и комплексному использованию всего потенциала медицинского оборудования и программных пакетов, снижая общую эффективность и производительность операционной.

Новизна: ряд технических и концептуальных решений в области применения дополненной реальности в различных областях хирургии, а также подходы к «цифровому двойнику» операционной обладают научной новизной.

Научный задел: научной группой накоплен большой научный задел, проведено прототипирование отдельных компонентов предлагаемого решения, а также их взаимодействие. Опубликован ряд статей в высокоиндексируемых журналах по данной тематике, получены свидетельства о гос. регистрации программ для ЭВМ, а результаты представлены на научных конференциях.

3.2.9. Интеллектуальная медико-роботическая система для управления сервисными процессами

Тип проекта: Научно-исследовательские; Дата реализации: 15.08.2024 — 31.12.2028

Актуальность: Современным трендом в мировой медицине является роботизация, как в части проведения ключевых лечебных манипуляций (например, хирургия), так и в части вспомогательных бизнес-процессов (например, доставка и распределение лекарств).

Новизна: Универсальный подход платформы к выполнению различных задач в зависимости от бизнес-процессов к клинике (реализован прототип доставки лекарств и биоматериалов, проведены испытания робота-дезинфектора).

Научный задел: В настоящее время создан прототип системы доставки биоматериалов с использованием автономного мобильного робота, интегрированного с уже имеющимся прототипом системы доставки лекарственных средств в качестве расширения набора исполняемых задачдля перспективной «умной больницы», проведена модернизация  ППУ, осуществлена интеграция прототипа мобильной роботизированной платформы для «умной больницы» в Университетской клинике с ИС 1С «Аптека» и «ЛИС». Получена заявка на регистрацию программы «Модуль управления заявками для умной больницы», опубликована статья в журнале ВАК. Результаты работ были представлены на конференциях и выставочных мероприятиях.

3.1.9.1. Описание результата

Актуальность: Современным трендом в мировой медицине является роботизация, как в части проведения ключевых лечебных манипуляций (например, хирургия), так и в части вспомогательных бизнес-процессов (например, доставка и распределение лекарств).

Новизна: Универсальный подход платформы к выполнению различных задач в зависимости от бизнес-процессов к клинике (реализован прототип доставки лекарств и биоматериалов, проведены испытания робота-дезинфектора).

Научный задел: В настоящее время создан прототип системы доставки биоматериалов с использованием автономного мобильного робота, интегрированного с уже имеющимся прототипом системы доставки лекарственных средств в качестве расширения набора исполняемых задачдля перспективной «умной больницы», проведена модернизация  ППУ, осуществлена интеграция прототипа мобильной роботизированной платформы для «умной больницы» в Университетской клинике с ИС 1С «Аптека» и «ЛИС». Получена заявка на регистрацию программы «Модуль управления заявками для умной больницы», опубликована статья в журнале ВАК. Результаты работ были представлены на конференциях и выставочных мероприятиях.

3.2.10. Разработка методов лазерной диагностики стоматологических заболеваний с использованием современных функциональных методов исследования

Тип проекта: Научно-исследовательские; Дата реализации: 01.01.2025 — 31.12.2028

Актуальность: Гипоксия является одним из ведущих механизмов патогенеза различных заболеваний, в том числе заболеваний полости рта. На данный момент не изучены отличительные черты кислородного режима и микроциркуляции тканей челюстно-лицевой области. Установлено, что методами оптической лазерной диагностики на микроскопическом уровне по динамике изменения показателей интенсивности оптического отклика кристаллов гидроксиапатита возможно выявить структурные изменения в твердых тканях зубов.

Новизна: Создание технологии комплексной лазерной диагностики заболеваний пародонта, СОР и твердых тканей зуба, которая позволит выявить ранние признаки патологических изменений и разработать алгоритм лечебно-профилактических мероприятий. Будут выявлены основные функциональные патогенетические маркеры и критерии 

диагностики основных стоматологических заболеваний. Впервые будет разработана методика лазерной полярографии для определения парциального содержания кислорода в тканях пародонта и СОР. Будут разработаны новые бесконтактные клинические способы флуоресцентной диагностики очаговой деминерализации твердых тканей зуба.

Научный задел: Имеется лазерный диагностический комплекс ЛАКК-М. Разработан способ позиционирования оптоволоконного зонда на основе CAD технологии (патент RU2758660C,2021 г.). Имеется ультразвуковой аппаратно-программный комплекс для оценки состояния твердых тканей зубов (патент RU 2790947C, 2023 г.). Капилляроскоп  стоматологический с функцией ультрафиолетового освещения (2023 г.). Проведены лабораторно-клинические предварительные исследования.

3.1.10.1. Описание результата

Актуальность: Гипоксия является одним из ведущих механизмов патогенеза различных заболеваний, в том числе заболеваний полости рта. На данный момент не изучены отличительные черты кислородного режима и микроциркуляции тканей челюстно-лицевой области. Установлено, что методами оптической лазерной диагностики на микроскопическом уровне по динамике изменения показателей интенсивности оптического отклика кристаллов гидроксиапатита возможно выявить структурные изменения в твердых тканях зубов.

Новизна: Создание технологии комплексной лазерной диагностики заболеваний пародонта, СОР и твердых тканей зуба, которая позволит выявить ранние признаки патологических изменений и разработать алгоритм лечебно-профилактических мероприятий. Будут выявлены основные функциональные патогенетические маркеры и критерии 

диагностики основных стоматологических заболеваний. Впервые будет разработана методика лазерной полярографии для определения парциального содержания кислорода в тканях пародонта и СОР. Будут разработаны новые бесконтактные клинические способы флуоресцентной диагностики очаговой деминерализации твердых тканей зуба.

Научный задел: Имеется лазерный диагностический комплекс ЛАКК-М. Разработан способ позиционирования оптоволоконного зонда на основе CAD технологии (патент RU2758660C,2021 г.). Имеется ультразвуковой аппаратно-программный комплекс для оценки состояния твердых тканей зубов (патент RU 2790947C, 2023 г.). Капилляроскоп  стоматологический с функцией ультрафиолетового освещения (2023 г.). Проведены лабораторно-клинические предварительные исследования.

3.2.11. Прецизионная диагностика функциональной и органической патологии кишечника на основе клеточно-молекулярного профилирования

Тип проекта: Научно-исследовательские; Дата реализации: 01.01.2025 — 31.12.2027

Проект предусматривает использование современного интегративного подхода и многофакторный анализ данных клеточно-молекулярного профилирования в сочетании с результатами функциональных методов исследования, оценкой психо-эмоциальнального статуса, комплексного тестирования пациентов для формирования основы новой диагностической платформы и персонифицированных алгоритмов лечения пациентов с функциональными и органическими патологиями кишечника для внедрения в клиническую практику.

Разрабатываемый продукт направлен на совершенствование технологий прецизионной и персонализированной медицины.  Продукт направлен на решение проблемы своевременной / ранней диагностики заболеваний кишечника, выбора оптимальной тактики ведения и терапии на основании данных о прогнозе заболевания, а также персонализированных особенностях ответа (фармакогенетика) на препараты как базисной, так и генно-инженерной терапии. 

3.1.11.1. Описание результата

Проект предусматривает использование современного интегративного подхода и многофакторный анализ данных клеточно-молекулярного профилирования в сочетании с результатами функциональных методов исследования, оценкой психо-эмоциальнального статуса, комплексного тестирования пациентов для формирования основы новой диагностической платформы и персонифицированных алгоритмов лечения пациентов с функциональными и органическими патологиями кишечника для внедрения в клиническую практику.

Разрабатываемый продукт направлен на совершенствование технологий прецизионной и персонализированной медицины.  Продукт направлен на решение проблемы своевременной / ранней диагностики заболеваний кишечника, выбора оптимальной тактики ведения и терапии на основании данных о прогнозе заболевания, а также персонализированных особенностях ответа (фармакогенетика) на препараты как базисной, так и генно-инженерной терапии. 

3.2.12. Разработка светоотверждаемых нанонаполненных композитных материалов для стоматологии

Тип проекта: Научно-исследовательские; Дата реализации: 01.01.2023 — 31.12.2030

В современном обществе пациенты большое внимание уделяют эстетике, особенно эстетике улыбки. Среди наиболее часто встречающихся стоматологических заболеваний, оказывающих
негативное влияние на эстетику улыбки можно выделить кариозные и некариозные поражения твердых тканей зубов. У пациентов в возрасте от 35 лет и старше кариес в 98 – 99% случаев от общего числа обращений в лечебно-профилактические учреждения стоматологического профиля. При несвоевременном или неправильном лечении кариес может привести к развитию таких заболеваний, как пульпит, периодонтит, гнойно-воспалительным заболеваниям челюстно-лицевой, а также потере зубов, что негативно сказывается на качестве и уровне жизни пациентов. Лечение кариеса зубов проводится посредствам пломбирования. «Идеальный» пломбировочный материал должен полностью отвечать требованиям врача и пациента, соответствовать цвету естественных зубов, быть химически стойким, механически прочным, устойчивым к истиранию, обладать хорошей адгезией, быть биосовместимым, обладать низкой теплопроводность и рентгеноконтрастностью. В настоящее время существует большое разнообразие зарубежных светоотверждаемых композитных материалов, при этом существующие российские аналоги значительно уступают им по функциональным характеристикам, что требует разработки отечественных композитных материалов с улучшенными свойствами. Одним из путей повышения комплекса свойств таких материалов является применение наноразмерных порошков, позволяющих после проведения всех необходимых этапов реставрации и светоотверждения сформировать материал, имеющий минимальное количество зазоров на полостях и высокую технологичность в части последующих операций шлифования и полирования, позволяющий добиться зеркального блеска пломбы. Научно-исследовательская работа, направлена на импортозамещение в российской стоматологии, что
отвечает национальным интересам Российской Федерации. Результатом работы станет создание отечественных светоотверждаемых нанонаполненных композитных материалов,
соответствующих требованиям врачей и пациентов, а также не уступающим по характеристикам и свойствам зарубежным аналогам, что необходимо для существенного повышения качества и
уровня жизни населения РФ. 

3.1.12.1. Описание результата

В современном обществе пациенты большое внимание уделяют эстетике, особенно эстетике улыбки. Среди наиболее часто встречающихся стоматологических заболеваний, оказывающих
негативное влияние на эстетику улыбки можно выделить кариозные и некариозные поражения твердых тканей зубов. У пациентов в возрасте от 35 лет и старше кариес в 98 – 99% случаев от общего числа обращений в лечебно-профилактические учреждения стоматологического профиля. При несвоевременном или неправильном лечении кариес может привести к развитию таких заболеваний, как пульпит, периодонтит, гнойно-воспалительным заболеваниям челюстно-лицевой, а также потере зубов, что негативно сказывается на качестве и уровне жизни пациентов. Лечение кариеса зубов проводится посредствам пломбирования. «Идеальный» пломбировочный материал должен полностью отвечать требованиям врача и пациента, соответствовать цвету естественных зубов, быть химически стойким, механически прочным, устойчивым к истиранию, обладать хорошей адгезией, быть биосовместимым, обладать низкой теплопроводность и рентгеноконтрастностью. В настоящее время существует большое разнообразие зарубежных светоотверждаемых композитных материалов, при этом существующие российские аналоги значительно уступают им по функциональным характеристикам, что требует разработки отечественных композитных материалов с улучшенными свойствами. Одним из путей повышения комплекса свойств таких материалов является применение наноразмерных порошков, позволяющих после проведения всех необходимых этапов реставрации и светоотверждения сформировать материал, имеющий минимальное количество зазоров на полостях и высокую технологичность в части последующих операций шлифования и полирования, позволяющий добиться зеркального блеска пломбы. Научно-исследовательская работа, направлена на импортозамещение в российской стоматологии, что
отвечает национальным интересам Российской Федерации. Результатом работы станет создание отечественных светоотверждаемых нанонаполненных композитных материалов,
соответствующих требованиям врачей и пациентов, а также не уступающим по характеристикам и свойствам зарубежным аналогам, что необходимо для существенного повышения качества и
уровня жизни населения РФ. 

3.2.13. Разработка графен-содержащих металлокерамических медицинских материалов для стоматологии

Тип проекта: Научно-исследовательские; Дата реализации: 01.01.2023 — 31.12.2030

Одними из наиболее распространенных заболеваний зубочелюстной системы являются болезни пульпы и периапикальных тканей. В общей структуре оказания медицинской помощи стоматологическим больным данные заболевания составляют 25-30% от общего числа обращений и встречаются у пациентов всех возрастных групп. После эндодонтического лечения в тканях зуба происходят необратимые изменения, связанные с потерей внутренней влаги, в связи с чем, депульпированные зубы становятся более хрупкими. Укрепление депульпированных зубов является крайне актуальной проблемой в стоматологии. В настоящее время с целью укрепления и увеличения срока службы депульпированных зубов в стоматологии применяются внутриканальные штифты и штифтовые культевые вкладки. Разработка новых графен-содержащих металлокерамических медицинских материалов для стоматологии и изделий из них, которые будут способствовать укреплению и продолжительности срока службы депульпированных зубов, а также обладать антимикробными свойствами, представляет высокую значимость для российской стоматологии и повышения качества жизни пациентов с депульпированными зубами. Создание технологии изготовления графеносодержащих металлокерамических медицинских материалов для стоматологии и нового вида внутриканальных штифтов с улучшенными свойствами позволит повысить качество стоматологической помощи и уровень качества жизни пациентов. 

3.1.13.1. Описание результата

Одними из наиболее распространенных заболеваний зубочелюстной системы являются болезни пульпы и периапикальных тканей. В общей структуре оказания медицинской помощи стоматологическим больным данные заболевания составляют 25-30% от общего числа обращений и встречаются у пациентов всех возрастных групп. После эндодонтического лечения в тканях зуба происходят необратимые изменения, связанные с потерей внутренней влаги, в связи с чем, депульпированные зубы становятся более хрупкими. Укрепление депульпированных зубов является крайне актуальной проблемой в стоматологии. В настоящее время с целью укрепления и увеличения срока службы депульпированных зубов в стоматологии применяются внутриканальные штифты и штифтовые культевые вкладки. Разработка новых графен-содержащих металлокерамических медицинских материалов для стоматологии и изделий из них, которые будут способствовать укреплению и продолжительности срока службы депульпированных зубов, а также обладать антимикробными свойствами, представляет высокую значимость для российской стоматологии и повышения качества жизни пациентов с депульпированными зубами. Создание технологии изготовления графеносодержащих металлокерамических медицинских материалов для стоматологии и нового вида внутриканальных штифтов с улучшенными свойствами позволит повысить качество стоматологической помощи и уровень качества жизни пациентов. 

3.2.14. Разработка наноструктурированных керамических CAD/CAM заготовок для стоматологии

Тип проекта: Научно-исследовательские; Дата реализации: 01.01.2023 — 31.12.2030

В настоящее время цифровые технологии все больше применяются в современной стоматологической практике. Стало невозможно представить клинику или крупную зуботехническую
лабораторию без цифровых технологий. CAD/CAM-технологии сегодня стали неотъемлемой частью современной стоматологии и заняли важное место в процессе изготовления
стоматологических конструкций. Для повышения функциональных характеристик таких заготовок в настоящее время необходимо не только контролировать цвет по всему объему керамический заготовки, но и получать заготовки, обладающие градиентным изменением цвета по всей ее высоте, от темного к светлому. Однако в медицинской промышленности до сих пор не решены проблемы равномерного смешивания наноразмерных керамических порошков различного химического состава из-за склонности таких порошков образовывать агломераты. В настоящее время актуальным является разработка новых технологий равномерного смешивания, без образования агломератов, нанопорошков различной морфологии и химического состава между собой и их послойному, контролируемому, дозированию, последующему прессованию и предварительному спеканию заготовок для CAD/CAM заданной формы, оттенков цвета, высокими физико-механическими свойствами и биосовместимостью. Коллективом авторов, в ходе работы, запланировано создание отечественных заготовок для CAD/CAM, не уступающим по своим характеристикам и свойствам зарубежным аналогам. Создание отечественных CAD/CAM заготовок будет способствовать импортозамещению, а также позволит повысить уровень оказываемой
стоматологической помощи и качество жизни пациентов. 

3.1.14.1. Описание результата

В настоящее время цифровые технологии все больше применяются в современной стоматологической практике. Стало невозможно представить клинику или крупную зуботехническую
лабораторию без цифровых технологий. CAD/CAM-технологии сегодня стали неотъемлемой частью современной стоматологии и заняли важное место в процессе изготовления
стоматологических конструкций. Для повышения функциональных характеристик таких заготовок в настоящее время необходимо не только контролировать цвет по всему объему керамический заготовки, но и получать заготовки, обладающие градиентным изменением цвета по всей ее высоте, от темного к светлому. Однако в медицинской промышленности до сих пор не решены проблемы равномерного смешивания наноразмерных керамических порошков различного химического состава из-за склонности таких порошков образовывать агломераты. В настоящее время актуальным является разработка новых технологий равномерного смешивания, без образования агломератов, нанопорошков различной морфологии и химического состава между собой и их послойному, контролируемому, дозированию, последующему прессованию и предварительному спеканию заготовок для CAD/CAM заданной формы, оттенков цвета, высокими физико-механическими свойствами и биосовместимостью. Коллективом авторов, в ходе работы, запланировано создание отечественных заготовок для CAD/CAM, не уступающим по своим характеристикам и свойствам зарубежным аналогам. Создание отечественных CAD/CAM заготовок будет способствовать импортозамещению, а также позволит повысить уровень оказываемой
стоматологической помощи и качество жизни пациентов. 

3.2.15. Разработка технологии изготовления отечественных инструментов с PVD покрытием, обладающих повышенной режущей способностью, для стоматологии

Тип проекта: Научно-исследовательские; Дата реализации: 01.01.2024 — 31.12.2026

По данным ВОЗ, за последние три десятилетия совокупная распространенность кариеса зубов, заболеваний пародонта (десен) и потери зубов в мире не меняется и составляет 45 %, превышая распространенность любого другого неинфекционного заболевания. Кроме того, среди взрослого населения Российской Федерации, в различных возрастных группах, количество лиц, страдающих вторичной частичной адентией, составляет от 60 до 95 %. Современный научный мир стоматологии ежегодно предлагает врачу стоматологу все новые усовершенствованные методики лечения зубов своих пациентов, в последние годы все большее распространение получает имплантология. Для проведения качественной стоматологической имплантации необходимы высококачественные стоматологические инструменты, к которым в свою очередь выдвигаются все более жесткие требования и которые нуждаются в непрерывной модернизации и усовершенствовании. Повышая эффективность помощи больным, врач-стоматолог должен сокращать время нахождения больного в стоматологическом кресле. Скорость и качество работы, а, в конечном итоге, комфорт и удовлетворенность пациента напрямую зависят от качества стоматологического инструмента. Снижение эксплуатационных качеств фрез вызвано набором факторов: качество и метод производства инструмента, режим работы, стойкость инструмента, режимы дезинфекции и стерилизации и т.д. На сегодняшний день наибольшую долю рынка, среди фрез для имплантологии, занимают медицинские изделия зарубежных производителей, поставка которых, в настоящее время, затруднена, а отечественные аналоги подобным фрезам отсутствуют. Актуальность тематики определяется необходимостью разработки новых отечественных медицинских изделий для стоматологии.

3.1.15.1. Описание результата

По данным ВОЗ, за последние три десятилетия совокупная распространенность кариеса зубов, заболеваний пародонта (десен) и потери зубов в мире не меняется и составляет 45 %, превышая распространенность любого другого неинфекционного заболевания. Кроме того, среди взрослого населения Российской Федерации, в различных возрастных группах, количество лиц, страдающих вторичной частичной адентией, составляет от 60 до 95 %. Современный научный мир стоматологии ежегодно предлагает врачу стоматологу все новые усовершенствованные методики лечения зубов своих пациентов, в последние годы все большее распространение получает имплантология. Для проведения качественной стоматологической имплантации необходимы высококачественные стоматологические инструменты, к которым в свою очередь выдвигаются все более жесткие требования и которые нуждаются в непрерывной модернизации и усовершенствовании. Повышая эффективность помощи больным, врач-стоматолог должен сокращать время нахождения больного в стоматологическом кресле. Скорость и качество работы, а, в конечном итоге, комфорт и удовлетворенность пациента напрямую зависят от качества стоматологического инструмента. Снижение эксплуатационных качеств фрез вызвано набором факторов: качество и метод производства инструмента, режим работы, стойкость инструмента, режимы дезинфекции и стерилизации и т.д. На сегодняшний день наибольшую долю рынка, среди фрез для имплантологии, занимают медицинские изделия зарубежных производителей, поставка которых, в настоящее время, затруднена, а отечественные аналоги подобным фрезам отсутствуют. Актуальность тематики определяется необходимостью разработки новых отечественных медицинских изделий для стоматологии.

3.2.16. Онкоскрининг и раннее выявление рака и предраковых заболеваний слизистой оболочки полости рта методами спектроскопии диффузного отражения, анализа фотоизображений с применением нейросетей

Тип проекта: Научно-исследовательские; Дата реализации: 01.01.2025 — 31.12.2027

Актуальность исследования обуславливается ежегодным ростом частоты встречаемости предраковых и онкологических заболеваний слизистой оболочки полости рта и красной каймы губ. Распространенность злокачественных новообразований (численность контингента больных на 100 тыс. населения) полости рта и губы в России на 2021 год составила 31,7 и 20,8 соответственно (2020 г. - 31,0 и 22,6). Прирост заболеваемости онкологическими заболеваниями полости рта в Российской Федерации за период с 2011 по 2021 г. составил 24,30%. В поздних стадиях (III-IV) выявлены 66,0% опухолей полости рта (2021 г. – 64,7%). Рак слизистой оболочки рта и красной каймы губы составляет 10% от всех случаев рака других органов, причем в 86% случаев ему предшествуют предраковые заболевания, своевременное выявление и диагностика которых позволяет предотвратить малигнизацию. Определение нозологической формы заболевания только на основе данных осмотра и пальпации нередко ведет к диагностическим ошибкам. Именно поэтому необходимо проведение организационно-методической работы и широкое внедрение быстрых скрининговых методов диагностики заболеваний слизистой оболочки полости рта и красной каймы губ.

3.1.16.1. Описание результата

Актуальность исследования обуславливается ежегодным ростом частоты встречаемости предраковых и онкологических заболеваний слизистой оболочки полости рта и красной каймы губ. Распространенность злокачественных новообразований (численность контингента больных на 100 тыс. населения) полости рта и губы в России на 2021 год составила 31,7 и 20,8 соответственно (2020 г. - 31,0 и 22,6). Прирост заболеваемости онкологическими заболеваниями полости рта в Российской Федерации за период с 2011 по 2021 г. составил 24,30%. В поздних стадиях (III-IV) выявлены 66,0% опухолей полости рта (2021 г. – 64,7%). Рак слизистой оболочки рта и красной каймы губы составляет 10% от всех случаев рака других органов, причем в 86% случаев ему предшествуют предраковые заболевания, своевременное выявление и диагностика которых позволяет предотвратить малигнизацию. Определение нозологической формы заболевания только на основе данных осмотра и пальпации нередко ведет к диагностическим ошибкам. Именно поэтому необходимо проведение организационно-методической работы и широкое внедрение быстрых скрининговых методов диагностики заболеваний слизистой оболочки полости рта и красной каймы губ.

3.2.17. Разработка аналитической платформы фенотипического профилирования макрофагов человека с использованием технологии «Cell Painting»

Тип проекта: Научно-исследовательские; Дата реализации: 01.01.2024 — 31.12.2026

Актуальность внедрения аналитической платформы фенотипического (морфологического) профилирования клеток обусловлена происходящим в настоящее время революционным поворотом в области биомедицинских исследований и разработки лекарственных средств - внедрением методов машинного обучения (ИИ, глубокого обучения нейронных сетей, обучения с подкреплением), в частности, переходом к использованию автоматизированного анализа образов клеток и успешным развитием метода фенотипического (морфологического) профилирования клеток. Метод характеризуется относительно низкой стоимостью, высокой информативностью и заключается в измерении тысяч легко регистрируемых морфологических признаков клетки (формы клетки и ядра, количества клеточных органелл, гранулярности и др.) и соотношений между ними. Полученные данные анализируются с использованием ИИ. Анализируя изображения клеток, нейросетевые алгоритмы выявляют скрытые, неочевидные, практически полезные профили/“fingerprints” клеток, связанные с заболеваниями и различными воздействиями. Принципиальным отличием фенотипического профилирования от традиционного фенотипического скрининга (в ходе которого определяется весьма незначительное количество известных в настоящий момент признаков) является возможность регистрации “глобального ответа” клетки на те или иные воздействия относительно неискаженным образом, что снимает ограничения, обусловленные неполнотой современных представлений о внутриклеточных процессах при различных воздействиях. Интеграция этого набора данных с наборами данных, полученными в результате различных типов воздействий, например, генетических модификаций, патологических и химических факторов, имеет огромный потенциал для коренного преобразования процесса разработки лекарств, функциональной геномики и фундаментальных биологических исследований. Новизна предлагаемого проекта заключается в том, что будет предпринята попытка оптимизировать протокол морфологического профилирования для использования на макрофагах человека и зарегистрировать морфологические профили макрофагов с хорошо задокументированными фенотипами М1 и М2. В настоящее время таких работ нет. Ближайшим аналогом/конкурентом является традиционный фенотипический эссей с одним регистрируемым морфологическим параметром - формой макрофага, описанный в 2021 году в журнале Nature. 

3.1.17.1. Описание результата

Актуальность внедрения аналитической платформы фенотипического (морфологического) профилирования клеток обусловлена происходящим в настоящее время революционным поворотом в области биомедицинских исследований и разработки лекарственных средств - внедрением методов машинного обучения (ИИ, глубокого обучения нейронных сетей, обучения с подкреплением), в частности, переходом к использованию автоматизированного анализа образов клеток и успешным развитием метода фенотипического (морфологического) профилирования клеток. Метод характеризуется относительно низкой стоимостью, высокой информативностью и заключается в измерении тысяч легко регистрируемых морфологических признаков клетки (формы клетки и ядра, количества клеточных органелл, гранулярности и др.) и соотношений между ними. Полученные данные анализируются с использованием ИИ. Анализируя изображения клеток, нейросетевые алгоритмы выявляют скрытые, неочевидные, практически полезные профили/“fingerprints” клеток, связанные с заболеваниями и различными воздействиями. Принципиальным отличием фенотипического профилирования от традиционного фенотипического скрининга (в ходе которого определяется весьма незначительное количество известных в настоящий момент признаков) является возможность регистрации “глобального ответа” клетки на те или иные воздействия относительно неискаженным образом, что снимает ограничения, обусловленные неполнотой современных представлений о внутриклеточных процессах при различных воздействиях. Интеграция этого набора данных с наборами данных, полученными в результате различных типов воздействий, например, генетических модификаций, патологических и химических факторов, имеет огромный потенциал для коренного преобразования процесса разработки лекарств, функциональной геномики и фундаментальных биологических исследований. Новизна предлагаемого проекта заключается в том, что будет предпринята попытка оптимизировать протокол морфологического профилирования для использования на макрофагах человека и зарегистрировать морфологические профили макрофагов с хорошо задокументированными фенотипами М1 и М2. В настоящее время таких работ нет. Ближайшим аналогом/конкурентом является традиционный фенотипический эссей с одним регистрируемым морфологическим параметром - формой макрофага, описанный в 2021 году в журнале Nature. 

3.2.18. Разработка робото-ассистированной технологии автоматизированной локальной деструкции очаговых образований печени

Тип проекта: Научно-исследовательские; Дата реализации: 01.01.2024 — 31.12.2026

Важным подходом к лечению пациентов с очаговыми злокачественными новообразованиями печени является применение методов локальной деструкции. Изолированное использование таких методик или их сочетание с оперативным лечением, проведением лекарственной и лучевой терапии, в значительной степени повышает эффективность помощи онкологическим пациентам. Отмечается увеличение пятилетней выживаемости, удлинение безрецидивного периода и улучшение качества жизни таких пациентов. Одним из хорошо изученных и наиболее широко применяемых методов локальной деструкции является радиочастотная абляция (РЧА). Точность расположения электрода для проведения абляции, его ориентация по отношению к опухоли и критически важным анатомическим структурам всегда коррелирует с безопасностью и эффективностью выполнения процедуры, влияет на частоту осложнений и прогноз течения заболевания. В ряде случаев малый размер образования, локализация в анатомически труднодоступных областях (VIII, IV сегменты), на большой глубине, когда трек иглы проходит вблизи крупных сосудистых образований, непреднамеренные движения пациента, дыхательные экскурсии - не позволяют произвести качественную процедуру РЧА или вынуждает вовсе отказаться от этой методики. Увеличение числа пассажей иглой с электродами для точного позиционирования активной части в ткани опухоли сопряжено со значительным ростом числа осложнений. Современное развитие технологий в медицине идет по  пути  модернизации  минимально  инвазивных методик. Такая тенденция сопряжена с развитием робот-ассистированных технологий.  Этому способствует и значительный прорыв в разработке новых приборов с возможностью использования искусственного интеллекта, новейших электрохирургических аппаратов с уникальными параметрами. На сегодняшний день только начинают демонстрировать перспективные образцы робототехнических систем для выполнения прецизионных вмешательств на органах со сложной анатомической архитектоникой, таких как печень. Использование для доставки к опухоли электродов РЧА роботической системой под контролем современных средств интраоперационной навигации  позволит  точно позиционировать иглу в области пункции, проведя ее рядом или между  крупных сосудисто-секреторных структур непосредственно в опухолевые ткани, что в свою очередь снизит влияние человеческого фактора, уменьшит время выполнения процедуры, повысить ее безопасность  при прилежании опухоли к крупным анатомическим образованиям. В перспективе использование элементов разрабатываемой технологии позволит автоматизировать проведение биопсии и других пункционных процедур.

3.1.18.1. Описание результата

Важным подходом к лечению пациентов с очаговыми злокачественными новообразованиями печени является применение методов локальной деструкции. Изолированное использование таких методик или их сочетание с оперативным лечением, проведением лекарственной и лучевой терапии, в значительной степени повышает эффективность помощи онкологическим пациентам. Отмечается увеличение пятилетней выживаемости, удлинение безрецидивного периода и улучшение качества жизни таких пациентов. Одним из хорошо изученных и наиболее широко применяемых методов локальной деструкции является радиочастотная абляция (РЧА). Точность расположения электрода для проведения абляции, его ориентация по отношению к опухоли и критически важным анатомическим структурам всегда коррелирует с безопасностью и эффективностью выполнения процедуры, влияет на частоту осложнений и прогноз течения заболевания. В ряде случаев малый размер образования, локализация в анатомически труднодоступных областях (VIII, IV сегменты), на большой глубине, когда трек иглы проходит вблизи крупных сосудистых образований, непреднамеренные движения пациента, дыхательные экскурсии - не позволяют произвести качественную процедуру РЧА или вынуждает вовсе отказаться от этой методики. Увеличение числа пассажей иглой с электродами для точного позиционирования активной части в ткани опухоли сопряжено со значительным ростом числа осложнений. Современное развитие технологий в медицине идет по  пути  модернизации  минимально  инвазивных методик. Такая тенденция сопряжена с развитием робот-ассистированных технологий.  Этому способствует и значительный прорыв в разработке новых приборов с возможностью использования искусственного интеллекта, новейших электрохирургических аппаратов с уникальными параметрами. На сегодняшний день только начинают демонстрировать перспективные образцы робототехнических систем для выполнения прецизионных вмешательств на органах со сложной анатомической архитектоникой, таких как печень. Использование для доставки к опухоли электродов РЧА роботической системой под контролем современных средств интраоперационной навигации  позволит  точно позиционировать иглу в области пункции, проведя ее рядом или между  крупных сосудисто-секреторных структур непосредственно в опухолевые ткани, что в свою очередь снизит влияние человеческого фактора, уменьшит время выполнения процедуры, повысить ее безопасность  при прилежании опухоли к крупным анатомическим образованиям. В перспективе использование элементов разрабатываемой технологии позволит автоматизировать проведение биопсии и других пункционных процедур.

3.2.19. Разработка транскутанной лекарственной формы препарата с противоаллергической активностью

Тип проекта: Научно-исследовательские; Дата реализации: 01.01.2024 — 31.12.2026

Аллергия является глобальной медицинской проблемой, число выявленных случаев той или иной формы аллергии с каждым годом увеличивается. На данный момент самыми распространенными аллергиями являются: аллергический ринит – до 30% населения; лекарственная аллергия – 10% населения; пищевая аллергия – 8% населения. Россия не является исключением. По данным российских аллергологов ежегодно отмечается прирост заболеваемости на 10-15%. Аллергия является патологией, способной проявляться рядом различных заболеваний, отличающихся по клинической картине и симптоматике: от сезонного/хронического ринита и крапивницы до развития бронхиальной астмы, тяжелых заболеваний кожи, анафилактических реакций, способных поставить под угрозу жизнь человека. В настоящее время в клинической практике применяются антигистаминные препараты трех поколений. Первое и второе поколения способны вызывать серьезные побочные эффекты, а именно: седативное действие за счет прохождения через гематоэнцефалический барьер и феномен тахифилаксии, присущий препаратам 1-го поколения, а для некоторых представителей 2-го поколения характерен кардиотоксический эффект. Препараты 3-го поколения, являющиеся активными метаболиты 2-го, характеризуются улучшенными фармакокинетическими и фармакодинамическими показателями, однако, как правило, срок их действия не превышает 36 часов, в то время как лечение аллергических реакций требует регулярного приема. В связи с вышеперечисленным является актуальным создание лекарственной формы антигистаминного препарата сверхдлительного действия (до 7 суток). Такой формой может стать трансдермальная терапевтическая система. Она позволит не только купировать приступы аллергии, но и предотвращать их возникновение, что значительно повысит качество жизни пациентов с данным заболеванием. Наиболее актуальной такая лекарственная форма будет в период обострения поллинозов и при пищевой аллергии, так как снизит вероятность развития приступа на фоне случайного попадания аллергенов, что особенно важно в детском возрасте.

3.1.19.1. Описание результата

Аллергия является глобальной медицинской проблемой, число выявленных случаев той или иной формы аллергии с каждым годом увеличивается. На данный момент самыми распространенными аллергиями являются: аллергический ринит – до 30% населения; лекарственная аллергия – 10% населения; пищевая аллергия – 8% населения. Россия не является исключением. По данным российских аллергологов ежегодно отмечается прирост заболеваемости на 10-15%. Аллергия является патологией, способной проявляться рядом различных заболеваний, отличающихся по клинической картине и симптоматике: от сезонного/хронического ринита и крапивницы до развития бронхиальной астмы, тяжелых заболеваний кожи, анафилактических реакций, способных поставить под угрозу жизнь человека. В настоящее время в клинической практике применяются антигистаминные препараты трех поколений. Первое и второе поколения способны вызывать серьезные побочные эффекты, а именно: седативное действие за счет прохождения через гематоэнцефалический барьер и феномен тахифилаксии, присущий препаратам 1-го поколения, а для некоторых представителей 2-го поколения характерен кардиотоксический эффект. Препараты 3-го поколения, являющиеся активными метаболиты 2-го, характеризуются улучшенными фармакокинетическими и фармакодинамическими показателями, однако, как правило, срок их действия не превышает 36 часов, в то время как лечение аллергических реакций требует регулярного приема. В связи с вышеперечисленным является актуальным создание лекарственной формы антигистаминного препарата сверхдлительного действия (до 7 суток). Такой формой может стать трансдермальная терапевтическая система. Она позволит не только купировать приступы аллергии, но и предотвращать их возникновение, что значительно повысит качество жизни пациентов с данным заболеванием. Наиболее актуальной такая лекарственная форма будет в период обострения поллинозов и при пищевой аллергии, так как снизит вероятность развития приступа на фоне случайного попадания аллергенов, что особенно важно в детском возрасте.

3.2.20. Разработка липосомальной лекарственной композиции на основе адеметионина с гепатопротекторным эффектом

Тип проекта: Научно-исследовательские; Дата реализации: 01.01.2025 — 31.12.2027

Токсический гепатит – один из наиболее распространенных видов патологии, вызываемый действием различных химических веществ, включая лекарства, ядохимикаты, алкоголь и т.д., а также различных эндотоксинов, включая компоненты распада белков при ожоговой токсемии, перитонитах, панкреонекрозе. По статистике различными видами токсического гепатита страдает до 10% пациентов, применяющих медикаментозную терапию и до 20% людей, страдающих алкоголизмом. Гепатит С распространен повсеместно, наиболее высокая заболеваемость в Южной Азии, Египте и Центральной Африке. Данное заболевание является причиной 20% острых гепатитов, больше чем 40 % всех случаев цирроза печени, 70-85% хронических гепатитов и 60% всех опухолей печени. Для оказания помощи этим пациентам помимо противовоспалительных, гормональных и противовирусных препаратов применяются гепатопротекторы, такие как S-Аденозилметионин, урсодезоксихолевая кислота. Является актуальным создание более совершенной формы данных лекарственных препаратов с большей таргетностью к печеночной ткани, что можно обеспечить заключением их в наноструктурную форму, например, липосомы, полимерные мицеллы и микрокапсулы. Данные лекарственные формы за счет своих морфологических особенностей способны накапливаться в печени, повышая эффективность транспортируемого вещества. Кроме того, для ускорения восстановления печени применяются эссенциальные фосфолипиды, которые являются одним из основных компонентов в составе разрабатываемых наночастиц. В таком виде повысится эффективность их действия на пораженную печень. Исходя из всего вышесказанного, можно сделать заключение об актуальности предлагаемых разработок и перспективности их внедрения в медицинскую практику для повышения качества жизни населения. Разрабатываемая наноструктурная лекарственная форма будет применяться при терапии гепатитов (в том числе вирусных (А, B, С), жирового гепатоза, цирроза и прочих заболеваний печени.

3.1.20.1. Описание результата

Токсический гепатит – один из наиболее распространенных видов патологии, вызываемый действием различных химических веществ, включая лекарства, ядохимикаты, алкоголь и т.д., а также различных эндотоксинов, включая компоненты распада белков при ожоговой токсемии, перитонитах, панкреонекрозе. По статистике различными видами токсического гепатита страдает до 10% пациентов, применяющих медикаментозную терапию и до 20% людей, страдающих алкоголизмом. Гепатит С распространен повсеместно, наиболее высокая заболеваемость в Южной Азии, Египте и Центральной Африке. Данное заболевание является причиной 20% острых гепатитов, больше чем 40 % всех случаев цирроза печени, 70-85% хронических гепатитов и 60% всех опухолей печени. Для оказания помощи этим пациентам помимо противовоспалительных, гормональных и противовирусных препаратов применяются гепатопротекторы, такие как S-Аденозилметионин, урсодезоксихолевая кислота. Является актуальным создание более совершенной формы данных лекарственных препаратов с большей таргетностью к печеночной ткани, что можно обеспечить заключением их в наноструктурную форму, например, липосомы, полимерные мицеллы и микрокапсулы. Данные лекарственные формы за счет своих морфологических особенностей способны накапливаться в печени, повышая эффективность транспортируемого вещества. Кроме того, для ускорения восстановления печени применяются эссенциальные фосфолипиды, которые являются одним из основных компонентов в составе разрабатываемых наночастиц. В таком виде повысится эффективность их действия на пораженную печень. Исходя из всего вышесказанного, можно сделать заключение об актуальности предлагаемых разработок и перспективности их внедрения в медицинскую практику для повышения качества жизни населения. Разрабатываемая наноструктурная лекарственная форма будет применяться при терапии гепатитов (в том числе вирусных (А, B, С), жирового гепатоза, цирроза и прочих заболеваний печени.

3.2.21. Малый медицинский университет

Тип проекта: Образовательные; Дата реализации: 01.01.2024 — 31.12.2030

Создание самоокупаемой и доходной образовательной платформы для профессиональной ориентации в медицине, которая через систему платных онлайн-курсов, очных интенсивов, мастер-классов и корпоративных партнёрств будет охватывать широкую аудиторию школьников города Москвы и регионов Российской Федерации.

3.1.21.1. Описание результата

Создание самоокупаемой и доходной образовательной платформы для профессиональной ориентации в медицине, которая через систему платных онлайн-курсов, очных интенсивов, мастер-классов и корпоративных партнёрств будет охватывать широкую аудиторию школьников города Москвы и регионов Российской Федерации.

3.2.22. Университетская клиника нового поколения

Тип проекта: Образовательные; Дата реализации: 01.01.2024 — 31.12.2030

Формирование единой лечебно-образовательной среды в сотрудничестве с отделением цифровой стоматологии, Центром тематического усовершенствования и Симуляционным центром.

3.1.22.1. Описание результата

Формирование единой лечебно-образовательной среды в сотрудничестве с отделением цифровой стоматологии, Центром тематического усовершенствования и Симуляционным центром.

3.2.23. Цифровое здравоохранение

Тип проекта: Образовательные; Дата реализации: 01.01.2024 — 31.12.2030

Развитие цифровой образовательной среды через внедрение цифровых технологий и инструментов преподавания. Подготовка специалистов, готовых работать в медицинских информационных системах (МИС), знающих основы нормативно-правовой базы по цифровизации здравоохранения и понимающих архитектуру информационно-аналитических систем.

3.1.23.1. Описание результата

Развитие цифровой образовательной среды через внедрение цифровых технологий и инструментов преподавания. Подготовка специалистов, готовых работать в медицинских информационных системах (МИС), знающих основы нормативно-правовой базы по цифровизации здравоохранения и понимающих архитектуру информационно-аналитических систем.

ЦИФРОВАЯ КАФЕДРА УНИВЕРСИТЕТА

Для достижения характеристики «Численность лиц, завершивших на бесплатной основе обучение (прошедших итоговую аттестацию) на «Цифровых кафедрах» университета в целях получения дополнительной квалификации по ИТ-профилю в рамках обучения по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, а также по дополнительным профессиональным программам профессиональной переподготовки ИТ- профиля» в Российском университете медицины с 2022 года реализуется проект «Цифровая кафедра».

Цель проекта: обеспечение отрасли здравоохранения высококвалифицированными кадрами, обладающими цифровыми компетенциями.

Задачи проекта:

• привлечение к совместной работе ведущих специалистов ИТ-отрасли и расширение взаимодействия с организациями ИТ-профиля в здравоохранении; 
• подготовка и реализация конкурентоспособных образовательных EdTech модулей по новейшим ИТ-технологиям в медицине и образовании;
• инициирование в университете инфраструктурных и прикладных ИТ-проектов, в том числе по интеграции цифровых решений в отрасли.

В рамках проекта в университете было создано подразделение «Цифровая кафедра», которое вошло в структуру НОИ медицинских технологий им. С.Н. Федорова.

На протяжении 2022-2024 годах созданная кафедра демонстрирует стабильно высокие результаты. В 2024 году в рамках проекта «Цифровые кафедры» успешно завершили обучение по программам дополнительного профессионального образования (ДПП ПП) 754 чел. (KPI 600 чел., перевыполнен на 26%). Всего, с момента начала проекта ЦК, к 2025 году успешно завершили обучение по программам ДПП ПП 1029 слушателей.

В текущем учебном году (2024/2025) установленный KPI проекта 998 человек. С учетом показателя доходимости и изменений в методике расчета конечного показателя (включены результаты прохождения финального ассесмента), общее количество обучающихся на программах ДПП ПП в отчетный период составляет 1994 слушателей, в их числе 49 студентов Пермского медицинского государственного университета им. акад. Е.А. Вагнера, с которым у Российского университета медицины действует соглашение о партнерстве.

В настоящее время обучение проводится по 5 программам ДПП ПП:

1. Основы дизайна и разработки веб-интерфейсов медицинских сервисов на JavaScript 2.0 – 561 человек. 
2. Data Science: Основы анализа данных в здравоохранении 3.0 – 634 человек.
3. Технологии виртуальной реальности в здравоохранении – 100 человек. 
4. Цифровые инструменты для визуализации и управления медицинскими данными – 433 человека. 
5. Основы применения технологий дополненной реальности в медицине – 266 человек.

За годы работы кафедры был сформирован пул надежных организаций-партнеров (ООО «Диджитал Медикэл Оперейшнс» (Доктис), ООО «Эйдос-Медицина», ООО «Промомед ДМ», ООО «Платформа третье мнение», ООО «ВР КОНЦЕПТ», ООО «Технополис»), а также установлены проектные связи с лечебными и научными подразделениями университета, что позволило пересмотреть подход к организации практики и стажировок студентов. 

Основной акцент смещен с традиционной итоговой в сторону распределенной практики, при которой проектная деятельность и участие в реальных проектах интегрированы в учебный процесс на протяжении всего обучения. Такой подход повышает качество получаемого образования, позволяет студентам сразу применять теоретические знания на практике и постепенно накапливать опыт, существенно повышающий их готовность к будущей профессиональной деятельности.

Портфель проекта «Цифровая кафедра» в Российском университете медицины на 2025 год включает разработку 9 проектов:

А. Проекты в рамках программы «Основы дизайна и разработки веб-интерфейсов медицинских сервисов на JavaScript 2.0»:

1.   Разработка онлайн-платформы для проведения и создания психологических тестов (Кафедра общей психологии);
2.   Создание системы управления пациентами в клинической практике (Университетская клиника НОИ клинической медицины им. Н.А. Семашко);
3.   Разработка приложения для ведения анамнеза зубной формулы пациентов и управления рекомендациями по предиктивной медицине ротовой полости (Кафедра детской стоматологии, Клинический центр стоматологии НОИ стоматологии им. А.И. Евдокимова).

Сотрудники кафедр принимают участие в программе в роли экспертов-наставников. Разработанные сервисы будут проходить практическую апробацию на базе университетских клиник.

Б. Проекты в рамках программы «Data science: Основы анализа данных в здравоохранении 3.0.»:

1.   Разметка данных для обучения нейросетей» на платформе партнёра (Платформа Третье Мнение (ООО «ПТМ»))
2.   Создание медицинских датасетов с использованием данных медицинских информационных систем (МИС) клинических центров университета и специализированного сервиса подготовки медицинских данных.

Каждый созданный датасет станет интеллектуальной собственностью университета.

В. Проекты в рамках программы «Технологии виртуальной реальности в здравоохранении»:

1.   Производственная аптека и фармацевтическое производство (НОИ фармации им. Лакина при поддержке технологического партнера – ведущей инновационной биофармацевтической компании «Промомед» и в сотрудничестве с Казанским государственным медицинским университетом).
2.   Виртуальная операционная и осмотр места происшествия судебно-медицинским экспертом (НОИ клинической медицины им. Н.А. Семашко совместно с технологическим партнером ООО «ВР Концепт» – разработчиком отечественного универсального программного обеспечения для 3D-движка и платформы).
3.   Использование виртуальной реальности в реабилитации (Кафедра общей психологии НОИ социальных, гуманитарных и экономических наук им. А.П. Чехова на базе Университетской клиники и госпиталя НОИ клинической медицины им. Н.А. Семашко).

Разработанные программные продукты станут основой для создания новых учебно-методических пособий университета, а также для их продвижения в профильные вузы, учреждения среднего профессионального образования (СПО) и на предприятия отрасли. Результаты проектной работы студентов-психологов лягут в основу разработки программы психологической реабилитации участников и ветеранов СВО.

Г. Проект в рамках программы «Основы применения технологий дополненной реальности в медицине»:

1.   Создание тренажера для студентов и практикующих специалистов (хирургов) для отработки навыков интраоперационного применения технологии дополненной реальности на основе компьютерной томографии (при участии технологического партнера программы – компании «Эйдос-Медицина» (г. Казань)). 

В 2024 году создан прототип полуторсового фантома для проекта тренажера отработки навыков интраоперационного применения технологии дополненной реальности на основе компьютерной томографии. В 2025 году планируется регистрация результатов интеллектуальной деятельности (РИД и патент), а также старт реализации проекта направленного на коммерциализацию продукта.

Реализация распределенной (на всем протяжении обучения) практики проектной деятельности стала возможна благодаря реализации в 2024 году инфраструктурного проекта – создание «ИТ-центра Цифровой кафедры Приоритет 2030». Центр включил в себя VR-лабораторию, AR-лабораторию и Центр технологий машинного обучения, современные компьютерные аудитории (ИТ-коворкинг), которые во взаимодействии с университетским технопарком обеспечивают студентам возможность пользоваться современным оборудованием в любое свободное от основной учебы время, в том числе в выходные дни.

В 2023-2025 годах университет провел форсайт-исследование, опорными точками которого стали результаты мозгового штурма в рамках рабочей группы руководителей цифровых кафедр медицинских университетов, организованной Минздравом России. Разработана матрица цифровых компетенций, актуальных для специалистов в области здравоохранения на ближайшие 10 лет:

1. Применение искусственного интеллекта и машинного обучения для создания систем поддержки принятия решений в клинической практике.
2. Организация работы с использованием мобильных и беспроводных технологий для информационной поддержки в области здравоохранения, оказания медицинских услуг и пропаганды здорового образа жизни.
3. Разработка и применение носимых технологий для мониторинга хронических заболеваний, отслеживания показателей жизнедеятельности и контроля приема лекарств.
4. Организация работы с использованием медицинской мехатроники и робототехнических систем.
5. Соблюдение норм этики и цифровой безопасности при работе с медицинскими данными.
6. Использование специализированного программного обеспечения для анализа медико-биологических данных.
7. Разработка систем классификации и кодирования информации в медицине и здравоохранении, включая структуру медицинских документов, технологии и протоколы обмена данными между информационными системами различного уровня.
8. Доработка конфигураций и модулей информационных систем (ИС) предприятий.
9. Применение 3D-моделирования в медицинских целях.
10. Цифровые VR технологии для реабилитации пациентов, в том числе посттравматических расстройств
11. Создание сценариев и нарративного дизайна для образовательных и медицинских игр.
12. Виртуальная и дополненная реальность (VR/AR).
13. Статистика и аналитика – обработка статистических данных и аналитика информации для проведения научных работ

Для реализации указанных компетенций университет провел анализ имеющихся ресурсов и возможностей, оценил перспективы привлечения дополнительных ресурсов, в том числе в рамках взаимодействия с вузами-партнерами (Московский технический университет связи и информатики, Казанский государственный медицинский университет).

В частности, были учтены:

1. Наличие и потребность ИT-специалистов, программистов и экспертов в области разработки мобильных и веб-приложений для медицины, включая платформы для создания приложений.
2. Наличие опыта интеграции медицинских информационных систем (МИС) и доступ к тестовым версиям МИС для обучения управлению и использованию данных.
3. Потребность специалистов по биоинформатике в рамках развития вектора персонализированной медицины.
4. Потребность в специалистах в области искусственного интеллекта и машинного обучения, а также наличие платформы для разработки AI-решений.
5. Потребность в оборудовании для работы с медицинскими изображениями (DICOM-совместимые системы) и программы для их анализа (например, Radiant DICOM Viewer или их аналогов).
6. Наличие лаборатории с VR/AR-оборудованием и экспертизы в области виртуальной и дополненной реальности для реабилитации, обучения и хирургического планирования.
7. Наличие ресурсов для высокотехнологичной реабилитации, включая VR-технологии для восстановления после травм, операций и неврологических заболеваний, а также инновационные методы психологической реабилитации.
8. Наличие и потребность в специализированном программном обеспечение для 3D-моделирования в стоматологии (CAD/CAM) и эксперты в этой области.
9. Наличие действующих лабораторий медико-роботических цифровых технологий, больших данных и цифровизации биологических процессов.

Кроме того, были проведены опрос и интервью среди студентов и ведущих специалистов в области клинической медицины и стоматологии. Проведенные исследования и их анализ позволил сформировать перечень новых программ дополнительного профессионального образования (ДПО ПП), которые планируются к разработке и запуску в период до 2030 года:

1. «Анализ медицинских данных и формирование медицинских датасетов с использованием технологий ИИ и МО».
2. «Цифровые технологии в роботизированной хирургии и инновационные подходы в современной медицине».
3. «3D-моделирование и цифровые двойники в медицине: от визуализации до прототипирования».
4. «Переход к персонализированной медицине посредством внедрения технологий Больших Данных для создания систем поддержки принятия клинических решений».
5. «Мобильные и беспроводные технологии в медицине: мониторинг и управление здоровьем».
6. «Этика и кибербезопасность в работе с медицинскими данными».
7. «Игрофикация в медицине: создание образовательных и медицинских игр».
8. «Digital-маркетинг в медицине» (модуль).

В рамках дальнейшей реализации проекта «Цифровая кафедра» университет планирует:

Расширить спектр программ ДПП ПП до 11 к 2030 году, а также включить в образовательный процесс базовые курсы продолжительностью не менее 8 часов для обучающихся, желающих обучиться на Цифровой кафедре.

Интегрировать учебный процесс программ ДПП ПП на протяжении всего обучения в проектную деятельность лабораторий и клиник университета. Такой подход повысит качество получаемого образования, позволит студентам сразу применять теоретические знания на практике и постепенно накапливать опыт, что неизбежно повысит их готовность к будущей профессиональной деятельности.

Поддерживать гибкие форматы обучения для привлечения студентов других вузов (до 1000 человек к 2036 году).

Развивать партнерские отношения с ИT-компаниями и медицинскими организациями для обеспечения рыночной потребности и практической направленности программ (не менее 12 партнеров к 2036 году).

Привлекать дополнительные ресурсы через гранты, коммерциализацию образовательных продуктов и участие в федеральных программах.

Трансформировать уже имеющиеся программы с учетом опыта их реализации и востребованности компетенций на рынке труда.

Разработать программы повышения квалификации для практикующих врачей, направленные на внедрение цифровых продуктов в реальную клиническую практику (не менее 5 шт. к 2030 году).

Реализовывать на регулярной основе дополнительные мероприятия для привлечения студентов и повышения узнаваемости Цифровой кафедры, в числе которых:

• проведение открытых лекций и воркшопов с приглашением представителей компаний-партнеров для обмена опытом и мотивации студентов;
• организация «Точки кипения»: ежегодной конференции работодателей, сотрудников и преподавателей Цифровой кафедры для обсуждения актуальных вопросов и перспектив сотрудничества;
• проведение хакатонов и дней открытых дверей для привлечения новых слушателей и демонстрации возможностей кафедры;
• продажа брендированной атрибутики Цифровой кафедры через систему «Одного окна» для повышения узнаваемости бренда;
• привлечение студенческих организаций университета к продвижению Цифровой кафедры;
• размещение бесплатных мини-курсов на сайте Цифровой кафедры;
• создание точек притяжения: размещение арт-объектов, связанных с цифровыми технологиями, а также создание фотозон с символикой кафедры;
• активная работа в социальных сетях: регулярное размещение контента, проведение онлайн-мероприятий и взаимодействие с аудиторией (с акцентом на самый востребованный формат – короткометражные видеоролики);
• развитие предпринимательской культуры: поддержка студенческих стартапов и проектов, связанных с цифровыми технологиями в медицине;
• профориентационная работа: проведение мероприятий, направленных на помощь студентам в выборе карьерной траектории;
• создание сообщества выпускников проекта «Цифровая кафедра» для обмена опытом и поддержки профессионального роста. Назначение амбассадоров Цифровой кафедры: активные студенты будут продвигать кафедру среди своих одногруппников, делиться опытом и мотивировать к участию в программах. В качестве поощрения амбассадоры получат баллы для поступления в ординатуру, возможность бесплатного обучения по программам Цифровой кафедры.

Университет обладает необходимыми ресурсами и четким планом действий для достижения целей, что позволит обеспечить подготовку высококвалифицированных специалистов с цифровыми компетенциями, востребованными в современной медицине и здравоохранении.