Программа развития Показатели программы

Программа развития

Image

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ: АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ И ТЕКУЩЕЕ СОСТОЯНИЕ УНИВЕРСИТЕТА

Краткая характеристика

С момента своего основания в 1918 году Университет науки и технологий МИСИС являлся ведущим центром подготовки специалистов в горном деле, металлургии и материаловедении. На протяжении всей истории университет тесно сотрудничал с отраслевыми партнерами, обеспечивал кадрами и создавал материалы и технологии для металлургической отрасли, стал опорным вузом для атомной промышленности, создавал материалы для микроэлектроники и в дальнейшем трансформировался в многопрофильный исследовательско-технологический центр.

МИСИС славится своими выпускниками и сотрудниками, ставшими выдающимися учеными и государственными деятелями, такими как А.П. Завенягин, Е.П. Славский, А.А. Бочвар, нобелевский лауреат А.А. Абрикосов. Университет поддерживает развитие промышленности, обучая поколения специалистов и создавая решения для стратегически важных отраслей, реализуя пять стратегических проектов по приоритетным направлениям: материалы будущего, биомедицинские материалы и биоинженерия, квантовый интернет, технологии устойчивого развития, цифровой бизнес, участвуя в крупнейших проектах Приоритет-2030 и Передовая инженерная школа.

Лидерство в науке и инновациях для настоящего и будущего

НИТУ МИСИС и сегодня создает передовые материалы и технологии, готовит инженеров и конструкторов, способных выступить в авангарде технологического развития страны.

Тесная интеграция с индустрией позволяет университету разрабатывать инновационные решения, которые отвечают современным вызовам. Так, уже внедрена в производство ПАО «Северсталь» инновационная огнестойкая марка стали С390П, которая обеспечит двухкратное увеличение огнестойкости металлоконструкций и в будущем позволит спасти множество человеческих жизней.

Университет, как и годами ранее, стремится ответить на вызовы будущего и формирует основу для новых отраслей экономики. Исследования в области сверхпроводниковых материалов и квантовых технологий, которые были начаты в вузе под руководством Нобелевского лауреата Алексея Абрикосова, сделали НИТУ МИСИС ключевым центром разработки квантовых решений в области квантовых вычислений, коммуникаций и сенсорики. Исследования в области биоинженерии, запущенные при поддержке программы мегагрантов, положили начало воплощению амбиции университета по формированию новой отрасли биоинженерных решений. 

zu6r2g8n0te6hri0hxe8flv7lpkoa6or.png

Рисунок 1. НИТУ МИСИС сегодня

Ключевые результаты развития в предыдущий период

Университет науки и технологий МИСИС – ведущий научно-образовательный центр России в области создания, внедрения и применения новых технологий и материалов. На сегодняшний день в МИСИС работает 155 исследователей с h-index > 15 (Scopus), из них 39 ученых в возрасте до 39 лет.

Лидерство университета подтверждается российскими и международными рейтингами, в частности:

в области разработки материалов: 1 место среди вузов России, по данным рейтинга RAEX; 2 место по академической репутации в области материаловедения среди европейских университетов по версии U.S. News: 2024-2025 Best Global Universities Rankings;

в области металлургии: 1-е место среди вузов РФ и топ-75 мировых вузов в рейтинге ARWU с 2020 года;

в области физики: топ-200, по версии U.S. News среди мировых вузов.

№4 в России по количеству исследователей, вошедших в Топ-2% самых цитируемых ученых в мире за 2023 год по версии Elsevier(после МГУ, СПбПУ и Сеченовского университета).

После обновления программы развития НИТУ МИСИС сфокусировал компетенции глобального уровня на разработке, апробации и внедрении новых материалов и технологий в экономику. Для этого НИТУ МИСИС сформировал полную цепочку создания инновационных продуктов, построив эффективную систему взаимодействия с индустриальными партнерами. Вуз уже видит измеримые результаты внедренных инноваций:

  • Более 23 млрд руб. подтверждённой выручки от реализации продуктов и технологий университета у наших индустриальных партнеров: ПАО «Северсталь», ПАО «Рубин», ПАО «ОДК-УМПО» и др. (с 2016 года).

Глобальные компетенции НИТУ МИСИС в области материаловедения и ведущие исследовательские команды, значительно развившиеся с 2014 года за счет привлечения и развития в вузе талантливых ученых, стали основой лидерства НИТУ МИСИС в 4 высокотехнологичных направлениях: биоинженерия, квантовые технологии, материаловедение и аддитивные технологии.

В рамках стратегического проекта «Биомедицинские материалы и биоинженерия»:

  • разработан «Тканевой пистолет», направленный на лечение обширных ран и ожогов, его уже используют для спасения жизни в экстремальных условиях.
  • проведена первая в мире операция с использованием биопринтерадля биопечати на пациенте в Главном Военном Клиническом Госпитале им. Н. Н. Бурденко с использованием In Situ биопринтера, разработанного в НИТУ МИСИС. 
  • создана производственная площадка для выпуска биорезорбируемых магниевых имплантатов для челюстно-лицевой хирургии вместе с партнером ООО «ОСТЕО-САЙБЭР». Имплантаты уже использовали в 2 операциях на человеке.

Реализация стратегического проекта «Квантовый интернет» позволила НИТУ МИСИС собрать компетенции по трем основным направлениям развития квантовых технологий:

  • Квантовые вычисления. Университет создал первый в России квантовый процессор с 16-ю вычислительными кубитами-трансмонами, достиг мирового лидерства по точности однокубитных операций на флаксониумах – 0,9999. Стал ключевым исполнителем Дорожной карты развития высокотехнологичной области «Квантовые вычисления» (ГК «Росатом») по сверхпроводниковому направлению. Университет открыл первый в России дизайн-центр квантового проектирования и обеспечил создание полной цепочки производства интегральных квантовых схем в НИТУ МИСИС.
  • Квантовые коммуникации. Университет запустил первый в России спутник квантовой связи «Импульс-1» и подтвердил работоспособность защищенного канала связи. Провел сеанс связи на приемном модуле с китайским квантовым спутником «Мо-Цзы» (№4 в мире).
  • Квантовая сенсорика. НИТУ МИСИС реализовал проект по разработке однофотонной видеокамеры по заказу Минпромторга. 

Для создания отраслей квантовых технологий и биоинженерных решений университет институализировал исследовательские направления и открыл 2 новых института: Институт биомедицинской инженерии и Институт физики и квантовой инженерии. Они обеспечат подготовку высококвалифицированных кадров для расширенного воспроизводства исследовательских команд и внедрения передовых технологических решений на платформе индустриальных партнеров.

В рамках стратегического проекта «Материалы будущего» университет достиг лидерства в разработке перовскитных батарей для солнечной энергетики. В 2024 году была произведена первая в РФ полноформатная батарея на основе гибридных перовскитов, выполненная из отечественных материалов и готовая к внедрению в производство. Мощность солнечной панели находится на уровне 7 Вт, а напряжение — 48 В. 

В рамках развития линейки перовскитных батарей НИТУ МИСИС уже спроектировал и произвел опытную партию персональных раскладываемых солнечных батарей для нишевого применения, эффективных в условиях рассеянного света. Для космической отрасли университет разработал перовскитный фотомодуль для малых спутников, устойчивый к космической радиациис КПД в условиях космического пространства 17%. Фотомодули потенциально позволят снизить массонагрузку для типовых микроспутников «Марафон» и «Гонец»и заместить более затратную кремниевую технологию.

В рамках развития аддитивного направления НИТУ МИСИС при сотрудничестве с ГК «Росатом» запустил Передовую инженерную школу МАСТ. В рамках ПИШ были разработаны опытные образцы 3D-принтера c возможностью управления структурой и свойствами материала и принтера для прямой безмодельной 3D-печати керамических форм для высокоточного литья. В ПИШ МАСТ уже обучаются 110 магистров по новым образовательным программам. 

НИТУ МИСИС перешёл к проектированию образовательных траекторий от результата. Университет внедрил новую образовательную модель на основе многотрековых программ, связывающую образовательный результат с потребностями индустриальных партнеров и сферы исследований и разработок. Важным элементом модели является автоматизированная постоянно действующая система сбора обратной связи от работодателей. Новая модель сократила путь от сформулированного запроса индустрии до выпуска специалиста заданной компетентности с 5-6 до 1,5-2 лет.      

В 2023 году НИТУ МИСИС стал одним из шести университетов-участников Пилотного проекта по трансформации системы высшего образования в Российской федерации с переходом к новым уровням высшего образования (далее «Пилот»). 

Благодаря участию в Пилоте возможности многотрековой системы НИТУ МИСИС существенно расширились. Так, обучающийся, поступая в университет, получает возможность выбрать в процессе обучения как образовательный результат, будущую квалификацию и ее уровень, так и соответствующую продолжительность обучения. Для уровня базового высшего образования доступна продолжительность обучения 4, 5 и 6 лет. В 2024 году впервые 1879 студентов 2-го курса выбрали 65 образовательных траекторий.

Университет реализовал трансформационный проект «Путешествие студента», направленные на сокращение болевых точек студентов при поступлении и обучении в университете. Такие изменения уже повысили привлекательность НИТУ МИСИС для абитуриентов: средний балл ЕГЭ обучающихся очной формы составил 83,4, а среди поступающих на бюджет впервые достиг 90,1 балла.

Анализ современного состояния университета (по ключевым направлениям деятельности) и имеющийся потенциал

За последние годы университет прошел путь, характеризующийся существенными качественными и количественными изменениями по ключевым направлениям деятельности. 

В 2009–2017 годах НИТУ МИСИС реализовал Программу создания и развития национального исследовательского университета. Это позволило университету в 2013 году стать участником проекта 5-100, направленной на вхождение в топ-100 ведущих вузов мира.

За время участия в проекте 5-100 университет ежегодно превышал целевые показатели, что позволило занять 5-е место в Европе по исследовательской репутации в материаловедении (U.S. News 2020), 3-е место среди вузов РФ по индексу цитирования (QS 2020) и 1-е место среди вузов 5-100 по числу международных патентов.

К 2020 году университет вошел в число национальных лидеров мирового уровня и сформировал новую организационную модель, ставшую ориентиром для других российских университетов.

5kx2jl31v6fhq4gouw8ljdadyvg1nc9h.png

Рисунок 2. Показатели НИТУ МИСИС в проекте 5-100

Достигнутые результаты позволили университету войти в 2021 в первую группу вузов по треку «Исследовательское лидерство» программы стратегического академического лидерства «Приоритет-2030».

Таблица 1. Показатели Программы «Приоритет-2030», 2021-2024 годы

ykvy3mhk0sdtqmyd1zhn0d35eboaby2x.png

Для разработки и апробации новой модели подготовки инженерных кадров нового типа университет принял участие в федеральном проекте по созданию передовых инженерных школ. ПИШ «Материаловедение, аддитивные и сквозные технологии» (МАСТ) вошла в Топ-10 из 30 школ проекта по итогам первого года работы. А лучшие практики ПИШ МАСТ тиражируются по другим подразделениям НИТУ МИСИС.

Вызовы, стоящие перед университетом

В процессе трансформации НИТУ МИСИС в глобальный центр инженерного образования и науки ключевым внутренним вызовом является преодоление достигнутого плато по доходам от разработки и внедрения технологий. Для перехода университета на новую траекторию развития потребуется внедрить продуктовый подход во все направления научно-исследовательской деятельности НИТУ МИСИС, а также выстроить модель инженерного образования для подготовки кадров нового уровня.

При стратегическом планировании университет также учитывает внешние вызовы:

  • Дефицит отечественных технологий для обеспечения технологического лидерства за счет формирования и развития полного цикла научно-производственных и образовательных цепочек, создания отечественных технологий.
  • Дефицит кадров нового типа, способных создавать и реализовывать прорывные идеи и технологические решения в интересах достижения технологического лидерства страны.
  • Несоответствие подходов к формированию научно-образовательной повестки в академической среде и ожиданий индустриальных партнеров.
  • Ускорение технологического прогресса и распространение искусственного интеллекта приводят к «инфляции точных знаний», вследствие чего компетенции быстро теряют актуальность.
  • Разрыв между уровнем знаний выпускников школ и высокими требованиями современных инженерных программ.
  • Недофинансированность инженерного образования для подготовки специалистов нового уровня, способных решать задачи глобального и национального масштаба.

СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ УНИВЕРСИТЕТА: ЦЕЛЕВАЯ МОДЕЛЬ И ЕЕ КЛЮЧЕВЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ

Миссия и видение развития университета

Миссия НИТУ «МИСИС» – внести максимальный вклад в экономическое развитие России благодаря созданию и трансформации отраслей экономики за счет фундаментальных и прикладных исследований мирового уровня. Мы формируем творческую, интернациональную университетскую среду, готовим исследователей и специалистов, ярких и успешных членов общества, способных в ходе совместной работы решать важнейшие научно-технологические задачи на благо всего человечества.

Стратегическая цель НИТУ «МИСИС» – стать к 2030 году глобальным центром инженерного образования и науки в материаловедении, квантовых технологиях и биотехнологиях, компьютерных науках, а также новых инженерных решениях, обеспечивающим национальную экономику инновационными продуктами и материалами будущего и реализующий опережающую подготовку мультидисциплинарных инженеров, обладающих не менее чем двумя профильными компетенциями.

Целевая модель развития университета

Целевая модель НИТУ МИСИС ориентирована на трансформацию университета в глобальный центр инженерного образования и науки.

Для достижения целевого образа НИТУ МИСИС сформировал 5 стратегических целей развития по приоритетным направлениям деятельности (Рисунок 3).

Для концентрации ресурсов на приоритетных направлениях НИТУ МИСИС в рамках цели по достижению технологического лидерства сформировал три стратегических технологических проекта, опираясь на значительный научно-технологический задел и достижения в материаловедении, квантовых технологиях и биоинженерии, а искусственный интеллект станет инструментом ускорения прогресса как в функциональных сферах, так и в стратегических технологических проектах.

e6ord0ubb021ebpcs2n0ec02rxb0dtcj.png

Рисунок 3. Перечень целей НИТУ МИСИС

154cphbhtx4jy11srzecpc3zk3jl6iky.png

Рисунок 4. Целевая модель НИТУ МИСИС к 2036 году

Научно-исследовательская политика

НИТУ МИСИС стремится расширить свой вклад в технологическое развитие страны, обеспечить глобальное лидерство Российской Федерации в приоритетных для университета исследовательских направлениях. Для достижения устойчивых результатов в научной деятельности необходимы четкие принципы, которые задают вектор развития исследований, позволяют эффективно распределять ресурсы и создавать благоприятную среду для исследователей. Университет сформулировал 5 ключевых направлений развития научно-исследовательской политики:

  • Внедрение продуктового подхода к реализации научно-исследовательских работ, расширение присутствия университета в проектах, направленных на создание высокотехнологичной продукции, на поздних стадиях УГТ;
  • Максимизация вклада НИТУ МИСИС в достижение технологического лидерства по приоритетным для страны направлениям;
  • Концентрация на прорывных направлениях исследований;
  • Увеличение объемов научной деятельности;
  • Регулярная актуализация исследовательской повестки, конкурентный отбор научных проектов и участие в формировании актуальной научной повестки.

В рамках институциональных изменений будут определены новые функции в управлении научными исследованиями и инновациями, включая проведение мониторинга рынков высокотехнологичной продукции, анализа конкурентной среды по направлениям деятельности университета.

При реализации научно-исследовательской политики НИТУ МИСИС руководствуется следующими принципами:

Концентрация ресурсов для глобального лидерства

НИТУ МИСИС концентрирует ресурсы на приоритетных научных направлениях деятельности, где способен достичь технологического лидерства и удержать его. Проекты, отобранные для реализации данной задачи, университет интегрирует в Стратегические технологические проекты: «Квантовый интернет», «Биомедицинская инженерия и биоматериалы» и «Энергия материалов». Концентрация ресурсов на стратегических технологических проектах (СТП) повысит результативность научных разработок и ускорит их переход из лаборатории в индустрию.

Гибкая и динамичная исследовательская повестка: опережающая реакция на мировые вызовы и технологические тренды

НИТУ МИСИС стремится к регулярной актуализации направлений исследовательской повестки. Университет обеспечит поддержку исследований и разработок, которые обладают потенциалом стать основой технологического лидерства России в долгосрочной перспективе. Механизмы поддержки будут основаны на прозрачных процедурах экспертной оценки и последующего конкурсного отбора. Новая модель финансирования позволит быстро реагировать на изменения глобальных и национальных трендов, создавая продукты на переднем крае исследовательской повестки.

Расширенное воспроизводство кадров для научно-исследовательского комплекса

НИТУ МИСИС последовательно формирует привлекательную среду для высококвалифицированных кадров, где молодые учёные и исследователи могут раскрыть свой потенциал: участвовать в исследованиях и разработках мирового уровня, защищать диссертации, создавать лаборатории и двигать науку вперёд. С 2021 года численность аспирантов выросла на 25% до 779 человек. С 2024 года в университете реализуются программы поддержки докторских диссертаций и стимулирования научного руководства аспирантами последнего года обучения. Внедрение новых инструментов позволило уже в 2024 году увеличить число защит докторских диссертаций до 9, а кандидатских до 29. Молодые исследователи создают свои научные школы и реализуют исследования мирового уровня.

Использование передовых технологий для повышения эффективности, точности и скорости исследований

Использование передовых технологий, включая технологии искусственного интеллекта, — это важное преимущество при проведении исследований. Университет открыт для внедрения новых инструментов в научно-исследовательскую и инновационную деятельность, так как их этичное использование может открыть для ученых новые возможности при проведении исследований, в том числе ускорит цикл исследований.

Этика, прозрачность и защита интеллектуальной собственности

НИТУ МИСИС расценивает академическую честность как фундамент научной деятельности. Университет обеспечивает прозрачность исследований, ответственное обращение с данными и защиту интеллектуальной собственности, формируя доверие профессионального сообщества и индустрии. Открытость авторства, свободный доступ к результатам (где это возможно) и чёткие механизмы этической оценки способствуют честному обмену идеями и укрепляют репутацию МИСИС как добросовестного научного центра.

Политика в области инноваций и коммерциализации

НИТУ МИСИС развивает направление трансфера технологий в экономику страны для социального и экономического прогресса на следующих принципах:

Кооперация для создания цепочки инноваций

НИТУ МИСИС активно выстраивает партнерскую сеть с исследовательскими центрами, технологическими компаниями, производителями и потребителями перспективных исследовательских решений. Сотрудничество, интегрированное в единую цепочку инноваций, – основа быстрого трансфера технологий. Так, в рамках консорциума «Инженерия здоровья» НИТУ МИСИС смог выстроить сквозной трек «лаборатория – производитель – хирург», в рамках которого технологии, полученные в ответ на отраслевой запрос, в самые короткие сроки выходят на рынок биоинженерных решений. Данный принцип обеспечит рост объёма совместных проектов, интегрирующих науку и индустрию.

Ориентация на реальный рыночный спрос

При формировании продуктовых линеек НИТУ МИСИС опирается на механизм внешней экспертизы. Университет сформировал отраслевые экспертные советы, включающие лидеров индустрии и академического сообщества. Данный принцип позволяет создавать разработки, востребованные индустрией и обществом. Также университет проводит регулярный мониторинг актуальных технологических трендов. Университет стремится не только к генерации знаний, но и к их практическому применению через создание коммерчески жизнеспособных решений.

Укрепление международных позиций университета

Ключевыми элементами станет интеграция в глобальные научные сети, стратегическое участие в ведущих научных изданиях и значимых международных мероприятиях, а также обновление образовательных и исследовательских программ с учетом передовых мировых трендов для повышения конкурентоспособности Университета, узнаваемости бренда и академической репутации НИТУ МИСИС на мировой арене.

Укрепление партнерских связей с университетами и национальными лабораториями стран БРИКС и стран - традиционных партнеров университета. Развитие международных коллабораций в области исследований класса MegaScience.

Разработка технологий, готовых к коммерциализации и внедрению в индустрию

НИТУ МИСИС строит научную деятельность с ориентацией на конечный результат — создание материалов, технологий и решений, которые проходят полный цикл от фундаментальных исследований до коммерциализации. Университет формирует цепочки инноваций на основе сети партнерств и обеспечивает разработку перспективных продуктов на всех стадиях УГТ. Продуктовый подход ускоряет переход передовых исследовательских достижений в экономику. Принцип гарантирует не только развитие фундаментальной науки, но и создание экономически значимых технологий, способных формировать новые рынки и усиливать технологическую независимость страны

Развитие экосистемы предпринимательства

Ключевую роль в инновационной деятельности играют сами ученые, инженеры и студенты. Университет создает условия для развития предпринимательской культуры, обучая коммерциализации научных результатов, защите интеллектуальной собственности и ведению технологического бизнеса. В рамках Программы развития будет запущено 2 новые инициативы: школа PI и акселерационная программа для команд-разработчиков перспективных продуктов. Университет формирует новое поколение исследователей, способных не только разрабатывать технологии, но и успешно выводить их на рынок.

Сопровождение коммерциализации технологий

НИТУ МИСИС формирует внутриуниверситетские механизмы администрирования и управления ресурсами университета, основанные на стимулировании и поощрении реализации полного цикла коммерциализации результатов интеллектуальной деятельности.

Предполагается провести трансформацию функции трансфера технологий с привлечением внешней экспертизы, в том числе из базовых секторов экономики. Будет разработана и внедрена новая политика в области управления результатами интеллектуальной деятельности.

Образовательная политика

Университет последовательно трансформирует образовательную модель с 2022 года, в том числе участвуя в пилотном проекте по переходу на новую систему высшего образования по трансформации уровней профессионального образования, внедряя адаптивную многотрековую модель по подготовке инженерных кадров для высокотехнологичных отраслей экономики и сферы исследований и разработок.
Образовательная модель НИТУ МИСИС направлена на создание условий для максимально возможного сокращения срока внедрения запроса индустрии в образовательный результат и подготовку выпускника, обладающего заданными компетенциям в приоритетных направлениях подготовки технологического лидерства.

Скорость и гибкость

НИТУ МИСИС выстраивает процессы для быстрого внедрения передовых подходов, технологий и партнерств, формируя новое поколение специалистов с востребованными компетенциями. С 2022 года внедрена модель, позволяющая быстро адаптировать программы под запрос работодателя посредством многотрековых образовательных программ и информационной системы взаимодействия с организациями-партнерами. В 2024 году более 1800 обучающихся выбрали свои образовательные траектории через цифровойсервис выбора образовательных траекторий.

Модель обеспечивает гибкость учебных планов и позволяет оперативно адаптировать подготовку к потребностям индустрии и приоритетам государства: разработка новой траектории теперь занимает всего 3 месяца, а срок от запроса работодателя до выпуска специалиста с необходимыми компетенциями сократился с 5-6 лет до 1,5-2 лет.

Университет тиражирует успешные практики внедрения передовых подходов и технологий, в частности, в 2025 году МИСИС открывает Передовую инженерную школу ГеоМетТех в Узбекистане – первую российскую Передовую инженерную школу за рубежом, также реализующую подходы многотрековой образовательной модели.

Интеграция науки и образования

НИТУ МИСИС создает экосистему для интеграции науки и образования, усиливая фундаментальную подготовку студентов и вовлекая их в исследовательскую и проектную деятельность с первых курсов.

Эффективность этого подхода подтверждается высокой востребованностью выпускников в секторе исследований и разработок: основными работодателями выпускников МИСИС являются Российская академия наук, НИЦ «Курчатовский институт» и ГК «Росатом».

Одним из успешных примеров интеграции науки и образования является создание в НИТУ МИСИС первой в России программы iPhD по биоматериаловедению – интегрированной магистерско-аспирантской программы. Программа позволяет постепенно погружать студентов в исследовательскую деятельность, создавая непрерывную траекторию от обучения до академической карьеры через стажировки, практики и участие в разработке продуктов совместно с партнерами. На основе методик и подходов, используемых в программе iPhD для подготовки кадров высшей квалификации и перспективных направлений исследований в 2025 году, открывается набор на новое направление бакалавриата «Биотехнологии» и проектируется междисциплинарная траектория по биофизике для студентов-физиков.

Мультидисциплинарность

НИТУ МИСИС готовит новое поколение инженеров М-типа — специалистов, обладающих глубокими знаниями в двух и более дисциплинах и владеющих современными цифровыми инструментами, включая инструменты искусственного интеллекта. Подготовка реализуется на образовательных фабриках — интегрированных с индустрией проектно-производственных пространствах, где студенты получают реальный опыт инженерной деятельности, участвуя в реальных проектах по созданию технологий и технологических процессов.

Примером успешной реализации междисциплинарного подхода служит созданный в 2023 году Институт биомедицинской инженерии, выпускники которого совмещают компетенции в биологии, материаловедении и инженерии, применяя технологии искусственного интеллекта в своих разработках. Кроме того, в учебные планы интегрированы модули по развитию продуктов и инновационному предпринимательству, что позволяет выпускникам не только создавать инновационные решения, но и успешно выводить их на рынок.

Такой междисциплинарный и практико-ориентированный подход позволяет НИТУ МИСИС готовить инженеров будущего, способных разрабатывать и внедрять прорывные решения для высокотехнологичных отраслей.

Целостность

НИТУ МИСИС создает среду для всестороннего развития студентов, обеспечивая баланс между фундаментальной подготовкой, профессиональными компетенциями и личностным ростом, а главное – учит учиться. В университете сформирована комплексная система развития, где мягкие навыки формируются через работу в междисциплинарных командах, участие в социально-значимых проектах и работу с индустриальными партнерами, а инженерная этика — в рамках системы проектного обучения, участия в технологических сообществах, таких, как студенческие конструкторские бюро и научное общество и мероприятиях, в частности, технологических конкурсах, акселераторах и хакатонах.

Особое внимание уделяется формированию гражданственности через историко-патриотические программы, в которые в 2024 году были вовлечены более 9000 обучающихся, а также развитию языковых компетенций: 100% бакалавров проходят языковую подготовку в смешанном формате по программам ведущих мировых университетов, при этом 74% выпускников подтверждают владение иностранным языком через международные экзаменационные системы.

В результате такого комплексного подхода выпускники НИТУ МИСИС становятся не только высококлассными специалистами, но и гармонично развитыми профессионалами, способными вносить значимый вклад в приоритетные направления развития экономики и страны.

Студентоцентричность

Проектирование и улучшение совокупного опыта студентов реализуется по модели Путешествия студента – от первого знакомства с университетом до построения профессиональной карьеры. В рамках пилотного проекта по направлению компьютерных наук исследовано более 100 точек взаимодействия студента с университетом, выявлено 5 целевых профилей обучающихся и создана карта их образовательного пути. С 2024 года университет масштабирует проект на все образовательное пространство для оптимизации ключевых точек взаимодействия студентов с вузом. Связующим звеном на каждом этапе путешествия выступает Студенческий офис – инновационный многофункциональный центр, обеспечивающий полное административное сопровождение обучающихся.

Наставничество и непрерывное развитие являются важными факторами качественной передачи знаний и опыта. В университете разработана комплексная система наставничества, охватывающая образовательную и научную деятельность, а также внеучебную среду. Программа подготовки наставников реализуется по 6 ключевым направлениям, где менторами выступают преподаватели, ученые и студенты старших курсов. В 2024 году университет трансформировал подход к подготовке наставников, перейдя от компетентностной к ценностно-ориентированной модели.

Политика управления человеческим капиталом

Политика управления человеческим капиталом НИТУ МИСИС направлена напривлечение, удержание и развитие талантов для обеспечения реализации приоритетов образовательной и научно-исследовательской политики.

Университет сформулировал ключевые задачи политики управления человеческим капиталом:

ef1rvlipo6ib7hs0vzikzc49vhkbqayw.png

Рисунок 5. Ключевые задачи политики управления человеческим капиталом НИТУ МИСИС

Так, университет перейдет от управления персоналом к развитию талантов. Структурные изменения в кадровом составе должны сопровождаться модернизацией механизмов отбора и привлечения, а также разработкой комплексной системы мотивации, обучения и развития талантов университета.

Для реализации стратегии университета по подготовке инженерных кадров и решения задач в ходе реализации стратегических технологических проектов университет развивает комплексную систему кадрового резерва, а также обеспечивает преемственность и создает условия для сохранения традиций.

Решение выбранных задач позволит НИТУ МИСИС к 2036 году достичь целевой структуры кадрового состава. Более 1000 человек будут вовлечены в исследования мирового уровня, из них: 200 ученых с h-index более 15.

Для реализации задач определены следующие принципы политики управления человеческим капиталом:

Меритократия: привлечение руководителей-лидеров и НПР мирового уровня в НИТУ МИСИС.

Самореализация: создание механизма привлечения и развития талантов.

Интеграция: поддержка равной привлекательности образовательной и исследовательской деятельности.

Меритократия: привлечение руководителей-лидеров и НПР мирового уровня в НИТУ МИСИС

Модель глобального центра инженерного образования и науки предъявляет особые требования к росту доли НПР мирового уровня. Рост доли руководителей и исследователей-лидеров, признанных в мировом научном сообществе, позволит НИТУ МИСИС повысить международную и внутрироссийскую репутацию университета, приведет к росту его узнаваемости и информированности о его деятельности. Уже сегодня НИТУ МИСИС входит в пятерку лидеров среди российских университетов по количеству ученых, входящих в топ-2% мира по цитируемости на 2023 год по версии Elsevier.

Предложение НИТУ МИСИС-2030 для привлечения талантов.

  • Сильный международный бренд университета, лидирующий в материаловедении в Европе;
  • Прорывные тематики исследований: квантовые технологии, биомедицинские материалы и биоинженерия, технологии устойчивого развития, компьютерные науки и др.;
  • Высокая концентрация ученых с мировым именем по направлениям специализации;
  • Талантливые студенты, заинтересованные и вовлеченные в науку;
  • Создание условий для успешной работы: реализация проекта «Путешествие НПР».

Наличие прозрачных критериев отбора талантов обеспечит возможность найма профессоров мирового уровня. Университет внедрит прозрачные механизмы отбора, продвижения и развития сотрудников. НИТУ МИСИС внедрит селективный карьерный трек, отличительными чертами которого станут открытый конкурс, индустриальная и академическая экспертиза. Разработка карьерных треков обеспечит возможность прозрачного перехода по карьерной лестнице.

Для привлечения и удержания лучших талантов университет запустил реализацию проекта «Путешествие НПР». Университет проанализировал ключевые точки взаимодействия НПР и университета, запустил реализацию дорожной карты, направленной на автоматизацию и сокращение болевых точек. В рамках дорожной карты уже запущен Академический офис для НПР – «единое окно» для решения административных задач. Трансформационный проект позволит обеспечить комфортную и продуктивную работу всех сотрудников университета.

Реализация вышеуказанных мероприятий повысит статус профессора НИТУ МИСИС. Профессор будет обладать отличительными качествами в развитии научно-исследовательской повестки университета и способствовать интеграции науки в образования.

Качества ведущего профессора НИТУ МИСИС 2030:

  • Лидер, способен воодушевлять и организовывать команды;
  • Имеет опыт успешной работы в вузах и научных центрах;
  • Актуализирует научную, инновационную и преподавательскую деятельность, в соответствии с мировой научной повесткой и потребностями рынка;
  • Увлекательно представляет результаты исследований разным аудиториям и в разных форматах;
  • Интегрирует науку и образование;
  • Находится в центре сети международных контактов;
  • Привлекает в университет талантливую молодежь и перспективных исследователей и инноваторов.

Самореализация: создание механизма привлечения и развития молодых талантов с внешним опытом.

Трансформация модели университета требует привлечения молодых талантов. Университет будет:

- Поддерживать получение международного опыта и академическую мобильность молодых талантов;

- Осуществлять найм сотрудников с опытом разработки и внедрения инноваций, внешним опытом проведения исследований мирового уровня в российских и зарубежных университетах;

Развивать совместные программы постдокторантуры между российскими и зарубежными вузами, чтобы помочь талантливым аспирантам НИТУ МИСИС получать опыт в вузах-партнерах, а также привлечь молодых и перспективных исследователей и преподавателей из России и из-за рубежа. В 2024 году университет привлек 5 постдоков в рамках перезапущенной программы привлечения постдоков.

Внедрять систему стажировок НПР в высокотехнологичных компаниях, в том числе в стартапах.

Развивать компетенции НПР в области искусственного интеллекта. Так, в 2024 году 390 сотрудников НИТУ МИСИС прошли ППК по навыкам владения инструментами ИИ.

НИТУ МИСИС открыт к привлечению и развитию молодых талантов из регионов России. Подтверждая свою открытость, вуз расширит коммуникационную стратегию и будет представлен на международных рекрутинговых площадках.

Интеграция: поддержка равной привлекательности образовательной и исследовательской деятельности.

Для НИТУ МИСИС важно поддерживать высокий уровень привлекательности научной и образовательной деятельности, поскольку университет стремится к лидерским позициям в научно-исследовательской деятельности и к обеспечению высокого качества образования.

Для достижения данных целей университет внедрит механизмы финансовой и нефинансовой мотивации талантов за научные и образовательные достижения.

Особое внимание будет уделяться популяризации успехов молодых ученых и преподавателей с высоким рейтингом студенческой оценки. Такое решение позволит повысить мотивацию коллектива и предоставит талантам новые возможности для развития и достижения результатов. Не менее важным решением станет внедрение механизма обратной связи методом 360 градусов, что позволит университету и сотрудникам получить полную информацию о качестве своей работы.

Кампусная и инфраструктурная политика

Университет определил следующие принципы кампусной и инфраструктурной политики:

Развитие и повышение эффективности использования научной инфраструктуры

В качестве реализации этого принципа университет создает, развивает и лицензирует производственные площадки стратегических проектов, развивает инфраструктуру для реализации научных проектов, осуществляет мониторинг текущего состояния оборудования и проведение своевременных обновлений с использованием элементов «умного» кампуса, развивает Образовательную фабрику, создает технологичные современные пространства с качественным оборудованием для совместной научной деятельности и взаимодействия с технологическими партнерами, создания опытных образцов и мелкосерийного производства, что способствует достижению национальной цели РФ по вхождению в топ-10 по объему научных исследований.

В рамках стратегического проекта «Биомедицинская инженерия и биоматериалы» создана площадка опытно-промышленного производства «ЦЕХ» и получен сертификат соответствия требованиям ГОСТ ISO 13485-2017 применительно к производству и реализации медицинских изделий.

n6eo0vmmjfdxsawt7jbu6qaqtr2mawtp.png

Рисунок 6. Текущая реализация опытно-промышленного производства медицинских изделий «ЦЕХ». 

Университет сотрудничает с проектом «Наша Лаба», в рамках которого размещена информация о In Situ биопринтеров

vte33jbad1xwr7nd7ic3ix4dd7t06vfm.png

Рисунок 7. In Situ биопринтер на сайте проекта «Наша лаба»

В рамках стратегического проекта «Квантовый интернет» университет сформировал инфраструктуру для проектирования, разработки и испытания квантовых схем.

Проектирование: открыт дизайн-центр проектирования квантовых схем

Изготовление: сформирован лабораторный комплекс с чистой зоной для изготовления микросхем. В 2024 году в комплексе была установлена система лазерной безмасковой литографии.

Испытание: запущена работа 3 криостатов с базовой температурой 10 мК (№1 в Москве по инфраструктуре для испытания сверхпроводниковых квантовых чипов)

 Доступность и удобство кампуса

Создание в Кампусе Университете комфортной и доступной среды, способствующей реализации потенциала, эффективной образовательной и научной деятельности, здоровому образу жизни, занятий спортом для обеспечения сохранения и укрепления здоровья как физического, так и психического, а также социального благополучия.

  • Обеспечение доступности кампуса для студентов, НПР и выпускников 24/7/365;
  • Создание пространства для самостоятельной работы НПР и студентов, а также коворкинг-пространств.

 Умный кампус

Элементами «умного кампуса» станут: ИИ-ассистент для поддержки студентов и сотрудников по взаимодействию кампусом и инфраструктурой, виртуальная модель кампуса и система навигации, система дистанционного обслуживания, онлайн-бронирование аудиторий, а также модернизированная и оцифрованная система заселения в общежития: возможность выбора места, соседей, времени заселения. Создание высокотехнологичного кампуса, как вклад в развитие Мегасити, в сотрудничестве с Правительством Москвы для достижения национальной цели по увеличению качества городской среды.

Финансовая модель

Университет МИСИС сформировал устойчивую экономическую модель, направленную на создание максимально благоприятных условий для создания инженерного образования мирового уровня и реализации целей по достижению технологического лидерства.

puq2b9w4z303njgchaei132yd1lyuyto.png

Рисунок 9. Ключевые параметры финансовой модели НИТУ МИСИС (Московский кампус)

МИСИС предусматривает аккумулирование средств для инвестирования в новые образовательные продукты, обновление образовательных программ, развитие цифровой экосистемы, а также переподготовку персонала, маркетинг и повышение уровня сервиса для студентов и ППС в части образовательной деятельности, и в продвижение научных результатов и оснащение лабораторий в части научной деятельности.

jhlbxasr32jrl502imcvyr3wm6m4ofkw.png

Рисунок 10. Ключевые приоритеты финансовой модели НИТУ МИСИС

Устойчивое развитие НИТУ МИСИС по модели исследовательского университета мирового уровня предполагает опережающий рост доходов от НИОКР и НТУ, развитие новых механизмов капитализации РИД. Рост научных и образовательных доходов университета позволит НИТУ МИСИС привлечь лучшие кадры, включая практиков из индустрии, обеспечить развитие инфраструктуры и внедрение ИИ-агентов в исследовательскую, образовательную и административную деятельность. Человекоцентричный подход к изменениям определяет продуктивность деятельности НР и ППС. Университет обеспечит конкурентную оплату труда для своих сотрудников. профессоров-практиков для внедрения проектно-ориентированного обучения. Так, средняя заработная плата с 2020 года увеличилась в 1,5 раза и продолжит расти в прогнозном периоде.

Система управления университетом

Благодаря системному подходу к организационной трансформации НИТУ МИСИС удалось успешно преобразовать систему управления, что определило его научные и образовательные достижения (табл. 2).

Таблица 2. Действующая система управления НИТУ МИСИС и ее характеристики и основные достижения

k3rp5u2pe0y6vfrsga49zkuprm7js0bb.jpg

Управление программой развития основывается на проектном подходе, который заключается в создании кросс-функциональных команд для эффективного выполнения проектов, четком распределении ответственности, планировании и контроле времени и ресурсов.

Университет сформирует гибкую организационную структуру и продолжит трансформацию системы управления для достижения стратегических целей (Рисунок 11).

uy2ejzh3ree2xkgl2isue5e0kddwnrnt.png

Рисунок 11. Приоритеты трансформации системы управления университета.

Приоритет 1. Гибкая организационная структура.

  • Регулярный редизайн академических структур для актуализации и обновления научной повестки.

Система регулярного редизайна академических структур, исследовательских проектов и образовательных продуктов с учетом актуальной научной повестки станет возможна благодаря привлечению внешней экспертизы в лице стейкхолдеров и обеспечению регулярного мониторинга.

  • Поддержка новых подразделений, сформированных вокруг приоритетных исследовательских направлений: института биомедицинской инженерии, института физики и квантовой инженерии и передовой инженерной школы «Материаловедение, аддитивные и сквозные технологии»

Обеспечить поддержку новых автономных подразделений удастся за счет передачи им ресурсов и полномочий. Такие единицы будут управляться независимыми советами, смогут самостоятельно определять направления развития, принимать стратегические решения и управлять собственными бюджетами, благодаря чему будут эффективнее привлекать внешние ресурсы и обеспечат долгосрочное развитие вуза.

Это направление станет основой для реализации стратегических технологических проектов.

Приоритет 2. Модель принятия решений.

  • Комплексная система принятия решений на основе принципов коллегиальности и автономности.

Университет продолжит реализовывать коллегиальную модель принятия решений при усилении децентрализованности в реализации. Это будет достигнуто за счет конвергенции независимой экспертной оценки и видения руководителей при принятии стратегических решений, развития системы долгосрочных КПЭ, трансформации процессной модели вуза. Четкое перераспределение ответственности, в том числе, на уровне проректората, поддержит становление академического самоуправления

Управление образовательным продуктом. Внедрение должности руководителя образовательной программы с обеспечением достаточными ресурсами и полномочиями позволит разрешить конфликт интересов в части управления программой и реализацией кадровой политики. Руководитель программы как «владелец продукта» получит полномочия по регулированию образовательного процесса и при точечной поддержке сервисных подразделений будет отвечать за привлечение, набор, удержание, удовлетворенность обучающихся. Это также позволит перейти от управления кафедрами к управлению непосредственно образовательными программами и внедрению системы финансовых показателей, основанных на результатах набора.

  • Регулярная обратная связь стейкхолдеров.

Открытость и регулярность – два главных принципа при выстраивании системы обратной связи. Вуз внедрит инструменты для взаимодействия с:

Внешними стейкхолдерами – экспертные советы с работодателями-лидерами рынка и индустриальными партнерами;

Внутренними стейкхолдерами – оценка 360° для НПР, Открытый ректорат для студентов.

  • Трансформация системы управления изменениями.

В управлении изменениями за основу будет взят принцип устранения препятствий. Ориентация на разрешение проблемы вместо создания компенсирующих структур позволит избежать ненужной бюрократизации, разрастания административного штата и повышения побочной нагрузки на сотрудников. Процессы управления изменениями будут усилены внутренней информационной поддержкой.

  • Бюджетирование, ориентированное на результат.

НИТУ МИСИС обеспечит прозрачность планирования и защиты бюджетов. Ключевые вопросы бюджетирования будут оцениваться внешней экспертизой и ранжироваться в соответствии с направлениями развития. Приоритеты бюджетной политики станут публичными, что повысит информированность стейкхолдеров и участников процесса бюджетирования.

  • Развитие сервисных функций для НПР и студентов при оптимизации контрольных функций.

Для создания комфортной среды и упрощения взаимодействия созданы новые сервисные структуры: Академический офис и Студенческий офис – многофункциональные центры, где сотрудники и студенты могут быстро решить административные вопросы.

ПЛАНИРУЕМЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ ПО ДОСТИЖЕНИЮ ЦЕЛЕВОЙ МОДЕЛИ: СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ЦЕЛИ РАЗВИТИЯ УНИВЕРСИТЕТА И СТРАТЕГИИ ИХ ДОСТИЖЕНИЯ

Описание стратегических целей развития университета и стратегии их достижения

Для того чтобы стать глобальным центром инженерного образования и науки, НИТУ МИСИС ставит перед собой 6 стратегических целей по ключевым направлениям деятельности университета: наука, образование и развитие кадрового потенциала. Достижение каждой цели обеспечит максимальный вклад университета в технологическое развитие страны через разработку и внедрение высокотехнологичных продуктов в экономику, подготовку мультидисциплинарных инженеров для индустрий, создание условий для максимизации успеха выпускников, непрерывное воспроизводство исследовательских кадров, а также обеспечение лучших возможностей для самореализации ученых, инженеров и инноваторов.

3.1.1. Обеспечить разработку востребованных технологических продуктов мирового уровня и ускорить их внедрение в экономику страны

НИТУ МИСИС стремится максимизировать свою роль в достижении технологического лидерства за счет перехода на новую модель научно-исследовательской деятельности, ориентированную на конечный продукт и его рыночную реализацию. Университет обеспечит формирование сквозных цепочек создания продуктов – от проведения исследований мирового уровня до индустриального внедрения востребованных решений, отвечающих на национальные вызовы. Ключевыми элементами стратегической цели станут:

  • Исследования, направленные на создание конкретных технологических решений с потенциалом выхода на рынок.
  • Механизмы ускоренного прототипирования, тестирования и масштабирования технологий.
  • Кооперация с индустриальными партнерами: от запроса до внедрения продукта.
  • Эффективные модели трансфера технологий, включая создание и поддержку спин-оффов.

3.1.1.1. Целевые качественные и количественные показатели (индикаторы) достижения стратегической цели развития университета

Качественные показатели

  • Тиражирование продуктовой модели деятельности НИТУ МИСИС в технических вузах страны.
  • Развертывание пояса малых технологических компаний (МТК) НИТУ МИСИС.
  • Формирование долгосрочного технологического сотрудничества с индустрией.

Количественные показатели

  • Количество реализованных проектов, в том числе с участием членов консорциумов
  • Индекс технологического лидерства (НИОКР, НТУ, РИД и МИП)
  • Доля внутренних затрат на исследования и разработки
  • Доля доходов из внебюджетных источников

3.1.1.2. Описание стратегии достижения стратегической цели развития университета

НИТУ МИСИС продолжит внедрение продуктовой модели осуществления научно-исследовательской деятельности. Для достижения стратегической цели НИТУ МИСИС обеспечит концентрацию ресурсов на приоритетных продуктовых проектах, инициирует создание и мониторинг реализации дорожных карт по разработке и выводу продуктов на рынок.

НИТУ МИСИС обеспечит создание цепочек разработки инновационных продуктов по приоритетным направлениям за счет укрепления кооперации и развертывания сети партнерств для ускорения вывода продуктов на рынок и максимизации вклада в технологическое и экономическое развитие страны.

Университет запустит новые форматы поддержки продуктовых инициатив, включая ежегодный конкурс по созданию лабораторий прикладных исследований совместно с индустриальными партнерами НИТУ МИСИС.

Для успешной коммерциализации своих технологических решений вуз предоставит ведущим исследователям и молодым ученым возможность расширить предпринимательские компетенции, запустит школу PI (Principal Investigator) и акселерационную программу для молодых исследовательских команд.

Развитие предпринимательской среды станет катализатором для формирования пояса МТК НИТУ МИСИС: на основе продуктов НИТУ МИСИС будут системно запускаться работающие инновационные компании: МТК и стартапы.

Таблица 3. Ключевые мероприятия стратегии достижения стратегической цели №1

2x296b6ae2uivecfzac6hanpyr8site2.jpg

3.1.2. Обеспечить экономику мультидисциплинарными инженерами

Выпускники НИТУ МИСИС обладают углубленными знаниями и профессиональными компетенциями в двух и более направлениях. Они умеют разрабатывать и развивать продукты, обладают предпринимательскими навыками и эффективно используют технологии искусственного интеллекта для оптимизации процессов и создания новых технологических решений. Мультидисциплинарные инженеры (инженеры М-типа) НИТУ МИСИС формируют кадровый потенциал, способный разрабатывать, внедрять и масштабировать передовые технологии, а также повышать конкурентоспособность существующих высокотехнологичных отраслей и создавать новые.

3.1.2.1. Целевые качественные и количественные показатели (индикаторы) достижения стратегической цели развития университета

Качественные показатели

  • Уровень вовлеченности студентов в совместные проекты с индустриальными партнерами
  • Степень внедрения и эффективность модели инженерного образования для подготовки новых инженеров М-типа
  • Степень соответствия компетентностных моделей выпускников актуальным технологическим трендам

Количественные показатели

  • Численность лиц, прошедших обучение по дополнительным профессиональным программам в университете, в том числе посредством онлайн-курсов
  • Численность лиц, завершивших на бесплатной основе обучение на цифровых кафедрах университета и получивших дополнительные квалификации по ИТ-профилю
  • Доля доходов из внебюджетных источников в общем объеме доходов университета

3.1.2.2. Описание стратегии достижения стратегической цели развития университета

Для достижения стратегической цели НИТУ МИСИС реализует две инициативы, направленные на формирование новой модели инженерного образования для подготовки нового типа инженерных кадров.

«Выпускник М-типа». Первая инициатива фокусируется на всестороннем развитии инженерных кадров через комплекс образовательных мероприятий: мероприятия по усилению фундаментальной подготовки студентов; внедрение системы индивидуальных консультаций профессорско-преподавательского состава для студентов. Для достижения поставленной стратегической цели особое внимание уделяется развитию молодых преподавательских кадров. Будут организованы мероприятия для вовлечения преподавателей до 35 лет в разработку инноваций, в частности, открытый конкурс, направленный на разработку образовательных инноваций и программ дополнительного профессионального образования.

 

«Продуктовый подход». Инициатива сосредоточена на развитии программ совместно с индустриальными партнерами. Эта работа ведется в тесном сотрудничестве с партнерами и основывается на передовых исследованиях стратегических технологических проектов: СТП «Квантовый интернет», СТП «Биомедицинская инженерия и биоматериалы» и СТП «Энергия материалов». В рамках инициативы планируется увеличение доли преподавателей-практиков от общего числа ППС и увеличение доли сетевых программ совместно с партнерами НИТУ МИСИС.

В рамках реализации стратегии университет тесно взаимодействует с работодателями, ведущими технологическими компаниями и экспертами в области образования. Это сотрудничество обеспечивает актуальность образовательных программ и высокую востребованность выпускников на рынке труда. Университет активно взаимодействует с партнерами (3Д Биопринтинг Солюшенс, ПАО «Северсталь», АО «СУЭК» и др.), что позволяет обеспечить соответствие компетенций выпускников актуальным потребностям рынка труда и технологическим трендам.

3.1.3. Интегрировать науку и образование для воспроизводства исследовательских кадров, определяющих глобальное технологическое лидерство России

НИТУ МИСИС интегрирует науку и образование, создавая условия для передовых исследований и разработок. Обеспечивает подготовку исследователей нового поколения и преподавателей, способных развивать перспективные научные направления, интегрировать передовые технологии в образовательный процесс и инициировать междисциплинарные проекты. Университет создает условия для раннего вовлечения студентов в научную деятельность, поддерживает аспирантов и молодых ученых, развивает систему наставничества и сотрудничество с ведущими научными центрами. Эти меры обеспечивают устойчивое обновление кадрового состава высшей школы и научных организаций, способствуя развитию академической среды в России и мире.

3.1.3.1. Целевые качественные и количественные показатели (индикаторы) достижения стратегической цели развития университета

Качественные показатели

  • Количество модулей образовательных программ, основанных на стратегических проектах
  • Повышение привлекательности преподавательской и научно-исследовательской деятельности в НИТУ МИСИС
  • Уровень вовлеченности аспирантов и молодых ученых в преподавательскую деятельность
  • Эффективность новых форматов раннего вовлечения студентов в научно-исследовательскую деятельность
  • Степень развития системы наставничества
  • Эффективность системы поддержки молодых исследователей и их интеграции в глобальное научное сообщество

Количественные показатели

  • Количество обучающихся университетов-участников программы "Приоритет-2030" и участников консорциумов с университетами, вовлеченных в реализацию проектов и программ, направленных на профессиональное развитие

3.1.3.2. Описание стратегии достижения стратегической цели развития университета

Для достижения стратегической цели НИТУ МИСИС реализует стратегию, основанную на интеграции науки и образования через комплекс взаимосвязанных мероприятий.

«Интегрировать науку и образование». Инициатива направлена на создание эффективной системы подготовки и привлечения молодых научных кадров. В рамках этой инициативы реализуется политика по привлечению молодых работников лабораторий (до 39 лет) на позиции научно-педагогических работников, с особым фокусом на специалистов, имеющих кандидатские и докторские степени. Важным направлением является системная работа по вовлечению аспирантов и молодых ученых в преподавательскую деятельность с перспективой последующего трудоустройства. Для удержания талантливых кадров университет активно продвигает государственные программы поддержки молодых ученых среди собственных студентов. Внедряются новые форматы вовлечения студентов и школьников в научную деятельность как в рамках учебного процесса, так и во внеучебной работе. Реализация стратегии обеспечивается комплексным развитием необходимой инфраструктуры и созданием благоприятной среды для научной деятельности. В области кадрового обеспечения акцент делается на развитии системы наставничества и поддержке молодых исследователей.

Университет работает с ведущими научными центрами (Российский Квантовый Центр, Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова, Российская академия наук и др.), привлекая партнеров лучших в тех компетенциях которые нужны для опережающей подготовки М-специалистов. Это обеспечивает интеграцию университета в глобальное научное сообщество и создает дополнительные возможности для развития молодых исследователей.

3.1.4. Построить путь студента к успешной карьере

НИТУ МИСИС создает условия для максимизации успеха будущихвыпускников. Университет стремится обеспечить каждому студенту индивидуальный маршрут профессионального и личностного развития. Управляя совокупным опытом студента, помогает студентам развиваться как личность, приобрести востребованные профессиональные навыки и успешно реализовать себя на рынке труда.

3.1.4.1. Целевые качественные и количественные показатели (индикаторы) достижения стратегической цели развития университета

Качественные показатели

  • Уровень удовлетворенности работодателей профессиональными и личностными компетенциями выпускников
  • Степень удовлетворенности студентов персонализированными образовательными маршрутами
  • Уровень интеграции ИИ-инструментов в карьерное сопровождение и трудоустройство выпускников
  • Качество и разнообразие карьерных треков выпускников университета

Количественные показатели

  • Средний балл ЕГЭ по отраслевым направлениям МИСИС
  • Удельный вес численности иностранных граждан и лиц без гражданства в общей численности обучающихся по образовательным программам высшего образования
  • Уровень трудоустройства выпускников, уровень их востребованности на рынке труда и уровень их заработной платы

3.1.4.2. Описание стратегии достижения стратегической цели развития университета

Стратегия достижения цели основана на двух ключевых инициативах, обеспечивающих комплексную трансформацию образовательного процесса для того, чтобы помочь каждому студенту добиться карьеры мечты.

Путешествие студента 2.0. Данная инициатива направлена на создание персонализированной траектории развития каждого обучающегося. Внедряется модель «Путешествие студента 2.0» для технических направлений, ориентированная на успех выпускника. Разрабатывается программа «Старт карьеры», которая поможет обеспечить студенту плавный переход от обучения к профессиональной деятельности. Ведутся работы по расширению использования ИИ в процессах университета, включая образование, развитие карьеры и организации кампуса. Расширяется портфель образовательных программ для привлечения иностранных студентов и повышения внутренней и международной конкурентоспособности выпускников.

Управление на основе данных. Систематический сбор и анализ данных позволяют принимать решения на основе данных и быть проактивными. Внедрение системы мониторинга удовлетворенности студентов и проведение регулярного анализа выживаемости контингента помогут внедрить практику управления набором и выживаемости. Создание интегрированной системы управления путешествием студента и НПР на основе данных позволит автоматизировать управление совокупным опытом студента и сотрудника. Анализ заработных плат выпускников поможет определить бенчмарки и выявить разрывы. Будет внедрена система управления расписанием (Curriculummanagementsystem) и разработан трекер успеваемости на основе ИИ с интеграцией Canvas, SRS и личного кабинета студента.

3.1.5. Создать лучшие возможности для раскрытия потенциала и профессиональной реализации ученых, инженеров и инноваторов

НИТУ МИСИС концентрирует усилия на укреплении бренда работодателя через систему мероприятий, направленных на поддержание и развитие среды, где каждый человек чувствует свою ценность и получает возможности для профессиональной самореализации. Индивидуальный подход к развитию каждого сотрудника, комфортная рабочая среда и современные сервисы формируют сообщество увлеченных профессионалов, способных создавать прорывные разработки и готовить специалистов для передовых отраслей страны.

3.1.5.1. Целевые качественные и количественные показатели (индикаторы) достижения стратегической цели развития университета

Качественные показатели

  • Повышение удовлетворенности и вовлеченности персонала

Количественные показатели

  • Удельный вес молодых ученых, имеющих ученую степень кандидата наук или доктора наук, в общей численности научно-педагогических работников (далее – НПР)
  • Удельный вес работников административно-управленческого и вспомогательного персонала в общей численности работников университета
  • Удельный вес оплаты труда работников административно-управленческого и вспомогательного персонала в фонде оплаты труда университета

3.1.5.2. Описание стратегии достижения стратегической цели развития университета

НИТУ МИСИС продолжит развивать бренд как ведущего работодателя через расширение и продвижение ценностного предложения, а также выстраивать партнерства с индустрией, существенно усиливая экспертизу через привлечение преподавателей-практиков с опытом работы в реальных секторах экономики. Развитие сотрудничества с индустриальными партнерами откроет для ученых, инженеров и инноваторов дополнительные возможности применения своих знаний и разработок в экономике, а интеграция актуальных практических знаний и подходов из индустрии в образовательный и исследовательский процесс усилит практическую значимость их работы и расширит возможности для профессионального развития. Для обеспечения наилучших возможностей самореализации сотрудников НИТУ МИСИС реализует комплекс мероприятий, направленных на создание экосистемы профессионального роста и развития талантов. В основу этой трансформации ляжет внедрение обновленной человекоцентричной ценностной модели, а также расширение социальных гарантий и возможностей для сотрудников и редизайн корпоративной культуры и бизнес-процессов. Системный подход в реализации программ и инициатив позволит сформировать среду, где каждый сотрудник может максимально раскрыть свой потенциал.

НИТУ МИСИС продолжит выстраивать культуру признания через механизмы обратной связи, включая регулярные встречи формата 1-1 между руководителями и сотрудниками. Университет осуществит переход от управления персоналом к развитию талантов через расширение спектра программ повышения квалификации и развитие системы индивидуальных карьерных треков. Через механизмы сокращения аудиторной нагрузки университет высвободит время преподавателей для научной деятельности.

Университет усилит вовлеченность молодых ученых в реализацию стратегических проектов университета с целью формирования поколения научных лидеров.

3.1.6. Обеспечить опережающее внедрение ИИ в образовании, исследованиях и сервисных функциях

Университет стремится стать лидером в области использования искусственного интеллекта, используя ИИ для улучшения качества подготовки студентов, ускорения разработки новых продуктов, улучшения процессов и повышения эффективности своей работы в целом. Сквозное внедрение инструментов искусственного интеллекта в образовательной, научной и административной деятельности позволит повысить эффективность и оптимизировать процессы.

3.1.6.1. Целевые качественные и количественные показатели (индикаторы) достижения стратегической цели развития университета

Качественные показатели

  • Количество студентов, НПР и ППС охваченных обучением
  • Количество процессов с использованием ИИ
  • Количество лабораторий/научных проектов, использующих ИИ
  • Число мероприятий по обмену опытом и лучшими практиками внутри университета и с партнерами
  • Количество образовательных программ и исследовательских проектов, использующих технологии ИИ

 Количественные показатели

  • Повышение удовлетворенности сотрудников и студентов
  • Повышение эффективности НПР НИТУ МИСИС

3.1.6.2. Описание стратегии достижения стратегической цели развития университета

Для реализации данной цели НИТУ МИСИС применяет комплексный подход, охватывающий образовательные, научные и управленческие аспекты внедрения ИИ.

Общие принципы внедрения инструментов ИИ предполагают:

  • Целенаправленное внедрение – инструменты ИИ решают конкретные задачи, соответствуют миссии университета и приносят реальную пользу студентам и сотрудникам.
  • Этическое и ответственное использование – разработка и внедрение политики безопасного и этического использования ИИ, соблюдение конфиденциальности данных.
  • Гибкость и адаптивность – интеграция инструментов ИИ с существующими инструментами цифровой инфраструктуры вуза, обеспечение регулярного повышения квалификации сотрудников и поддержка инфраструктуры.

Формирование инфраструктуры для ИИ-трансформации. Университет разработает политику в области использования ИИ, проведет аудит ключевых процессов и на основании данных сформирует дорожную карту внедрения ИИ.

Образовательные инициативы и персонализированное обучение. НИТУ МИСИС внедрит ИИ в качестве инструмента в новые или существующие образовательные программы, что позволит улучшить качество преподавания.

  • Адаптивная ЛМС позволит настраивать учебную загрузку каждого из студентов в зависимости от достигнутых результатов и персонального профиля. Инструменты ИИ будут использоваться для индивидуальных консультаций, оценки промежуточных результатов и персонализации заданий. Комплексная аналитика учетного процесса на основе ИИ позволит на ранних этапах выявлять студентов, сталкивающихся с трудностями, и предоставлять им персонализированную поддержку.
  • Преподаватели пройдут подготовку по использованию ИИ для создания учебных материалов, тестов и проверочных заданий, получат навыки использования чат-ботов для консультаций студентов, а также проверки работ.
  • ИИ-лаборатории позволят студентам получать персонализированный практический опыт, адаптированные учебные материалы и обратную связь в реальном времени. Сквозная геймификация учебного процесса повысит вовлеченность и удовлетворенность студентов.

ИИ в научно-исследовательской деятельности. Университет будет использовать ИИ в качестве инструмента для поиска и обработки данных, что позволит увеличить продуктивность научных сотрудников. Имеющийся задел использования ИИ в распознавании клеток и проектировании свойств материалов позволит в дальнейшем расширить применения ИИ в области квантовых технологий, биоинженерии и материаловедения, усилив позиции в рамках стратегических проектов.

  • В первую очередь, инструменты ИИ позволят повысить эффективность научных сотрудников с помощью автоматизации рутинных задач по обработке результатов экспериментов, подготовки данных, и технической поддержки публикационного процесса.
  • Для комплексного внедрения университет организует семинары и образовательные программы по практическому применению ИИ в исследовательской деятельности и осознанному использованию ИИ. Создание экспериментальной площадки позволит моделировать сложные физические, биологические и инженерные процессы и проводить эксперименты на основе технологии цифровых двойников. Репозиторий моделей ИИ обеспечит безопасное и конфиденциальное хранение данных.

Развитие кадрового потенциала. Университет внедрит интеллектуальную систему в HR-процессы, позволяющую оптимизировать подбор, развитие и оценку персонала. Масштабирует специализированные программы обучения сотрудников, направленные на повышение цифровых компетенций и знаний в области ИИ. Карьерный ИИ-трекер предоставит сотрудникам персонализированные рекомендации по развитию навыков и компетенций, поможет отслеживать достижение карьерных целей. Университет получит возможность формировать сильные команды на основе профилей компетенций, прогнозировать выгорание и управлять мотивацией НР и ППС.

ИИ в административной деятельности. Университет реализует комплексную интеграцию инструментов ИИ в систему управления: ИИ-ассистент для административных задач, управление кампусом и инфраструктурой на основе ИИ, анализ маркетинговых конверсий, консультации абитуриентов и динамической ценообразование образовательных продуктов.

Площадка для обмена ИИ опытом. Университет создаст площадку для обмена опытом использования ИИ как для внутренних НПР, так и для внешних университетов с целью обмена лучшими практиками в этой сфере. Это позволит не только поддерживать новые исследовательские инициативы с участием внешних партнеров, но и формировать глобальные политики и нормы регулирования ИИ в научном сообществе.

3.2. Проекты

3.2.1. Формирование и поддержка проектов исследовательских команд разработки перспективных продуктов и технологий для достижения технологического лидерства РФ

Тип проекта: Научно-исследовательские; Дата реализации: 01.01.2025 — 31.12.2027

Внедрение продуктового подхода в реалиации научно-исследовательской политики, создание опытных производств, поддержка прикладных исследований, развитие сотрудничества и научных партнерств и коллабораций, привлечение индустриальных партнеров, эффективное управление РИД

3.1.1.1. Описание результата

Внедрение продуктового подхода в реалиации научно-исследовательской политики, создание опытных производств, поддержка прикладных исследований, развитие сотрудничества и научных партнерств и коллабораций, привлечение индустриальных партнеров, эффективное управление РИД

3.2.2. Развитие кадрового потенциала исследовательского комплекса НИТУ МИСИС

Тип проекта: Наращивание и развитие человеческого капитала; Дата реализации: 01.01.2025 — 31.12.2027

Разработка мер по привлечению и поддержке молодых ученых, привлечение талантливых НПР для формирования научной повестки, отвечающей на актуальные технологические вызовы. Наращивание внешней экспертизы. 

3.1.2.1. Описание результата

Разработка мер по привлечению и поддержке молодых ученых, привлечение талантливых НПР для формирования научной повестки, отвечающей на актуальные технологические вызовы. Наращивание внешней экспертизы. 

3.2.3. Обеспечение карьерного развития студентов

Тип проекта: Образовательные; Дата реализации: 01.01.2025 — 31.12.2027

Реализация проектов для формирования навыков и инструментов для эффективной работы и развития карьеры, в том числе: программы с работодателями, участие студентов в мероприятиях по профессиональному развитию, развитие модели "Путешествие студента 2.0: успех выпускника", внедрение ИИ-инструментов для поддержки студентов на всём пути обучения, включая карьерное сопровождение

3.1.3.1. Описание результата

Реализация проектов для формирования навыков и инструментов для эффективной работы и развития карьеры, в том числе: программы с работодателями, участие студентов в мероприятиях по профессиональному развитию, развитие модели "Путешествие студента 2.0: успех выпускника", внедрение ИИ-инструментов для поддержки студентов на всём пути обучения, включая карьерное сопровождение

3.2.4. Развитие инженерных образовательных программ НИТУ МИСИС для достижения технологического лидерства РФ

Тип проекта: Образовательные; Дата реализации: 01.01.2025 — 31.12.2027

Обновление и разработка образовательных программ в соответствии с моделью инженерного образования МИСИС. Развитие ядра фундаментальных дисциплин для образовательных программ. Развитие системы получения дополнительных квалификаций обучающимися, создание экспертных советов по образовательным программам с привлечением работодателей и академического сообщества.

3.1.4.1. Описание результата

Обновление и разработка образовательных программ в соответствии с моделью инженерного образования МИСИС. Развитие ядра фундаментальных дисциплин для образовательных программ. Развитие системы получения дополнительных квалификаций обучающимися, создание экспертных советов по образовательным программам с привлечением работодателей и академического сообщества.

3.2.5. Развитие научно-образовательной инфраструктуры

Тип проекта: Инфраструктурные; Дата реализации: 01.01.2025 — 31.12.2027

Создание условий для обеспечения научной, образовательной, проектной и творческой деятельности студентов и сотрудников, в том числе создание и развитие лабораторий, опытных производств, образовательной фабрики, развитие пространств для решения инженерных и творческих задач

3.1.5.1. Описание результата

Создание условий для обеспечения научной, образовательной, проектной и творческой деятельности студентов и сотрудников, в том числе создание и развитие лабораторий, опытных производств, образовательной фабрики, развитие пространств для решения инженерных и творческих задач

3.2.6. Разработка и реализация модели подготовки кадров высшей квалификации

Тип проекта: Образовательные; Дата реализации: 01.01.2025 — 31.12.2027

Создание программ мотивации НПР для повышения их вовлеченности в процесс продготовки кадров высшей квалификации, повышение доступности исследовательской инфраструктуры для молодых исследоватлей

3.1.6.1. Описание результата

Создание программ мотивации НПР для повышения их вовлеченности в процесс продготовки кадров высшей квалификации, повышение доступности исследовательской инфраструктуры для молодых исследоватлей

3.2.7. Продвижение научных исследований и продуктов МИСИС и популяризация инженерного образования

Тип проекта: Научно-исследовательские; Дата реализации: 01.01.2025 — 31.12.2027

Распространение и продвижение достижений научных исследований, разработок и продуктов, популяризация научных знаний и инженерного образования, а также продвижение образовательных программ

3.1.7.1. Описание результата

Распространение и продвижение достижений научных исследований, разработок и продуктов, популяризация научных знаний и инженерного образования, а также продвижение образовательных программ

3.2.8. Развитие кадровой модели НИТУ МИСИС

Тип проекта: Наращивание и развитие человеческого капитала; Дата реализации: 01.01.2025 — 31.12.2027

Реализация программ адаптации, развития и мотивации персонала Университета МИСИС для формирования кадрового потенциала с целью реализации проектов технологического лидерства

3.1.8.1. Описание результата

Реализация программ адаптации, развития и мотивации персонала Университета МИСИС для формирования кадрового потенциала с целью реализации проектов технологического лидерства

3.2.9. Внедрение цифровых технологий во все направления деятельности университета

Тип проекта: Институциональные; Дата реализации: 01.02.2025 — 31.12.2027

Оптимизация бизнес-процессов университета на основе цифровизации, включая сквозное внедрение инструментов ИИ в образовательную, научную и административную деятельность. Создание центра компетенций и масштабирования лучших практик использования ИИ в образовании

3.1.9.1. Описание результата

Оптимизация бизнес-процессов университета на основе цифровизации, включая сквозное внедрение инструментов ИИ в образовательную, научную и административную деятельность. Создание центра компетенций и масштабирования лучших практик использования ИИ в образовании

3.2.10. Цифровая кафедра

Тип проекта: Образовательные; Дата реализации: 01.01.2025 — 31.12.2036

Целью проекта «Цифровая кафедра» является обеспечение приоритетных отраслей экономики высококвалифицированными кадрами, обладающими цифровыми компетенциями.

Задачи проекта «Цифровая кафедра» заключаются в обеспечении доступности профессиональной переподготовки, подготовка высококвалифицированных специалистов с цифровыми компетенциями, расширение охвата целевых групп, содействие трудоустройству выпускников, мониторинг и оценка эффективности проекта, формирование экосистемы цифровых компетенций.

3.1.10.1. Описание результата

Целью проекта «Цифровая кафедра» является обеспечение приоритетных отраслей экономики высококвалифицированными кадрами, обладающими цифровыми компетенциями.

Задачи проекта «Цифровая кафедра» заключаются в обеспечении доступности профессиональной переподготовки, подготовка высококвалифицированных специалистов с цифровыми компетенциями, расширение охвата целевых групп, содействие трудоустройству выпускников, мониторинг и оценка эффективности проекта, формирование экосистемы цифровых компетенций.

ЦИФРОВАЯ КАФЕДРА УНИВЕРСИТЕТА

Проект «Цифровые кафедры» реализуется в рамках федерального проекта «Развитие кадрового потенциала ИТ-отрасли» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации» в качестве результата «Обучающимся обеспечена возможность прохождения профессиональной переподготовки на «Цифровой кафедре» НИТУ МИСИС посредством получения дополнительной квалификации по ИТ-профилю.

Проект «Цифровая кафедра» предполагает получение дополнительной квалификации по ИТ-профилю, в том числе, студентами творческих вузов – участников программы «Приоритет-2030».

Основной целью проекта «Цифровая кафедра» является обеспечение приоритетных отраслей экономики высококвалифицированными кадрами, обладающими цифровыми компетенциями.

Проект «Цифровые кафедры» предполагает получение дополнительной квалификации по ИТ-профилю следующими целевыми группами, определенными паспортом Федерального проекта:

- обучающимися по специальностям и направлениям подготовки, не отнесенным к ИТ-сфере.

Основные задачи проекта «Цифровая кафедра»:

1. Обеспечение доступности профессиональной переподготовки

  • Разработка и внедрение образовательных программ, соответствующих требованиям современного рынка труда в ИТ-сфере.
  • Создание удобных и доступных платформ для онлайн-обучения, обеспечивающих гибкость и индивидуальный подход к обучению.
  • Организация стажировок и практик в ведущих ИТ-компаниях и высокотехнологичных компаниях реального сектора экономики для закрепления теоретических знаний на практике.

2. Подготовка высококвалифицированных специалистов с цифровыми компетенциями

  • Разработка учебных планов и программ, включающих актуальные технологии и методологии в области ИТ.
  • Привлечение опытных преподавателей и практиков из ведущих ИТ-компаний для проведения лекций и мастер-классов, практических и лабораторных занятий.
  • Внедрение проектного обучения, позволяющего студентам работать над реальными задачами и проектами.

3. Расширение охвата целевых групп

  • Проведение информационных кампаний для привлечения студентов различных специальностей, не связанных с ИТ.
  • Создание специализированных модулей и курсов, адаптированных для различных уровней подготовки и интересов.
  • Установление партнерств с вузами, участвующими в программе «Приоритет-2030», для совместного продвижения проекта.

4. Содействие трудоустройству выпускников

  • Организация карьерных дней и ярмарок вакансий с участием ведущих ИТ-компаний.
  • Создание базы данных с профилями выпускников для удобства рекрутинга со стороны работодателей.

5. Мониторинг и оценка эффективности проекта

  • Разработка системы оценки качества образования и удовлетворенности обучающихся.
  • Получение регулярной обратной связи от студентов и работодателей.
  • Анализ данных и корректировка образовательных программ на основе полученных результатов.

6. Формирование экосистемы цифровых компетенций

  • Создание научно-образовательных центров, способствующих развитию исследовательской деятельности в области ИТ.
  • Организация конференций, семинаров и хакатонов для обмена опытом и идеями между студентами, преподавателями и профессионалами отрасли.
  • Поддержка инновационных проектов и стартапов, созданных участниками программы.

С 2022 года НИТУ МИСИС успешно реализует Проект в рамках программы стратегического академического лидерства «Приоритет-2030».

НИТУ МИСИС вошел в лидеры (Топ-15) национального Рейтинга вузов цифровой экономики в 2024 году, по результатам аналитического исследования, проводимого АНО «Цифровая экономика» при содействии Ассоциации предприятий компьютерных и информационных технологий. В экспертную оценку вузов вошли крупные аккредитованные ИТ-компании.

К началу 2025 года в университете МИСИС цифровую кафедру закончило 1628 студентов и более 2200 человек продолжают обучение. Всего с 2022 года было набрано 3 потока студентов. Выпуск третьего потока (2024-2025 учебный год) 1593 учащихся (плановое значение), что на 158% больше первого потока. С каждым годом прирост численности студентов увеличивается, положительная динамика студенческого контингента на программах Цифровой кафедры отражена на рис.12.: «Динамика студентов, завершивших обучение по образовательным программам Цифровой кафедры».

spx68yk1onxs6r92f00mp0pswgvqol2o.jpg

Рисунок 12. Динамика численности студентов, завершивших обучение по образовательным программам Цифровой кафедры

За ближайшие 10 лет к 2036 году НИТУ МИСИС планирует выпустить более 8 000 студентов (нарастающим итогом).

Каждый год актуализируется образовательные программы на Цифровой кафедре. В 2024-2025 уч. году уже реализуется 11 программ. В 2025-2026 году 8 образовательных программ, 2 из которых новые. На программах НИТУ МИСИС обучаются студенты более чем из 40 университетов Российской Федерации.

 Основные подходы и мероприятия при реализации проекта Цифровая кафедра.

1. Интеграция Технологий:

  • Внедрение передовых цифровых платформ и инструментов для дистанционного обучения.
  • Создание виртуальных лабораторий и симуляторов для практической отработки навыков.
  • Интеграция искусственного интеллекта (AI) и машинного обучения (ML) в учебный процесс.

2. Коллаборация и Партнерства:

  • Установление партнерских отношений с ведущими ИТ-компаниями для совместной разработки образовательных программ и практик.
  • Вовлечение экспертов из индустрии в качестве преподавателей и консультантов.
  • Организация стажировок и практик для студентов в технологических компаниях.

3. Персонализация Обучения:

  • Разработка адаптивных образовательных маршрутов, учитывающих индивидуальные потребности и уровень знаний учащихся.
  • Внедрение системы обратной связи и менторства для поддержки студентов.

4. Международная Кооперация:

  • Привлечение зарубежных преподавателей и студентов для расширения культурного и профессионального опыта.

Комплекс Мероприятий

1. Разработка Образовательных Программ:

  • Создание новых учебных планов и курсов, соответствующих требованиям рынка труда.
  • Регулярное обновление содержания программ в соответствии с новыми технологическими трендами.

2. Инфраструктурное Обеспечение:

  • Обеспечение доступа к высокоскоростному интернету и облачным сервисам.

3. Подготовка Кадров:

  • Повышение квалификации преподавательского состава в области ИТ и цифровых технологий.

4. Продвижение и Маркетинг:

  • Организация открытых лекций, семинаров и мастер-классов для привлечения потенциальных студентов.
  • Создание информационных кампаний для повышения осведомленности о проекте.

5. Мониторинг и Оценка:

  • Внедрение системы мониторинга и оценки эффективности образовательных программ.
  • Проведение регулярных аудитов и сбора обратной связи от студентов и работодателей.

Оценка компетенций и качество обучения.

В рамках процедур оценки цифровых компетенций (ассесмента), направленных на определение уровня сформированности цифровых компетенций, обучающиеся проходят входную и итоговую оценку на платформе автономной некоммерческой организации высшего образования «Университет Иннополис», а также промежуточную оценку.

Итоговая аттестация проводится университетом МИСИС проекта с участием представителей профильных организаций-работодателей.

После завершения обучения и прохождения итоговой оценки, обучающиеся допускаются к итоговой аттестации.  Итоговая аттестация проводится с участием представителей профильных организаций-работодателей в формате демонстрационного экзамена и предусматривает выполнение обучающимся профессиональных задач и оценку результатов и/или процесса выполнения –  проверку сформированности в рамках ДПП ПП цифровых компетенций.

Задания демонстрационного экзамена разрабатываются с участием организаций-работодателей, отраслевых партнёров и профессиональных сообществ. Демонстрационный экзамен предусматривает выполнение (демонстрацию) обучающимся деятельности, завершающейся получением результата (продукта или его элемента), значимого при выполнении трудовой функции или трудовых действий.

Итоговая аттестация также проходит в формате защиты проекта, в ходе которого обучающиеся используют и демонстрируют цифровые компетенции, предусмотренные в процессе освоения ДПП ПП. Защита проекта сопровождается презентацией и докладом об основных этапах реализации проекта, а также демонстрацией прототипа проектного решения.

Базовые компетенции для обучающихся по специальностям и направлениям подготовки, не отнесенным к ИТ-сфере:

  • Дорабатывает конфигурации и модули ИС (информационные системы) предприятий;
  • Применяет языки программирования для решения профессиональных задач;
  • Применяет принципы и основы алгоритмизации.