Программа развития Показатели программы

Программа развития

Image

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ: АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ И ТЕКУЩЕЕ СОСТОЯНИЕ УНИВЕРСИТЕТА

Краткая характеристика

Северо-Кавказский федеральный университет (далее – СКФУ, университет) – крупнейший научно-образовательный центр Северо-Кавказского федерального округа, играющий ключевую роль в подготовке кадров и развитии инноваций в регионе. Университет был создан в 2012 году на базе трех крупных вузов Ставрополья: Северо-Кавказского государственного технического университета, Ставропольского государственного университета и Пятигорского государственного гуманитарно-технологического университета. Университет ориентирован на интеграцию науки, образования и бизнеса, а также активно развивает международное сотрудничество.

Организационная структура СКФУ включает в себя 4 института, 10 факультетов, 1 высшую школу в головном вузе, 2 филиала в г. Пятигорске и г. Невинномысске, а также 2 колледжа, Военный учебный центр и СУНЦ.

Позиции в рейтингах:СКФУ занимает 33 место в Национальном рейтинге университетов (2024 год), 68 место в рейтинге RAEX, 1201-1300 – в рейтинге «Три миссии университета», 1501 место в рейтинге THE WUR и входит в топ-1000 мировых университетов по версии THE Impact Rankings.

Финансовая модель: СКФУ реализует смешанную финансовую модель. Бюджет в 2024 году составил 4,43 млрд рублей (по головной организации – 3,89 млрд рублей), из которых 13,5% – доходы от НИОКР и НТУ. Доходы из внебюджетных источников выросли в 2,2 раза за последние 10 лет и составили 1,73 млрд рублей (по головной организации – 1,42 млрд рублей), что свидетельствует о повышении финансовой устойчивости университета. Средняя зарплата научно-педагогических работников превышает среднюю по региону на 226,1% (по головной организации 228,7%).

Лидерство в подготовке кадров для экономики СКФО: Общая численность студентов составляет более 25,7 тыс. человек, включая около 2,5 тыс. иностранных студентов из 60 стран. За последние 10 лет средний балл ЕГЭ вырос на 13,7 п.п. (с 62,33 до 76,05 баллов), что свидетельствует о повышении качества приема. Университет реализует 130 направлений подготовки высшего образования, 21 направление аспирантуры, 2 направления ординатуры; 18 специальностей и 2 профессии среднего профессионального образования; 7 профилей СУНЦ. Востребованность выпускников подтверждается их трудоустройством в ключевые отрасли экономики региона, включая промышленность, сельское хозяйство, IT и социальную сферу.

В 2020 г. в соответствии с задачами нацпроекта «Наука и университеты» создан Специализированный учебный научный центр. В 2021 г. СКФУ стал победителем конкурса грантов на развитие сети СУНЦ.

Университет занимает лидирующие позиции на рынке дополнительных образовательных услуг юга России, в том числе при поддержке национальных проектов. СКФУ обеспечивает на территории СКФО и за его пределами возможности для непрерывного образования. За последние 9 лет в 20 раз выросло количество слушателей, прошедших профессиональную переподготовку и повышение квалификации на базе СКФУ, за 2012–2024 гг. обучено более 148 тысяч человек.

В вузе создан Ресурсный учебно-методический центр по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, направленный на трансляцию передового опыта СКФУ в области инклюзивного образования. Сеть партнеров включает 27 вузов.

За последние 5 лет образовательные и научно-исследовательские мероприятия СКФУ также получили поддержку от региона: средства Правительства Ставропольского края составили около 420 млн рублей и были направлены на реализацию мероприятий в рамках программы «Приоритет-2030» (238 млн руб.), деятельность СУНЦ СКФУ (140,3 млн руб.), подготовку и проведение ВсОШ (8,8 млн руб.), обеспечение образовательной деятельности (19,6 млн руб.), научно-исследовательскую деятельность (13,1 млн руб.).

Развитая инфраструктура для проведения научных исследований и инновационной деятельности: СКФУ располагает современной инфраструктурой, включающей 73 научно-исследовательских подразделения, 9 технологических подразделений, 2 центра коллективного пользования, бизнес-инкубатор и технопарк. Общая площадь зданий университета составляет 261,1 тыс. кв. м, увеличившись на 34,3% с 2014 года. Приборная база лабораторий обновлена за счет грантов на сумму 73,3 млн рублей (2021–2023 гг.).

Кадровое обеспечение: Научно-педагогический состав СКФУ насчитывает 1048 человек, включая 950 человек педагогических работников и 98 научных сотрудников. В университете активно развивается кадровый потенциал: доля молодых НПР составляет 37%. Представители индустриальных партнеров участвуют в разработке и реализации образовательных программ, что обеспечивает их актуальность и практическую направленность. Действуют 45 базовых кафедр при предприятиях и организациях.

Наука и технологии: СКФУ демонстрирует значительный рост в научно-исследовательской деятельности. Доходы от НИОКР и НТУ выросли в 3,2 раза за последние 10 лет, достигнув 524,7 млн рублей в 2024 году. Университет активно сотрудничает с индустриальными партнерами, выполняя исследования по их заказам. Примером успешного взаимодействия является реализация двух крупных проектов с АО «Молочный комбинат «Ставропольский»: создание производства лактозы (280 млн рублей) и пребиотика лактулозы (415 млн рублей). 

В 2024 г. завершена реализация фундаментального проекта («мегагрант») по Постановлению Правительства РФ № 220.

Совокупный импакт-фактор журналов, в которых опубликованы статьи сотрудников, в базе Web of Science в 2023 г. составил 447 ед., в Scopus – 145,91 ед. За последние 5 лет (2019-2024 гг.) опубликовано 2586 статей, индексируемых в Scopus, 1587 – в Web of Science.

Наиболее значимые результаты достигнуты в таких областях, как нанотехнологии и новые материалы, инновационные стратегии для создания лекарственных препаратов, биотехнологии продуктов питания, территориальное планирование, нейрокомпьютеры, параллельные и высокопроизводительные вычисления, информационная безопасность, энергоэффективность, этнодемографические процессы, социально-политические и гуманитарные технологии, кавказоведение.

Инновации и предпринимательство: СКФУ активно развивает экосистему технологического предпринимательства. Технопарк университета реализует проект «Стартап как диплом», в рамках которого защищено 96 дипломов, а 20 проектов получили инвестиционную поддержку. В 2024 году СКФУ прошел отбор на создание Центра инженерных разработок (ЦИР) с субсидией 95 млн рублей, что открывает новые возможности для развития инновационных проектов в машиностроении, радиоэлектронике и других высокотехнологичных отраслях.

Молодежная политика: СКФУ признан лучшим вузом в стране по молодежной политике (2024 год). Ежегодно проводится более 300 мероприятий, включая акции гражданско-патриотической направленности.

Уникальный геополитический потенциал позволяет университету выступать региональным центром влияния на продвижение русского языка в гуманитарном пространстве стран Южного Кавказа, Каспийского бассейна, Средней Азии и Ближнего Востока.

СКФУ активно развивает международные связи, сотрудничая с более чем 100 организациями из 38 стран. Университет реализует 13 образовательных программ с возможностью получения двух дипломов и продвигает русский язык в странах Южного Кавказа, Прикаспийского региона и Ближнего Востока. В 2024 году выполнено 6 крупных международных проектов на сумму 75 млн рублей, включая кооперацию с Россотрудничеством.

СКФУ демонстрирует устойчивый рост по ключевым показателям, сочетая высокий уровень образования, научных исследований и инноваций. Университет активно и планомерно развивает инклюзивное образование, международное сотрудничество и молодежную политику, стремясь к лидерству в национальном и мировом образовательном пространстве.

Ключевые результаты развития в предыдущий период

Деятельность университета в период с 2014 по 2024 гг. осуществлялась в рамках реализации программы развития федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования за 2012-2021 гг. (Распоряжение Правительства Российской Федерации от 28.05.2012 г. № 854-р, ред. От 18.07.2015 г. № 1403-р) и программы стратегического академического лидерства «Приоритет-2030» (Постановление Правительства Российской Федерации от 13.05.2021 г. № 729).

Университет обладает обширной инфраструктурой, которая включает в себя 30 корпусов, в том числе 21 учебное здание и 9 общежитий с различными категориями размещения (с учетом филиалов – 45 учебно-научных корпусов, 10 общежитий, медицинский центр, 2 плавательных бассейна). Общая площадь объектов инфраструктуры в 2024 году (261,1 тыс. м²) увеличилась на 39,7 тыс. м² (17,9%) в сравнении с 2020 годом (221,4 тыс. м²). С 2014 года построено 6 объектов: учебный корпус № 20, площадью 15 338,5 м², учебный корпус № 21, площадью 14 891 м², учебные корпуса № 22, 23, площадью 8 250,3 м² и 8 991,3 м², спортивно-оздоровительный комплекс СКФУ, площадью 4743,2 м², Комплекс общежитий СКФУ на 307 мест, г. Ставрополь, площадью 9 809,3 м². Осуществлены мероприятия по капитальному ремонту 6 объектов: общежитие № 5, площадью 6 642,3 м², учебный корпус № 3, площадью 600 м², спортивные залы, площадью 1 799,2 м² и 675 м², учебный корпус № 16, площадью 5 275 м², учебный корпус № 9, площадью 7 540,3 м²; по текущему ремонту объектов СКФУ. общей площадью 68 551,9 м².

 Образование

Общая численность контингента в динамике с 2014 г. по 2024 г. увеличилась с 18,9 тыс. до 25,7 тыс. студентов, численность иностранных обучающихся выросла и составила 2,5 тыс. чел. В настоящий момент в вузе обучаются студенты из 85 регионов России и 60 стран мира.

В СКФУ сформировано бесшовное образовательное пространство поддержки талантов и привлечения в университет мотивированных абитуриентов «школа – университет – работодатель» за счет создания сети предметно-исследовательских школ для обучающихся по программам общего образования (СКФУ инициирован «Академический (научно-технологический) класс», «Базовые школы РАН» (занятия проводятся по 21 профилю), профильные летние смены и др.); расширения количества олимпиад школьников, проводимых на базе СКФУ; расширения перечня (в соответствии с запросом региона) специальностей СПО и рабочих профессий, реализуемых в колледжах университета.

СКФУ занимает активную позицию по привлечению и развитию талантов. В 2020 г. в соответствии с задачами нацпроекта «Наука и университеты» создан Специализированный учебный научный центр (СУНЦ СКФУ). В 2021 г. СКФУ стал победителем конкурса грантов на развитие сети СУНЦ. Обучение старшеклассников в 2024 г. ведется по 7 профилям и направлениям: гуманитарный; социально-экономический; универсальный (биологическое направление), универсальный (информационно-математическое направление), универсальный (социально-гуманитарное направление), универсальный (физико-математическое направление), универсальный (физико-техническое (инженерное) направление). Согласно представленным в рейтинге RAEX данным, СУНЦ СКФУ входит в ТОП-300 школ России, занимает первую строчку среди образовательных учреждений Ставропольского края и всех школ Северо-Кавказского федерального округа. Каждый пятый выпускник СУНЦ СКФУ призер или победитель олимпиады. Средний экзаменационный балл выпускников центра по итогам государственной итоговой аттестации по направлениям профильного обучения в 2024 году составил 84 балла. Развитие профильной школы нового типа обеспечивает подготовку высокорейтинговых абитуриентов для вузов макрорегиона и страны, а также формирования первой ступени кадрового резерва научных школ университета.

Эффективная реализация указанных проектов привела к росту среднего балла ЕГЭ на 13,7 пунктов (2024 г. – 76,05 б.) и количества победителей и призеров олимпиад школьников в числе поступающих в 16 раз, увеличению доли поступающих в СКФУ из других регионов и иностранных государств до 45%. Университет является площадкой для проведения регионального этапа школьников по 17-ти общеобразовательным предметам, а техническое сопровождение данной олимпиады СКФУ осуществляет по 24 общеобразовательным предметам (технология, экономика, французский, английский, испанский, немецкий, итальянский и китайский языки). Олимпиады СКФУ «45 параллель» (собственная олимпиада СКФУ по 14 направлениям: 9 школьных предметов – математике, физике, химии, биологии, географии, русскому языку, иностранным языкам, обществознанию, информатике, и 5 профессиональных – геология, дизайн, журналистика, медиаталант, нефтегазовое дело) по всем предметам и профилям (п. 627) и олимпиада для школьников по сервису и туризму (п.199) включены в перечень олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, открытая олимпиада «45 параллель» по географии II уровень РСОШ.

Увеличилось количество направлений подготовки и специальностей высшего образования – с 121 до 130 направлений. В образовательный процесс по направлениям подготовки и специальностям внедрена 51 новая образовательная программа высшего образования. С целью обеспечения практико-ориентированного подхода в обучении работает 45 базовых кафедр при предприятиях и организациях (2019 г. – 20). Университет успешно прошел аккредитацию специальности 31.05.01 «Лечебное дело». Выпускники получат государственный диплом о высшем образовании и смогут работать врачами-лечебниками.

В университете создана многоуровневая система подготовки высококвалифицированных кадров, способная оперативно реагировать на потребности регионального рынка труда, тенденции развития технологий и личностного роста. Элементами этой системы являются: профориентационная работа со школьниками, реализация актуальных для региона образовательных программ высшего образования; дополнительных образовательных программ (для детей и взрослых).

Проводится системная работа по выявлению и поддержанию талантов. В 2024 году для обучающихся выпускных классов из всех субъектов СКФО запущены проекты: Инженерная школа по компетенции «Электроника» (дополнительная общеобразовательная программа «Школа юного электронщика») и Кавказская проектная школа.

Переход к новому формату образовательных программ бакалавриата, практико-ориентированной магистратуры, а также интегрированных образовательных программ академической магистратуры – аспирантуры, с соблюдением баланса их востребованности на рынке труда и экономической эффективности реализации, внедрения механизмов индивидуализации образовательных траекторий обучающихся, масштабирования использования в учебном процессе индивидуальных образовательных маршрутов студентов, дистанционных образовательных технологий привело к массовому внедрению практики получения студентами университета дополнительных квалификаций, в том числе в области ИТ (на бесплатной основе) в период получения основного образования.

Реализуется специальная программа по поддержке исследовательских траекторий обучающихся. запущен механизм по поддержке исследовательских траекторий, обучающихся в формате системы наукоемких интегрированных образовательных программ «академическая магистратура – аспирантура», «специалитет – аспирантура». В рамках данного трека в СКФУ учреждена Специальная стипендия, посвященная Десятилетию науки и технологий в Российской Федерации в размере 25 тыс. руб. с целью поддержки магистрантов и аспирантов, демонстрирующих высокие исследовательские результаты. Стипендию получают 14 обучающихся.

Важное направление образовательной политики университета – развитие инклюзивного образования, которое обеспечивает включение лиц с ограниченными возможностями здоровья из числа выпускников в состав экономически активного населения. В вузе создан Ресурсный учебно-методический центр по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, направленный на трансляцию передового опыта СКФУ в области инклюзивного образования. Сеть партнеров включает 27 вузов. Университет вошел в число вузов, в которых будет реализован федеральный проект «Формирование системы образовательного маршрута детей и молодежи с инвалидностью и ОВЗ для получения высшего образования и дальнейшего трудоустройства». СКФУ разработал модель образовательного маршрута для плавного перехода таких учащихся между уровнями образования, начиная с детского сада и заканчивая трудоустройством. Обучение, социализация, профориентация и трудоустройство – по этим направлениям будет вестись работа в рамках подготовки бесшовного образовательного маршрута для детей с ограниченными возможностями здоровья. Запущена пилотная модель проекта. Модель сопровождения будет разрабатываться по образовательной траектории «Детский сад – школа – техникум/колледж/вуз – работодатель». Тиражирование модели предполагается в феврале 2025 года. В 2024 г. открыт инклюзивный коворкинг профессиональных и образовательных инициатив.

С целью трансформации используемых образовательных форматов, а также активного привлечения представителей реального сектора экономики реализуется «Программа стимулирования профессорско-преподавательского состава СКФУ к разработке инновационных образовательных программ», которая позволила реформировать существующие подходы к проектированию образовательных программ с одновременным внедрением и масштабированием наиболее эффективных инновационных практик. Врамках Программы в 2024 году апробирована модель привлечения представителей науки, индустриальных партнеров к экспертизе и разработке образовательных программ – 59% образовательных программ, участвующих в Программе, разработаны междисциплинарными командами, включающими в себя ведущих ученых и представителей индустриальных партнеров. Университет заключил 15 договоров о сотрудничестве с организациями и предприятиями профильными для выпускников инновационных образовательных программ. Такое сотрудничество стало возможным в результате внедрения новой образовательной модели, в основе которой лежит подход «learning by doing».

Реализация программ высшего образования на иностранных языках, создание комфортных и безопасных условий обучения и проживания иностранных граждан, организация масштабных профориентационных мероприятий и продвижение русского языка и русской культуры в странах приоритетных регионов (странах Южного Кавказа, Центральной Азии, Ближнего Востока и Африки) позволило значительно расширить присутствие университета на международном рынке образовательных услуг, довести контингент иностранных студентов СКФУ до 2,5 тыс., осуществлять подготовку высококвалифицированных специалистов для 60 стран мира.

Университет занимает лидирующие позиции на рынке дополнительных образовательных услуг юга России, в том числе при поддержке национальных проектов. СКФУ обеспечивает на территории СКФО и за его пределами возможности для непрерывного образования. Системная актуализация портфеля востребованных программ дополнительного образования и дополнительного профессионального образования, обеспечивающих кадровую поддержку национальных и региональных проектов по широкому тематическому спектру, расширения присутствия университета на рынке образовательных услуг за счет дополнительных общеобразовательных программ, обеспечивающих раннее самоопределение, позволило прочно закрепить позиции СКФУ как лидера дополнительного образования макрорегиона. За последние 9 лет в 20 раз выросло количество слушателей, прошедших профессиональную переподготовку и повышение квалификации на базе СКФУ – за обозначенный период обучено более 148 тысяч человек. обеспечен рост доходов от реализации программ ДПО до 145,2 тыс. руб. на 1 НПР, привлечено более 124 млн. руб. за счёт реализации программ ДПО. Только за 2024 год в университете прошли повышение квалификации и профессиональную переподготовку 16,9 тыс. слушателей, в том числе по программам повышения квалификации – 12,85 тыс., по программам профессиональной переподготовки – 3,99 тыс. человек.

Реализация пяти образовательных стартапов в рамках стратегических проектов СКФУ (по направлениям химии, медицины и биологии) позволила вернуть принцип «элитарности» университетского образования в структуре «массового», «доступного» образования.

 

Научные исследования

За период с 2014 по 2024 годы Северо-Кавказский федеральный университет продемонстрировал значительный рост и укрепление своих позиций в научно-исследовательской деятельности, что подтверждается увеличением доходов от НИОКР и НТУ в 3,2 раза, достигших 524,7 млн рублей в 2024 году. Данные достижения стали возможны благодаря стратегической ориентации на интеграцию науки, образования и бизнеса, а также активному развитию международного сотрудничества.

Увеличение публикационной активности: За последние 10 лет (2015-2024 гг.) опубликовано 3478 статей, индексируемых в Scopus, 2140 – в Web of Science. Совокупный импакт-фактор журналов, в которых опубликованы статьи сотрудников, в базе Web of Science в 2023 г. составил 447 ед., в Scopus – 145,91 ед., число статей в высококвартильных научных журналах за последние 5 лет выросло в 3 раза (2020 г. Q1 и Q2 – 38 шт., 2024 г. – 117 шт.).

Успешная реализация крупных проектов с индустриальными партнерами: Примером эффективного взаимодействия является сотрудничество с АО «Молочный комбинат «Ставропольский» в реализации проектов по созданию производства лактозы (280 млн рублей) и пребиотика лактулозы (415 млн рублей): реализованы проекты «Создание высокотехнологичного производства лактозы для фармацевтической и пищевой отраслей промышленности» и «Создание первого в России высокотехнологичного производства пребиотика лактулозы и функциональных молочных ингредиентов для импортозамещения в медицине, ветеринарии, детском питании, производстве лечебно-профилактических продуктов для людей и животных» (в рамках Постановления Правительства РФ № 218). Итогом совместной работы АО «Молочный комбинат «Ставропольский» и Центра биотехнологического инжиниринга СКФУ стало открытие уникального для России производство пищевой и фармацевтической лактозы (в 2019 году) для производства смесей детского питания, продуктов спортивного питания и для производства широкой гаммы пищевых продуктов, а также создание новых продуктов на основе лактулозы, линейка белковых концентратов и молочных продуктов: напитки/коктейли, йогурты, мороженое и др., обогащенные различными биологически активными веществами (БАВ) и функциональными пищевыми ингредиентами на основе растительных компонентов, оказывающими на организм человека широкий набор положительных биологических эффектов.

Привлечение грантового финансирования: В 2024 году СКФУ получил грант на 54,9 млн рублей для разработки промышленного способа производства диоксида кремния пирогенного, что свидетельствует о конкурентоспособности университета в области высоких технологий.

Реализация мегагранта: В 2024 г. завершена реализация фундаментального проекта («мегагрант») по Постановлению Правительства РФ № 220, направленного на изучение механизмов взаимодействия молочнокислых микроорганизмов, лактозосбраживающих дрожжей и биологически активных веществ при микроинкапсулировании различных фракций микробиоты, итогом трехлетней работы этой лаборатории стала технология микроинкапсулирования молочнокислых бактерий и лактозосбраживающих дрожжей, экстрактов биологически активных веществ из растительного сырья и микроводорослей, создан уникальный пилотный экземпляр капсулятора, который позволяет производить капсулы от 100 до 300 микрометров.

Участие в крупных проектах, в том числе с индустриальными партнерами

Проекты с АО «Молочный комбинат «Ставропольский» (ПП РФ №218):

Создание производства лактозы для фармацевтической и пищевой промышленности (2017–2019 гг., грант 140 млн руб., общая стоимость 280 млн руб.).

Организация первого в России производства пребиотика лактулозы (2022–2024 гг., грант 205 млн руб., общая стоимость 415 млн руб.).

Развитие научной инфраструктуры

Обновление приборной базы ведущих организаций (2020 г.).

Оснащение Центра коллективного пользования (2021–2023 гг.).

Создание Геномного центра СКФУ (2024 г.).

Мегагрант (ПП РФ №220, 2022–2024 гг.)

Создана лаборатория под руководством ведущего ученого из Белоруссии. Итоги: разработка технологии микроинкапсулирования, защита диссертаций, получение новых грантов.

Центр инженерных разработок «Центр Новых Решений» (ПП РФ №209, 2024–2025 гг.)

Разработка промышленного способа производства диоксида кремния пирогенного (ПП РФ №208).

Технологическое предпринимательство

Реализация программы «Платформа университетского технологического предпринимательства» (2022 г.): создание окружной площадки, проведение акселерационных программ и инвестиционных сессий.

Научные разработки в рамках ФЦИ

Интеллектуальные системы учета электроэнергии (88,5 млн руб.).

Программно-аппаратный комплекс управления на основе обратной задачи динамики (120 млн руб.).

Роботизированный беспилотный летательный аппарат мультироторного типа (250 млн руб.).

С 2014 по 2024 годы университет стал правообладателем 355 патентов (Российской Федерации и евразийских) на изобретения и полезные модели, были получены 655 свидетельств о государственной регистрации программ для ЭВМ и баз данных.

 

Трансфер знаний, технологий и коммерциализация разработок

СКФУ активно взаимодействует с крупными региональными и федеральными предприятиями и организациями в области трансфера и коммерциализации технологий. Многие проекты нацелены на разработку импортозамещающей продукции и имеют высокую значимость на уровне РФ.

Ключевые направления трансфера технологий
Разработка новых материалов и технологий для партнеров

Научно-исследовательской лабораторией «Технологии перспективных оптических материалов и лазерных сред» совместно с ООО НПФ «Экситон» разработаны технологии выращивания монокристаллов и синтеза оптической керамики на основе твердых растворов со структурой граната, реализованы РИД.

По заказу АО «ОКБ «Аэрокосмические системы» разработаны импортозамещающие диэлектрические и проводниковые пасты для авиастроения.

Разработана и изготовлена опытно-промышленная партия люминофора на основе оксисульфида гадолиния для ООО «КАТОД».

ЗАО «НПФ «Люминофор» реализует проект в рамках договора на проведение исследований по поиску путей улучшения качества диэлектрических и люминесцентных материалов.

Сотрудничество в рамках Федеральной целевой программы (ФЦИ)

Прикладные исследования с ООО «Основа безопасности» по разработке роботизированного беспилотного летательного аппарата.

Прикладные исследования с ОАО «НПО «Андроидная техника» по разработке программно-аппаратного комплекса системы управления.

Расширение базы заказчиков за пределами Ставропольского края

Заключены договоры на выполнение НИР, НИОКР и наукоемких услуг с ООО «Газпром ВНИИГАЗ», ООО «ЮГРАНЕФТЕРАЗВЕДКА», ЗАО «ГИАП-ДИСТцентр», АО «АРСЕНАЛ» КРЗПП», АО «ОКБ «Аэрокосмические системы», ООО «АртВкус», ООО «ПК ЭНМИ», ООО «Фаворит».

Направления работ:

- Технохимия, биотехнологии и электроника.

- Разработка и исследование люминесцентных материалов.

- Поиск противоопухолевых и иммунокорригирующих метаболитов растений.

- Разработка контроллеров для установок питания постоянного тока.

- Исследование ферментативного гидролиза сывороточных белков.

- Производство диоксида кремния: в рамках ПП РФ 208 разрабатывается технология производства диоксида кремния пирогенного в интересах АО ТД «Химпэк».

Развитие инновационной деятельности позволило укрепить стратегическое партнерство с ключевыми предприятиями региона и расширить географию сотрудничества. Научные разработки СКФУ способствуют решению задач импортозамещения, развитию региональной и национальной экономики, а также укрепляют позиции университета на международной арене.

 

Молодежная политика

Молодёжная политика – это один из важнейших векторов работы в СКФУ. За 5 лет в университете провели более 3,5 тысяч мероприятий, с охватом более 400 тысяч человек по разным направлениям деятельности. Ключевыми векторами можно обозначить следующие направления: спортивное, культурно-творческое, интеллектуальное и патриотическое.

Количество спортивных секций увеличилось в 2 раза. Сейчас в СКФУ действует 12 спортивных секций по следующим направлениям: волейбол, баскетбол, стритбол, футбол, мини-футбол, кибер-спортивный клуб, шахматы, плавание, лёгкая атлетика, черлидинг, настольный теннис, женская самооборона и единоборства. 

Последние 6 лет СКФУ является чемпионом Всероссийских соревнований Ассоциации студенческого баскетбола (АСБ) «Дивизион Кавказ»; на протяжении 3 лет студенческий спортивный клуб «Южный слон» становится лучшим студенческим спортивным клубом СКФО.

В университете на данный момент работает 15 творческих коллективов и студий с общей численностью более 400 человек, что в 2 раза больше по сравнению с 2020 годом.

В СКФУ действует система акселераторов проектов, где преподаватели и кураторы оказывают содействие на каждом этапе подготовки заявок. За три года реализации программы Фонда содействия инновациям «Студенческий стартап» победителями стали 59 студенческих проектов, которые получили на реализацию гранты, 15 из них уже создали свой продукт. В сравнении с 2021 годом объем привлекаемых средств увеличился в 3 раза за счет грантовых конкурсов, акселераторов и тренингов предпринимательских компетенций. В общей сложности в 2024 году было привлечено более 20 млн рублей.

На данный момент на базе СКФУ действует 64 студенческих объединения, тогда как пять лет назад их было 43. Среди них 7 волонтерских отрядов, с численностью более 500 человек. В период с 2022-2024 года в зону СВО было отправлено 42 тонны гуманитарной помощи. В период пандемии на базе университета действовал свой волонтерский корпус по оказанию помощи. А в 2024 г. СКФУ стал победителем конкурса на определение центров по обучению волонтеров для Всемирного фестиваля молодежи.

За последние 5 лет университет стал соорганизатором большого количества мероприятий именно в части работы волонтерского корпуса (более 10.000 волонтеров), например, Кавказский инвестиционный форум, Всероссийский фестиваль «RuCode», Международная форум-выставка «InRussia», выборы Президента России – 2024 года, Международная выставка-форум «Россия» и др.

Основные конкурсы, где участвуют сотрудники и студенты: Грантовый конкурс среди образовательных организаций высшего образования (ВКМП); Росмолодёжь.Гранты 1 сезон (февраль-март); Росмолодёжь.Гранты 2 сезон (сентябрь-октябрь); Всероссийский конкурс молодежных проектов среди физических лиц (Росмолодежь); Всероссийский форум «Волонтеры финансового просвещения: 5 лет вместе»; Конкурс Росмолодёжь.Гранты в рамках Фестиваля молодого многонационального искусства «Таврида.АРТ»; Ставропольский городской конкурс молодежных социально значимых инициатив; Конкурс молодёжных проектов Северо-Кавказского федерального округа среди физических лиц; Всероссийский конкурс молодежных проектов среди физических лиц в рамках форумной кампании; с 2024 года запущен внутренний грантовый конкурс «ИДЕЯ» только для студентов СКФУ.

В 2019 г. на базе Северо-Кавказского федерального университета открыта Точка кипения СКФУ. В 2022 году университет стал победителем в конкурсе на предоставление субсидии на создание и поддержание пространства коллективной работы «Предпринимательская Точка кипения», получив новый статус, направленный на развитие молодежного технологического предпринимательства. За годы работы в Точке кипения было проведено более 1000 мероприятий, более 200 из которых – предпринимательской направленности. В мероприятиях за 5 лет приняли участие более 22,5 тысяч человек.

В 2021 г. в рамках совместной инициативы Северо-Кавказского федерального университета и Ставропольского краевого индустриального парка (СКИП) «Мастер» был открыт Технологический парк СКФУ (далее – Технопарк СКФУ), деятельность которого направлена на содействие в создании, поддержке и развитии инновационного предпринимательства в университете, создание условий для реализации совместных с инновационными компаниями, конкурентоспособных, экспортно-ориентированных и импортозамещающих технологий, товаров и услуг, востребованных на рынке. В 2022 году выигран грант на создание окружной площадки Тренингов предпринимательских компетенций в размере 15 млн рублей.

В 2022 г. открыт Центр оценки компетенций обучающихся. Были подписаны 4 соглашения с образовательными организациями. С момента открытия проведено 35 образовательных мероприятий с охватом более 5 тыс. обучающихся. Реализуется грантовый проект «Межрегиональный лагерь студенческого самоуправления и личностного развития Вектор». В 2023 совместно с ПАО «Сбербанк» и АО «Кавказ.рф» был создан окружной центр компетенций в сфере технологического предпринимательства.

В 2024 г. создан Центр развития туризма. В рамках деятельности Центра выиграно 5 грантов и 1 госзадание на сумму более 10 млн рублей.

На данный момент на базе СКФУ действует 64 студенческих объединений из них: 7 студенческих отрядов, 9 волонтёрских отрядов, 24 профильных объединений (научные, туристические, патриотические и др.), 14 творческих объединений, 3 студенческих СМИ, 7 интеллектуальных клубов. В проводившихся мероприятиях приняли участие более 10 000 волонтёров.

Ключевые мероприятия, в которых университет становился соорганизатором/генеральным партнером: Всемирный Фестиваль Молодёжи-2024 (в качестве окружного центра отбора волонтеров); открытие Штаба общественной поддержки Ставропольского края; выборы Президента России – 2024 года; выборы Губернатора Ставропольского края – 2020, 2024 года; Международная выставка-форум «Россия»; Молодежный форум «Машук» 2020, 2022, 2024 годов; Всероссийский фестиваль «RuCode»; Международная форум-выставка «InRussia» в 2023, 2024 годах; Кавказский инвестиционный форум 2023, 2024 годах; регионального этапа Всероссийского образовательного проекта «Твой ход» и «Цифровой прорыв» в 2023 году; II Всероссийского фестиваля «Российская школьная весна»;  XXXII (III) Всероссийского фестиваля «Российская студенческая весна» профессиональных образовательных организаций; Международная конкурс-премия уличной культуры и спорта «Кардо» 2020-2024 гг.

 

Реализация стратегии управления человеческим капиталом

Кадровая политика СКФУ, сформировавшаяся в период с 2014 года по 2024 год, привела к возникновению ряда тенденций, которые формируют очевидные вызовы для достижения текущих целей политики:

  1. Кадровый инбридинг, выраженный в преимущественном замещении позиций НПР своими выпускниками. В конкурсах ППС и НР принимают участие действующие сотрудники университета, что приводит к низкой конкуренции при замещении должностей. Все это препятствует внедрению новых идей и практик в образовательный процесс и исследовательскую деятельность.
  2. Разрыв между компетенциями НПР в области трансфера технологий, развитием проектов в продуктовой логике в соответствии с фокусом на технологическое лидерство и задачами научно-исследовательской политики университета.

Вместе с тем за этот период удалось добиться определенных результатов:

  1. СКФУ стал самообучающейся организацией, успешно реализующей внутренние программы по обучению и развитию управленческого и профессорско-преподавательского состава университета. Сотрудники имеют возможность получить обучение за счет работодателя во внешних образовательных организациях по направлению профессионального развития.
  2. Внедрена эффективная система материальной и нематериальной мотивации персонала. НПР получают доплаты за научные публикации, развитие молодёжной политики, разработку инновационных образовательных программ и другие направления деятельности. Внедрена система внутренних грантов для научно-исследовательских коллективов, демонстрирующих результативность научной деятельности. Эффективно работает система награждения (официальные награды и поощрения различного уровня: государственные, ведомственные, внутренние).
  3. Мероприятия по привлечению, развитию и удержанию НПР в возрасте до 39 лет позволили увеличить значение показателя «Доля работников в возрасте до 39 лет в общей численности НПР» в 2024 году до 37% при плановом значении 29%.
  4. Корпоративная культура развивается за счет широкого перечня реализуемых корпоративных мероприятий, в основе которых заложен ценностный подход, что позволяет развивать приверженность сотрудников. Сформирована система заботы о сотрудниках: бесплатные занятия спортом, поддержка сотрудников с детьми, бесплатная психологическая помощь и консультирование. Как следствие, индекс лояльности с 2023 г. до января 2025 г. вырос в 2,5 раза.

Анализ современного состояния университета (по ключевым направлениям деятельности) и имеющийся потенциал

За последние 5 лет качественно и количественно изменился состав абитуриентов и обучающихся университета, а также узнаваемость бренда СКФУ среди абитуриентов:

- число абитуриентов головного вуза, принятых на обучение выросло на 35,6 % (с 4754 чел. в 2020 г. до 6448 чел. в 2024 г.);

- число студентов, заключивших договоры о целевом обучении выросло на 29 % в головном вузе (с 1174 чел. в 2020 г. до 1514 чел. в 2024 г.); 

- контингент иностранных студентов СКФУ увеличился до 2,5 тыс. чел. (2020 г. – 1,2 тыс. чел.). По головной организации контингент иностранных студентов в 2024 г. составил 16,7% от общего количества студентов-очников (2454 чел.).

- рост среднего балла ЕГЭ на 13,7 пунктов (2020 – 62,33 б. в 2024 г. –
76,05 б.) и количества победителей и призеров олимпиад школьников в числе поступающих в 16 раз, увеличению доли поступающих в СКФУ из других регионов и иностранных государств до 45%.

- рост численности доли НПР в возрасте до 39 лет в 2024 г. до 37%. 2020 – 26,8%

Бюджет в 2024 году составил 4,43 млрд рублей (по головной организации – 3,89 млрд рублей), из которых 12,1% – доходы от НИОКР и НТУ. Доходы из внебюджетных источников 1,73 (по головной организации – 1,42 млрд рублей) выросли в 2,2 раза за последние 10 лет.

Образовательная деятельность

Цель образовательной политики СКФУ – формирование СКФУ как передового центра обучения за счет предложения уникальных, инновационных образовательных услуг, соответствующих специализациям региона и перспективным профессиональным планам молодежи, содействие укреплению молодежной кадровой политики региона.

СКФУ реализует эффективную бесшовную систему подготовки высококвалифицированных кадров, которая оперативно реагирует на потребности рынка труда, тенденции развития технологий и личностного роста: реализация проектов «Цифровая кафедра», «Система непрерывного образования», «Технологическое предпринимательство», «Образование на базе научных исследований»,«Инновационные образовательные программы», «Персональные образовательные траектории»,  «Система наукоемких интегрированных образовательных программ», «Создание образовательных гринфилдов», «Присвоение нескольких квалификаций в результате освоения основной образовательной программы», «Открытое онлайн-образование», «Формирование цифровых компетенций».

СКФУ на текущий момент реализует по 130 направлениям подготовки 394 образовательные программы бакалавриата, 80 образовательных программ специалитета, 227 образовательных программ магистратуры, 21 направление подготовки в аспирантуре по 50 научным специальностям, 2 в ординатуре, а также 18 специальностей среднего профессионального образования.

СКФУ реализует траекторию проектного обучения в системе школа-СПО-Вуз, в учебные планы внедрены «проектные модули» как сквозные, так и специальные; развивает концепцию индивидуальных образовательных траекторий – в университете за 3 года сформирован пул дисциплин по выбору обучающихся, состоящий из более чем 50 инновационных программ и курсов (количество обучающихся в 2024-2025 уч. г. – 1255 чел.), что обеспечило увеличение количества выпускных квалификационных работ, реализуемых в формате междисциплинарных проектов и стартапов, в 2 раза; осуществляет реализацию системы практико-ориентированной подготовки студентов – дисциплины, направленные на подготовку студентов по компетенциям Future Skills «Кибербезопасность» и «Архитектор интеллектуальных систем управления».

С 2024 года университет внедрил 7 инновационных образовательных программ подготовки педагогов, разработанных на основе методических рекомендаций по подготовке педагогических кадров, единых подходов к структуре и содержанию образовательных программ высшего образования – «Ядро высшего педагогического образования».

С целью совершенствования компетенций студентов, необходимых для профессиональной деятельности в области аддитивных технологий СКФУ на базе созданного НОЦ аддитивных технологий реализует концепцию внедрения и реализации новых образовательных блоков по аддитивным технологиям и 3D моделированию в образовательные программы высшего образования. В образовательные программы по направлениям подготовки (физика, биология, строительство, электроника и наноэлектроника, материаловедение и технологии материалов, наноинженерия, медицинская биохимия, лечебное дело, ландшафтная архитектура, дизайн). Сформированы команды обучающихся, занимающихся проектированием процессов применения аддитивных технологий в строительстве и машиностроении в рамках подготовки выпускных квалификационных работ по модели «Стартап как диплом».

Приоритетом для университета является коллаборация с предприятиями реального сектора экономики с целью ежегодного обновления образовательных программ с учётом их актуальных и перспективных кадровых потребностей. В 2024 году апробирована модель привлечения представителей науки, индустриальных партнеров к экспертизе и разработке образовательных программ – 59% образовательных программ разработаны междисциплинарными командами, включающими в себя ведущих ученых и представителей индустриальных партнеров. Также университет реализует 15 договоров о сотрудничестве с организациями и предприятиями (ПАО «Сигнал», ООО «Стилсофт», филиал ФГУП «ГРЧЦ» в Южном и Северо-Кавказском федеральных округах, ГТРК «Ставрополье», ООО «Развитие ДНК», ФКУЗ Ставропольский противочумный институт Роспотребнадзора и др.) по профильным для выпускников инновационным образовательным программам. Университет реализует 16 сетевых образовательных программ с вузами-участниками консорциумов по приоритетным для региона и страны научно-образовательным направлениям, заключено 14 договоров о реализации 7 образовательных программ в сетевой форме.

В рамках подготовки высококвалифицированных инженерных кадров в СКФУ функционирует 45 базовых кафедр, что способствует развитию университета как центра проектно- и практико-ориентированного образования в макрорегионе, а также является одним из механизмов фонового отбора для дальнейшего рекрутинга. Количество инновационных образовательных программ подготовки инженерных кадров ежегодно возрастает и составляет порядка 30% от общего количества. В рамках реализации программы разработки инновационных образовательных программ для реализации с 2025-2026 уч. г. определена необходимость увеличения числа инновационных образовательных программ, соответствующих стратегическим проектам программы развития университета, до 85%.

Для обучающихся выпускных классов из всех субъектов СКФО запущены проекты Инженерная школа по компетенции «Электроника» (дополнительная общеобразовательная программа «Школа юного электронщика») и Кавказская проектная школа. Дополнительно СКФУ реализует проекты «Базовые школы РАН» и «Академический (научно-технологический) класс» (профили инженерный, биолого-химический, физико-математический, естественно-географический, психолого-педагогический, юридический, экономический, технологический, универсальный, нефтегаз-класс и нефтехим-класс, агроклассы). СКФУ ежегодно выступает площадкой по компетенции «Электроника» Регионального чемпионата профессионального мастерства «Профессионалы» Ставропольского края, проводимого для школьников и учащихся организаций среднего профессионального образования. В СУНЦ СКФУ учащиеся занимаются научной и проектной деятельностью под руководством ведущих ученых вуза. Открыто обучение по универсальному профилю, который включает в себя занятия по биологическому, физико-математическому, социально-гуманитарному, информационно-математическому и физико-техническому направлениям. Также для воспитанников СУНЦ действуют программы обучения по социально-экономическому, гуманитарному и химическому направлениям.

В рамках деятельности по привлечению в университет талантливых и мотивированных студентов из числа победителей ипризеров олимпиад школьников СКФУ организует ряд профориентационных мероприятий, проведение олимпиад, фестивалей и конкурсов различного уровня. Как ведущий вуз в РФ в области пищевых технологий СКФУ является соорганизатором олимпиады НТО по профилю «Современная пищевая инженерия» для привлечения талантливых школьников по биотехнологическому профилю, в которой приняли участие около 950 чел.; проводит собственную олимпиаду «45 параллель», входящую в перечень Российского совета олимпиад школьников, для учащихся образовательных организаций по 14 направлениям. На портале олимпиадного движения СКФУ с целью участия в отборочных турах всероссийской олимпиады школьников зарегистрировано 170 тысяч обучающихся 4-11 классов. В 2024 году зачислено из числа победителей, призеров и участников олимпиад школьников и студентов – 431 чел. Всего олимпиадным движением охвачено 278,7 тыс. обучающихся Ставропольского края.

Университет реализует федеральный проект «Формирование системы образовательного маршрута детей и молодежи с инвалидностью и ОВЗ для получения высшего образования и дальнейшего трудоустройства» на базе Ресурсного учебно-методического центра СКФУ по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ. Разработана и запущена пилотная модель проекта по сопровождению по образовательной траектории «Детский сад – школа – техникум/колледж/вуз – работодатель».

С целью развития условий для формирования цифровых компетенций и навыков использования цифровых технологий у обучающихся в рамках проекта «Цифровая кафедра» более 2,5 тыс. студентов уже получили дополнительную «цифровую» квалификацию, 2,4 тыс. студентов в текущем учебном году проходят обучение по 14 программам.

 

Наука и технологии

В настоящее время университет располагает разветвленной инфраструктурой научных исследований и разработок, что способствует высокому уровню инноваций и интеграции знаний в различные области науки и техники. Научные исследования в СКФУ проводятся на современном научном оборудовании, общий фонд приборно-лабораторной базы университета на сегодняшний день составляет 1946,6 млн руб. За последние годы было закуплено оборудование для развития исследований в области медицины, биологии, агробиологии и этногенетики, фармацевтической химии, физики и новых материалов для оптоэлектроники и нанотехнологий, электроэнергетики и др. Для решения исследовательских задач в СКФУ функционирует 70 научно-исследовательский лабораторий, 33 научно-образовательных центра, 27 научных школ, центр коллективного пользования, центр инженерных разработок «Центр новых решений», центр биотехнологического инжиниринга, проектно-конструкторское бюро, технопарк и бизнес-инкубатор. Сформированы коллективы по прикладным направлениям: сенсорика для АПК, автоматизация производственных процессов, аддитивные технологии.

Объем НИОКР и наукоемких услуг в расчете на 1 НПР ежегодно растет, за последние 5 лет он увеличился в 2,7 раза. При этом доходы от научной деятельности в целом выросли в 3,2 раза (524,7 млн руб. в 2024 г.), доходы от приносящей доход деятельности также выросли в 1,6 раза (в 2020 г. –
886,9 млн. руб., в 2024 г. – 1 416,0 млн. руб.). Рост данного показателя был обеспечен в том числе за счет увеличения количества НИОКР в интересах индустриальных партнеров и средней цены договора (количество партнеров в 2020 г. – 47, в 2024 г. – 51, средняя цена договора в 2024 г. увеличилась на 33%). Доходы от коммерциализации результатов интеллектуальной деятельности СКФУ за 10 лет составили 900 тыс. руб.

Объем затрат на проведение НИР за счет собственных средств в расчете на 1 НПР по сравнению с 2020 годом увеличился в 3,4 раза и составил 100,4 тыс. руб.

Ежегодно учеными университета публикуется более 250 статей в изданиях, индексируемых в Web of Science и более 450 статей в изданиях, индексируемых в Scopus, в расчете на 1 НПР: Scopus – 42,59, WoS – 23,84. Программа стимулирования публикационной активности сотрудников позволила повысить качество публикаций WoS.

Международное сотрудничество по научным проектам насчитывает 18 стран. За последние 3 года количество международных научных коллективов выросло с 3 (юридические, экономические, исторические науки) до 13 в 2024 году (физико-математические, технические, медико-биологические, экономические, юридические, исторические науки).

 В 2020 году взаимодействие осуществлялось только с Белоруссией и Арменией, по итогам 2024 г. география участников научных проектов значительно расширена (количество иностранных ученых увеличено с 3 до 31 чел.).

Университет является активным членом Национальной ассоциации трансфера технологий (НАТТ). НАТТ – ведущая профильная ассоциация в России, деятельность которой направлена на повышение эффективности взаимодействия науки и бизнеса. Подписанное соглашение позволяет университету эффективнее включиться в процесс объединения науки, бизнеса и государства в области трансфера технологий, получить доступ к широкому кругу ресурсов для модернизации процесса коммерциализации научно-технических разработок и налаживания новых связей с компаниями. Опубликован каталог инновационных разработок на цифровой платформе НАТТ и проведен совместно с Ассоциацией экспресс-аудит системы управления РИД и зрелости процессов в области трансфера технологий.

Пройдена аккредитация фонда «Сколково» с целью осуществления работы на российской импортонезависимой платформе RnD Market для поиска заказчиков и исполнителей в сфере производства и технологий, позволяющий исполнять технологические заказы от крупнейших производителей РФ и стран СНГ.

Инновационные проекты университета размещены на электронных площадках Национальной Ассоциации Трансфера Технологий, RnD маркета «Сколково».

Было заключено соглашение о партнерстве с ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский университет ИТМО» № Д2023-37/с. Данное соглашение направлено на развитие партнерских отношений СКФУ и ИТМО в сфере трансфера технологий и коммерциализации результатов интеллектуальной деятельности на условиях равноправного и взаимовыгодного сотрудничества.

В рамках Постановления Правительства РФ от 18.02.2022 №208 «О предоставлении субсидии из федерального бюджета АНО «Агентство по технологическому развитию» на поддержку проектов, предусматривающих разработку конструкторской документации на комплектующие изделия, необходимые для отраслей промышленности» университет прошел квалификацию и включен в Реестр:

  • Исполнителей, утверждаемый Оператором, для допуска к конкурсам на получение грантов.
  • Производителей, утверждаемый АТР, и может являться производителем комплектующих по разработанной КД.

 

Молодежная политика

В 2024 г. СКФУ возглавил рейтинг Министерства науки и высшего образования РФ по эффективности реализации молодежной политики среди крупных вузов России (более 20 тыс. обучающихся) и вошёл в тройку лидеров рейтинга среди образовательных учреждений высшего образования по всей России.

На сегодняшний день реализация комплекса мероприятий в сфере молодежной политики обеспечивает вовлеченность молодежи в творческие, спортивные, патриотические и социальные проекты не менее 75% контингента студентов очной формы обучения, в мероприятия межнационального и межкультурного взаимодействия не менее 50% контингента студентов очной формы обучения, в проекты по технологическому предпринимательству более 1,5 тыс. студентов ежегодно. Доля трудоустроенных выпускников на уровне не менее 91%.

В рамках программы «Студенческий стартап» 59 обучающихся университета признаны победителями, каждый из которых получил финансирование в 1 млн. руб. от «Фонда содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере» (Фонд содействия инновациям).

Организовано Студенческое научное объединение (СНО) СКФУ совместно с Центром развития карьеры и молодежного предпринимательства. При поддержке Совета молодых ученых и специалистов (СМУС) СКФУ проведена первая в Северо-Кавказском федеральном округе инвестиционная сессия для университетских стартап-проектов в «Северный Кавказ – точка роста». В сессии приняли участие более 100 человек. Продолжается реализация программы «Стартап как диплом». В 2023/2024 учебном году выполнены и успешно защищены 32 выпускные квалификационные работы (стартап), 17 из которых поддержаны актами инвестирования со стороны бизнес-структур и институтов развития.

В рамках сотрудничества СКФУ с АО «КАВКАЗ.РФ» и ПАО «Сбербанк» продолжается работа с университетскими Стартап-проектами в акселераторе Сбербанка, что позволяет получить экспертизу для быстрого роста и развития, улучшить продукт через обратную связь от экспертов и потенциальных клиентов, а также расширить сеть контактов, установив связи с другими предпринимателями и инвесторами.

СКФУ – единственный оператор в СКФО преакселерационной программы «Управление инновационными технологическими проектами» для победителей программы УМНИК, реализуемой в формате программы ДПО с выдачей сертификатов.

Технопарк СКФУ развивает основные направления: Энеджинет, Технет, Бионика, Нанотех, IT-технологии, Креативные пространства, урбанистика, городские среды. Технопарк включает в себя бизнес-инкубатор, проекториумы, конференц-центр, лабораторный комплекс. На базе Технопарка реализуются уникальный образовательный проект – стартап-школа СКФУ, региональный этап конкурса научно-технических проектов «УМНИК», конкурс «Студенческий стартап». Технопарк СКФУ сотрудничает с Торгово-промышленной палатой Ставропольского края, Фондом содействия инновационному развитию Ставропольского края, Центром развития технологического предпринимательства Ставропольского края, АНО «Ставропольский городской центр развития малого и среднего предпринимательства», Общероссийской общественной организацией малого и среднего предпринимательства «Опора России», АНО «Центр поддержки инновационных проектов «СОТКА» и др.

СКФУ реализует комплекс мероприятий сфере формирования культуры межнационального взаимодействия и военно-патриотического воспитания, поддержки Специальной военной операции. Ежегодно в мероприятия регионального и окружного уровня вовлекается свыше 80% обучающихся. В университете с 2024 г. функционирует Мастерская патриотических проектов «Сильный Кавказ – Сильная Россия» как уникальная площадка для вовлечения студенческой молодежи в разработку и реализацию патриотических, культурных, образовательных и других социально значимых инициатив. Студенты и преподаватели СКФУ принимают активное участие в сборе гуманитарной помощи, в т.ч. для воинов СВО. Мероприятиями Мастерской охвачено свыше 11 тыс. студентов.

Развитие патриотизма и гармонизация межкультурного взаимодействия в молодёжной среде отвечает задачам и принципам, отраженным в Федеральном Законе «Об образовании в Российской Федерации», Указах Президента Российской Федерации «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей», «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года», «Об утверждении Основ государственной культурной политики», «Стратегии национальной безопасности Российской Федерации», «Стратегии реализации молодежной политики в Российской Федерации на период до 2030 года» и других нормативных документах.

В условиях кадрового дефицита экономики в части систематизации процессов карьерной политики в университете создан Центр карьеры, деятельность которого переориентирована с процессов содействия занятости на содействие индустриальным партнерам в выстраивании качественной работы с молодыми специалистами и формирование квалифицированного заказчика-инвестора.

Основные направления дальнейшей реализации молодежной политики:

  • Создание устойчивой экосистемы технологического предпринимательства, где созданы условия для комплексной реализации студенческих инновационных идей с целью их коммерциализации;
  • Доля проектов, дошедших до стадии MVP. 30% от общего числа проектов к 2036 году;
  • Доля студенческих проектов, интегрированных в региональные научно-технологические инициативы или программы. Степень вовлеченности студенческих проектов в решение актуальных научно-технологических задач региона, рост влияния университета как технологического и научного лидера в регионе. К 2036 году: 40% студенческих проектов должны быть интегрированы в федеральные и макрорегиональные научно-технологические программы или инициативы;
  • Трансформация студенческих проектов в рыночные продукты, услуги или технологии, которые приносят экономическую и социальную пользу экономике региона. К 2036 году не менее 20% проектов должны быть коммерциализированы, что включает создание стартапов, привлечение инвестиций и регистрацию патентов.

 

Стратегия управления человеческим капиталом

Кадровая политика Северо-Кавказского федерального университета выстраивается в соответствии с базовыми политиками и процессами. Ключевой акцент сделан на принципах формирования системы непрерывного развития и обучения персонала и совершенствовании механизмов привлечения, мотивации и поддержки преподавателей и исследователей. В настоящий момент за счет реализуемых мероприятий СКФУ получил статус открытого работодателя и является финалистом рейтинга лучших работодателей страны два года подряд. В университете создана открытая информационная среда, включающая корпоративный портал «Работа в СКФУ», Справочник преподавателя и сотрудника и другие разделы для текущих и будущих сотрудников. Осуществлена цифровизация базовых процессов кадровой политики. 

С учетом реализованных проектов, сформирован необходимый задел для реализации следующего этапа развития политики управления человеческим капиталом университета до 2036 года. Разработан план мероприятий по ключевым направлениям развития политики, позволяющий сформировать конкурентоспособный кадровый состав университета, что как следствие повысит качество предоставляемых образовательных услуг, увеличит доходы университета от НИОКР, будет способствовать выполнению ключевых целей базовых политик университета, выполнению плановых показателей, стратегических целей, стоящих перед университетом, и успешной реализации технологических стратегических проектов.

 

Кампусная и инфраструктурная политика

Цель политики – формирование кампуса, соответствующего лучшим российским и мировым практикам; представляющего университет в городском пространстве как точку притяжения и интегратора оптимальных инфраструктурных решений для региона, и тем самым обеспечивающего вклад в достижение одной из национальных целей развития – комфортная и безопасная среда для жизни.

Ключевые приоритеты и направления кампусной и инфраструктурной политики:

- формирование единой архитектурно-пространственной среды, построенной на приоритете внедрения единого дизайн-кода и цифровых технологий, создания открытых и трансформируемых пространств и общедоступной инфраструктуры для работы в цифровой среде, системы рекреационных территорий и общественных пространств;

- внедрение современных принципов «умного университета» – ресурсосбережение, экологичность, энергоэффективность, безопасность, доступность для спорта и творчества – при проектировании различных функциональных зон, имеющих в пешей доступности объекты социального и коммунально-бытового назначения (объекты для проживания, отдыха, занятий спортом и культурного досуга, предприятия общественного питания, библиотечный комплекс, медицинские центры и другие объекты);

- капитальное строительство и модернизация материально-технической базы для обеспечения комфортных и безопасных условий обучения, проживания, реализации научно-инновационного процесса, занятий спортом и творчеством;

- создание системы навигации и безбарьерной среды, доступной для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья и удобной для иностранных студентов;

- расширение площади конгрессно-выставочного назначения и общественных зон для содействия реализации социальной миссии на территории региона.

В рамках реализации направления по развитию кампуса как среды для творчества и саморазвития студентов, площадки для воспитательной и социальной работы и значимых общественных мероприятий осуществлено благоустройство прилегающей территории к учебным корпусам и общежитиям СКФУ, общей площадью 21 341 м²: обновлено резиновое покрытие на детской, спортивной и баскетбольной площадке, около общежития № 8; создана площадка с установленными двойными качелями между общежитиями № 5 и № 9; закуплены мебель, бытовая техника и мягкий инвентарь для укомплектования общежития № 10 и общежития № 9, учебно-лабораторного фонда в учебном корпусе № 2, лабораторная мебель в учебный корпус № 3.

В период с 2020-2024 годы были созданы зоны отдыха и коворкинги для студентов и сотрудников в учебных корпусах № 1, 2, 9, 23 и Научной библиотеке СКФУ, общей площадью 332 м².

За последние 5 лет в университете:

– введены в эксплуатацию 2 учебно-лабораторных комплекса площадью 17,7 тыс. м²;

– открыта Клиника персонализированной медицины;

– создан Геномный центр СКФУ – уникальный научно-лабораторный комплекс, на базе которого осуществляется широкий спектр новейших исследований в сфере современных технологий, в т.ч. медицинской, сельскохозяйственной генетики, протеомики, генетики микроорганизмов, эволюционной генетики, эпигенетики, геногеографии, геносистематики и генетических ресурсов биоразнообразия, метаболомики, биологической и медицинской информатики.

– создан и оснащен научно-образовательный центр аддитивных технологий с целью развития и совершенствования компетенций по 3D моделированию и применению аддитивных технологий. На базе Центра предоставляются услуги по следующим направлениям: разработка 3D-моделей изделий, чертежей, реверс-инжиниринг, изготовление прототипов, единичных и мелкосерийных изделий;

– открыт Виварий СКФУ – специализированный центр для нейробиологических, фармакологических и генетических исследований на лабораторных животных;

– создана лаборатория «чистые зоны» для изготовления высокоэффективных солнечных элементов для космических летательных аппаратов;

– начато строительство стадиона для проведения мероприятий краевого и всероссийского масштабов.

Площадка Точки кипения представлена 2 залами, общей вместимостью более 200 человек. Лекторий «Да Винчи» вмещает около 120 человек и состоит из зоны лектория, зоны индивидуальной работы, и нетворкинг-зоны. Проекторий «Нобель» включает в себя зону прокрастинации, мини-переговорную и пространство проектной работы, общей вместимостью около 80 человек.

С 2014 по 2024 гг. была существенно изменена «цифровая» инфраструктура университета:

- спроектирован и введен в эксплуатацию Центр обработки данных (ЦОД) СКФУ, на базе которого запущен универсальный высокопроизводительный вычислительный кластер, на базе которого развернут комплекс программных продуктов, позволяющий ученым университета осуществлять высокопроизводительные и параллельные вычисления, выполнять математическое моделирование при проведении фундаментальных и прикладных исследований в широком спектре отраслей науки и техники. (стоимость запущенного проекта – 120 млн рублей);

- проведено оснащение 245 аудиторий для лекционных и практических занятий мультимедийным оборудованием;

- созданы 43 компьютерные аудитории в учебных корпусах, в том числе 2 «умные» аудитории в СУНЦ СКФУ, лаборатория «Виртуальные миры» в корпусе № 9, лаборатории VR-технологий химического факультета, в центре реабилитации РУМЦ;

- создана и введена в эксплуатацию арена для проведения киберспортивных соревнований «Кибер-класс» в рамках проекта Н.А.У.К.А; проведено оснащение информационным и мультимедийным оборудованием специализированных лабораторий аддитивных технологий и беспилотных летательных аппаратов;

- обновлен парк информационного оборудования и оргтехники (более 3000 единиц);

- выполнено оснащение информационным и мультимедийным оборудованием Студенческого офиса, приемной комиссии, Медиацентра СКФУ, центра лингвистических экспертиз и тестирования по русскому языку в университете и филиале в г. Пятигорск; Геномного центра СКФУ, Инженерного центра;

- оснащены мультимедийным оборудованием и системой управления два конференц-зала Пятигорского филиала.  Результатом стали расширенные функциональные возможности по мультимедийному сопровождению оффлайн-мероприятий, а также возможность проведения мероприятий в дистанционном формате;

- сопровождение работы Медиацентра СКФУ в период выборов Президента Российской Федерации и Губернатора Ставропольского края;

- внедрена, развивается и поддерживается в работоспособном состоянии собственная защищенная сеть по технологии ViPNet, обеспечивающая в том числе: защиту каналов передачи данных между головным вузом и филиалами; защищенное взаимодействие с информационными ресурсами Минобрнауки России, Рособрнадзора, Роструда, Госслужбы, закрытых электронных торговых площадок и т.д.; с 9 до 49 возросло количество внешних информационных сетей и ресурсов, доступ к которым обеспечивается с использованием средств криптографической защиты информации и электронной подписи, поддержка штатного функционирования которых осуществляется в требуемом объеме; с 12 до 95 возросло количество владельцев сертификатов ключей проверки электронной подписи, участвующих в системах юридически значимого электронного взаимодействия с внешними организациями и информационными системами, чьи сертификаты и средства их использования поддерживаются в актуальном работоспособном состоянии; с 2 до 32 возросло количество специализированных выделенных рабочих мест, в отношении которых проводились и проводятся мероприятия по оценке эффективности реализованных мер по обеспечению информационной безопасности и/или по их аттестации на соответствие требованиям по защите информации.

В целом, в рамках обновления инфраструктуры университета планируется создание не менее 5 новых зон для самостоятельной работы и взаимодействия всех участников образовательного процесса (коворкинги, открытые образовательные пространства); строительство стадиона для проведения соревнования краевого и федерального уровня; обустройство Грушевского научного стационара СКФУ для проведения учебных полевых, производственных и научно-исследовательских практик студентов и научных и опытнических исследований научно-педагогических работников университета; создание не менее 10 новых научно-образовательных лабораторий в области биоэкономики, энергетики, туризма, интеллектуальных систем, новых материалов; оснащение клиники персонализированной медицины с возможностью оказания платных услуг.

Вызовы, стоящие перед университетом

Северо-Кавказский федеральный университет, реализуя стратегию развития до 2036 года, стремится стать ключевым образовательным, научным и инновационным центром Северо-Кавказского федерального округа, способствующим укреплению технологического суверенитета и социально-экономическому развитию России. Для достижения этих амбициозных целей университет сталкивается с рядом внешних и внутренних вызовов, требующих консолидации усилий и разработки эффективных механизмов адаптации.
Внешние вызовы
1.    Геополитическая трансформация и реструктуризация глобальных связей.
Усиление геополитической нестабильности, перестройка международных кооперационных цепочек и ограничение доступа к зарубежным технологиям и ресурсам обостряют необходимость переориентации внешнеэкономических и научно-образовательных связей на дружественные государства. В этих условиях СКФУ, обладая уникальным геополитическим потенциалом как центр влияния в регионе Южного Кавказа, Каспийского бассейна, Средней Азии и Ближнего Востока, призван стать инструментом «мягкой силы» России, способствуя формированию лояльных научных элит за рубежом и продвижению российского образования и науки. Одновременно возрастает ответственность за развитие импортозамещающих решений в приоритетных областях – биоэкономике, новых материалах, микроэлектронике и беспилотных авиационных системах (в соответствии с Указом Президента РФ от 18.06.2024 № 529 и Стратегией научно-технологического развития РФ).
2.    Необходимость обеспечения технологического лидерства, импортозамещения.
Глобальная технологическая конкуренция требует от университета фокусировки усилий на приоритетных направлениях научно-технологического развития, определённых на государственном уровне. Для СКФУ это биоэкономика, технологическое обеспечение продовольственной безопасности, цифровые технологии, новые материалы и химия, инженерные решения для обеспечения технологического суверенитета, энергоэффективность. Реализация этой задачи невозможна без концентрации ресурсов на развитии научной инфраструктуры (включая Геномный центр, Центр биотехнологического инжиниринга, Центр инженерных разработок «Центр Новых Решений»), модернизации образовательных программ и активной коммерциализации результатов интеллектуальной деятельности.
3.    Демографические вызовы и трансформация рынка труда.
Снижение численности молодёжи, с одной стороны, и растущий спрос на специалистов с цифровыми, надпрофессиональными и инженерными компетенциями – с другой, формируют противоречивый запрос к системе высшего образования. Это требует от СКФУ гибкости в проектировании образовательных траекторий: расширения программ дополнительного профессионального образования, внедрения механизмов непрерывного обучения, усиления ранней профориентации (в том числе через Специализированный учебный научный центр и проекты «Школа юного химика», «Инженерная школа») и повышения привлекательности инженерных специальностей, включая направления биотехнологий.

Внутренние вызовы
1.    Кадровый дефицит в области критических технологий.
Недостаточное количество высококвалифицированных научно-педагогических работников, особенно в междисциплинарных и прикладных областях (включая пищевые и фармацевтические биотехнологии, искусственный интеллект, машинное обучение, инженерные науки), ограничивает возможности масштабирования исследований и обновления образовательных программ. Для преодоления этого вызова университет планирует усилить программы привлечения молодых учёных, внедрить программы социальной поддержки, развивать карьерные траектории и расширять практики академической мобильности.
2.    Ограниченность финансово-инфраструктурных ресурсов.
Реализация масштабных научно-технологических и инфраструктурных проектов (включая создание новых исследовательских лабораторий, модернизацию кампусов, строительство умной теплицы для спидбридинга, развитие Грушевского научного стационара) сталкивается с недостатком собственных и бюджетных средств. Это требует диверсификации источников финансирования: активного участия в национальных проектах и программах, привлечения внебюджетных средств через партнёрства с бизнесом, развитие приносящей доход деятельности и коммерциализацию результатов интеллектуальной деятельности.
3.    Недостаточная интеграция науки, образования и реального сектора экономики.
Отсутствие устойчивых механизмов взаимодействия с индустриальными партнёрами снижает практическую направленность подготовки студентов и ограничивает возможности трансфера технологий. В ответ СКФУ развивает экосистему технологического предпринимательства («Точка кипения», Технопарк, студенческие конструкторские бюро), внедряет проектный подход в обучение, формирует совместные образовательные программы с предприятиями и активизирует участие студентов и НПР в реальных производственных задачах.
Сопутствующие риски
-    Риск снижения качества образования при быстром расширении портфеля образовательных программ и увеличении контингента. Для минимизации предусмотрен усиленный контроль за содержанием программ, квалификацией ППС и внедрение системы внутреннего мониторинга качества.
-    Риск недостижения заявленных научных результатов вследствие высокой конкуренции за грантовое финансирование. Стратегия предусматривает фокусировку на проектах с высоким потенциалом коммерциализации и укрепление позиций университета как исполнителя заказных НИОКР.
-    Риск кадрового инбридинга, выявленный в ходе внутреннего анализа, что ограничивает приток новых идей и практик. Для его преодоления запланировано расширение внешнего рекрутинга, введение конкурсных процедур с участием независимых экспертов и развитие программ академического обмена.

Снижение воздействия внутренних и внешних ограничений будет достигнуто, прежде всего, за счет четкого и последовательного решения задач программы развития в соответствии с национальными и региональными приоритетами, а также на основе укрепления стратегических партнерств с ведущими научно- образовательными организациями страны и макрорегиона и предприятиями реального сектора экономики, в том числе в рамках деятельности Консорциума вузов Северного Кавказа «Человеческий капитал и новая экономика для полиэтничных регионов».

СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ УНИВЕРСИТЕТА: ЦЕЛЕВАЯ МОДЕЛЬ И ЕЕ КЛЮЧЕВЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ

Миссия и видение развития университета

Миссия Северо-Кавказского федерального университета определяет его предназначение как системообразующего центра человеческого, интеллектуального и технологического капитала Северо-Кавказского федерального округа, вносящего весомый вклад в достижение национальных целей развития Российской Федерации до 2036 года.
Миссия СКФУ заключается в подготовке конкурентоспособных специалистов и учёных, обладающих высоким уровнем профессиональных компетенций, гражданской ответственностью и патриотическим сознанием, способных внести значительный вклад в инновационное развитие Северо-Кавказского федерального округа и укрепление позиций России в глобальном мире. Университет ставит перед собой задачу подготовки высококвалифицированных кадров, развития передовых научных исследований и внедрения инновационных технологий, которые способствуют укреплению технологического суверенитета страны.
СКФУ руководствуется принципами приоритета гражданской идентичности, уважения национальных и конфессиональных традиций, а также межкультурного диалога в полиэтническом и поликультурном социуме. Университет активно вовлекает молодёжь в научно-технологическую повестку, формируя кадровый резерв для приоритетных отраслей экономики – в первую очередь биотехнологий, новых материалов и химических технологий, сельского хозяйства, беспилотных авиационных систем, микроэлектроники и цифровых технологий.

Ключевые элементы миссии, отражающие уникальность СКФУ
1.    Формирование человеческого капитала для СКФО. Обеспечение региона высококвалифицированными кадрами, готовыми к решению задач социально-экономического развития с учётом специфики и потребностей Северного Кавказа, где более 30% населения составляют молодые люди.
2.    Развитие научно-технологического потенциала России. Проведение фундаментальных и прикладных исследований в приоритетных областях, направленных на создание инновационных технологий и решений, способствующих достижению технологического лидерства. Особое внимание уделяется таким направлениям, как биоэкономика, малотоннажная химия, фотоника, энергоэффективность, аграрные и пищевые биотехнологии, БПЛА искусственный интеллект и кибербезопасность.
3.    Воспитание патриотизма и гражданственности. Формирование у студентов и сотрудников университета глубокого уважения к истории и культуре России, чувства гражданской ответственности и готовности к служению Отечеству, в том числе через реализацию проектов поддержки участников СВО и развитие военно-патриотического воспитания.
4.    Укрепление межкультурного диалога. Содействие гармонизации межэтнических отношений и развитию межкультурного диалога в полиэтничном регионе, что является важным фактором обеспечения стабильности, социального согласия и устойчивого развития.

Стратегическая цель СКФУ – трансформация университета в национального лидера по подготовке инженерных кадров и проведению научных разработок в области биотехнологий и других приоритетных направлений научно-технологического развития, обеспечивающего технологическое лидерство и импортозамещение в интересах укрепления суверенитета Российской Федерации.

Целевая модель развития университета

Видение СКФУ к 2030 году и в перспективе до 2036 года
СКФУ - ведущий научно-образовательный и инновационный центр, определяющий стратегические направления развития Северо-Кавказского федерального округа и вносящий значительный вклад в укрепление технологического суверенитета России. Университет обеспечивает подготовку высококвалифицированных кадров, проводит передовые научные исследования и создает инновационные технологии в области новых материалов и химических технологий, пищевых биотехнологий, БПЛА, сельского хозяйства, востребованные в приоритетных отраслях экономики, социальной сфере и государственном управлении.
Северо-Кавказский федеральный университет ставит перед собой амбициозную цель - стать университетом предпринимательского типа по приоритетным направлениям, сохраняя при этом статус классического университета. Такой подход позволяет сочетать преимущества традиционного академического образования с инновационными подходами к коммерциализации научных разработок и технологическому предпринимательству.
Перспективная модель деятельности университета строится на сочетании сохранения фундаментального образования, современной системы управления научными исследованиями и развитой инновационной инфраструктуры, формирования человеческого капитала, способного превратить уникальный потенциал Северного Кавказа в конкурентное преимущество экономического развития региона.

К 2036 году СКФУ:
-    станет центром притяжения талантливой молодежи, стремящейся внести вклад в развитие России;
-    будет признан национальным лидером в области подготовки кадров и проведения исследований по приоритетным направлениям развития страны, включая новые материалы и химию, БПЛА, аграрные технологии и цифровизацию экономики;
-    обеспечит трансфер передовых технологий в реальный сектор экономики, способствуя созданию новых рабочих мест и повышению конкурентоспособности российской промышленности;
-    станет центром формирования гражданской идентичности и патриотического сознания, способствуя укреплению единства и согласия в российском обществе;
-    укрепит свои позиции в международном научно-образовательном пространстве, развивая партнерские связи с ведущими университетами и научными организациями мира.
СКФУ видит свою ключевую роль в создании инновационной, интеллектуальной и социально ответственной экосистемы, обеспечивающей технологическое развитие и конкурентоспособность России.
Реализация миссии и видения позволит СКФУ внести весомый вклад в достижение национальных целей развития Российской Федерации, укрепление ее позиций в мировом образовательном, научном и инновационном пространстве.

Ключевые характеристики целевой модели

К 2036 году СКФУ займет позицию национального лидера в области биотехнологий и инженерного образования, обеспечив:
- долю студентов в инженерных и биотехнологических программах на уровне 50% от общего набора;
- трудоустройство выпускников в высокотехнологичные компании в течение 6 месяцев – 95%;
- объем НИОКР по договорам с промышленными партнерами – 500 млн руб. в год;
- создание 10 стартапов ежегодно в области биотехнологий и инженерных технологий через стартап-акселератор с привлечением венчурных фондов (Сколково, ФРИИ, региональные фонды СКФО);
- признание университета как системообразующего центра технологического развития Северо-Кавказского федерального округа, вносящего весомый вклад в достижение национальных целей развития Российской Федерации до 2036 года и укрепление технологического суверенитета страны в области биоэкономики и критических промышленных технологий.
СКФУ видит свою ключевую роль в создании инновационной, интеллектуальной и социально ответственной экосистемы, обеспечивающей технологическое развитие и конкурентоспособность России. Реализация миссии и видения позволит университету внести весомый вклад в достижение национальных целей развития Российской Федерации и укрепление её позиций в мировом образовательном, научном и инновационном пространстве.
Реализация миссии и стратегической цели СКФУ обеспечит трансформацию университета из регионального образовательного центра в федеральный центр притяжения для биотехнологического и инженерного прорыва, формирующего новую модель взаимодействия науки, образования и производства на основе уникального биоразнообразия Кавказа и глубокой интеграции с агропромышленным комплексом Северного Кавказа.

Научно-исследовательская политика

Основной целью научной политики является создание условий, способствующих проведению высококачественных и конкурентоспособных научных исследований.

Нормы научной политики СКФУ основаны на соблюдении этических норм, включающих честность, уважение к участникам исследований, защиту прав интеллектуальной собственности и соблюдение правил публикации; норм качества, включающих правила рецензирования, публикации статей, требования к научным отчетам; нормы финансирования научных исследований, включающие правила распределения финансирования (гранты, собственные средства университета) и обеспечения прозрачности в этих процессах.

Основными принципами научной политики СКФУ являются:

– доступность ресурсов и научной инфраструктуры для проведения исследований;

– сохранение и развитие научного сообщества университета, закрепление молодых исследователей в приоритетных областях для развития региона;

– диверсификация источников финансирования;

– создание здоровой внутренней конкурентной среды среди исследователей;

– поддержка и развитие инновационно-предпринимательской деятельности университета;

– интеграции образования и науки.

Ключевыми приоритетами и направлениями научной политики СКФУ являются:

  1. Формирование системы кадрового резерва по модели «школьник – студент – научный работник (преподаватель)», основанной на принципах непрерывного сопровождения талантов и раннего вовлечения детей и молодежи в научную деятельность.
  2. Развитие кадрового потенциала по приоритетным научным направлениям, предполагающее формирование целостной системы подготовки и профессионального роста научных и научно-педагогических кадров и создание условий для привлечения талантливой молодежи, обучающейся и работающей в других организациях.
  3. Совершенствование инфраструктуры для проведения исследований и разработок, направленное на обновление приборной базы по приоритетным направлениям, а также обеспечением доступности и совместного использования ресурсной базы для реализации уникальных высококонкурентных междисциплинарных научно-исследовательских проектов в партнерстве с научными и образовательными организациями.
  4. Расширение научной и научно-производственной кооперации, направленное на: создание лабораторий и базовых кафедр с научными организациями РАН и ведущими российскими и зарубежными научно-образовательными центрами; создание исследовательских и инжиниринговых центров совместно с высокотехнологичными компаниями; привлечение к работе над проектами ведущих российских и зарубежных ученых; развитие системы экспертно- аналитической деятельности, в том числе для сопровождения мер по реализации государственной политики на Северном Кавказе.
  5. Совершенствование организационно-аналитического сопровождения деятельности исследовательских коллективов путем обеспечения внедрения цифровой системы управления сервисами научной инфраструктуры и поддержки выполнения НИОКР, оказания наукоемких услуг, модернизации механизмов аналитического, методического и административного сопровождения научной деятельности, внедрения.
  6. Развитие системы продвижения научной, научно-технической и инновационной деятельности будет сосредоточено на: повышении публикационной активности в журналах международного уровня; продвижении журналов СКФУ в международные наукометрические базы; организации и обеспечении участия в научных мероприятиях, наиболее значимых для развития отраслей знания и технологий.
  7. Популяризация научной, научно-технической и инновационной деятельности будет реализовано на основе комплекса регулярных мероприятий, ориентированных на разные целевые аудитории: молодежную, массовую, академическое сообщество.

Политика в области инноваций и коммерциализации

Целью политики в области инноваций и коммерциализации является создание саморазвивающейся инновационной экосистемы для эффективного трансфера и коммерциализации технологий, привлечения инвестиций и развития высокотехнологичных отраслей, способствующей повышению конкурентоспособности университета на рынке высокотехнологичных разработок.
Университет в своей политике в сфере инноваций и коммерциализации ориентирован на создание условий для эффективного внедрения научных разработок в экономику и общество региона и страны в целом, а также на преодоление системных ограничений финансовой модели и переход от роли «сервисного исполнителя» к позиции технологического партнёра и разработчика долгосрочных решений. Признавая высокую зависимость доходов от образовательной деятельности (более 85 %), недостаточный объём внебюджетных НИОКР (около 150 млн рублей) и отсутствие устойчивой системы коммерциализации РИД, университет концентрирует усилия на диверсификации портфеля исследований и разработок, расширении географии заказчиков и формировании проектного задела, способного обеспечить программно-целевое взаимодействие с индустрией. Данная работа будет усилена за счёт реализации стратегических целей университета и проектов, ориентированных на привлечение федеральных партнёров и выход на рынки РФ и дружественных стран (СНГ, Ближний Восток, Центральная Азия).
Необходимость реализации данной политики связана с созданием условий для развития эффективной инновационной экосистемы университета и среды, комфортной для создания продуктов, имеющих экономическую ценность. 
Ключевые направления политики направлены на решение следующих задач:
-    обеспечение результативной коммуникации представителей университета, научных организаций, предприятий, организаций социальной сферы и органов исполнительной власти;
-    расширение стратегического партнерства с предприятиями, ведущими исследователями и инженерами, технологическими предпринимателями, инвесторами для получения заказов и выполнения крупных технологических проектов, при этом все проекты формируются строго в соответствии с технологическими приоритетами и дорожными картами индустриальных заказчиков, что обеспечивается участием в механизмах ПП РФ № 208, 218, 1649, 2136, конкурсах РНФ для квалифицированных заказчиков и реализации проектов в рамках Госзадания 2.0;
-    обеспечение роста числа сотрудников и студентов, вовлеченных в инновационную деятельность за счет совершенствования научной и инновационной инфраструктуры СКФУ;
-    развитие системы взаимодействия с российскими институтами развития для внедрения в университете лучших отечественных и мировых практик выполнения прикладных исследований и массовой подготовки технологических предпринимателей;
-    формирование комплексного подхода к функциональной поддержке и сопровождению стартапов, коммерциализации технологических разработок (анализ, маркетинг и продвижение, упаковка, экспертная поддержка и другие), а также создание экосистемы технологических компаний в контуре университета в том числе создаваемых базе Студенческого конструкторского бюро и Центра инженерных разработок, обеспечивающей полный цикл от генерации проектов до их рыночного продвижения и масштабирования;
-    создание и развитие методологии по выявлению потенциально коммерциализуемых результатов интеллектуальной деятельности (РИД) с выработкой единой стратегии, направленной на увеличение количества потенциально коммерциализуемых РИД, при этом переход от стихийной генерации к системному проектированию технологий с гарантированным спросом обеспечивается через проведение патентных ландшафтов по ключевым направлениям и формирование запросов для научно-педагогических работников на основе анализа рынка и технологических трендов;
-    содействие трансферу выявленных технологий на предприятия реального сектора экономики на всех стадиях процесса, начиная от защиты объектов интеллектуальной собственности и до управления процессом коммерциализации РИД и распределения результатов их коммерциализации, включая внедрение гибких моделей распределения прав (совместное владение с индустриальными партнёрами, передача прав за роялти, пропорциональное разделение прибыли от использования);
-    обеспечение стабильности и роста финансовых поступлений от коммерциализации РИД, что позволит к 2036 году сформировать сбалансированную структуру доходов университета;
-    создание условий для реализации сложных научно-исследовательских проектов путем объединения кадровых и материальных ресурсов для решения задач по запросам предприятий из реального сектора экономики, а также формирование перспективного задела через внутренние конкурсы инициативных проектов, обеспечивающие портфель технологий для последующего предложения индустрии;
-    создание условий для устойчивого развития сферы наукоемких услуг и обеспечения увеличения количества НИР и НИОКР по запросам предприятий из реального сектора экономики.
Реализация обозначенных задач обеспечит переход университета к устойчивой финансовой модели, формирование системы коммерциализации, вносящей заметный вклад в объём доходов, и закрепление за СКФУ статуса технологического партнёра федерального уровня, способного выполнять работы по формированию задела в интересах государства и предприятий из реального сектора экономики. 

Образовательная политика

Целью образовательной политики является содействие уменьшению оттока молодежи из региона и обеспечение потребности экономики СКФО в высококвалифицированных кадрах. Образовательная политика СКФУ направлена на развитие университета как ведущего образовательного центра Северо-Кавказского федерального округа, формирующего бесшовное образовательное пространство «школа – университет – работодатель», привлекающего мотивированных абитуриентов и предлагающего уникальные образовательные услуги, соответствующие экономическим специализациям региона и перспективным профессиональным планам молодежи.

Основные приоритеты и направления образовательной политики:

– формирование и развитие системы непрерывного образования, ориентированной на внедрение нового формата образовательных программ и создание возможностей для самореализации и развития талантов в любом возрасте;

 – развитие сети предметно-исследовательских школ для обучающихся по программам общего образования («Академический (научно-технологический) класс», «Базовые школы РАН», профильные летние смены и др.); расширения количества олимпиад школьников, проводимых  на базе СКФУ; развития профильной школы нового типа (СУНЦ СКФУ), обеспечивающей подготовку высокорейтинговых абитуриентов для вузов макрорегиона и страны, а также формирования первой ступени кадрового резерва научных школ университета; расширение перечня (в соответствии с запросом региона) специальностей СПО и рабочих профессий, реализуемых в колледжах университета;  

– масштабирование практики одновременного получения нескольких квалификаций в результате освоения основной образовательной программы;

– развитие системы индивидуального образовательного маршрута на основе внедрения с ранних курсов технологий проектного обучения двух типов: с ориентацией на исследовательскую деятельность и прикладную;

– повышение доступности, расширение географии обучающихся, увеличение количества обучающихся из других регионов России и стран, в том числе за счет внедрения дистанционных образовательных технологий (внедрение концепции онлайн-магистратуры);

– содействие решению проблемы кадрового дисбаланса в регионе за счет тиражирования практик целевого приема и обучения, а также внеквотных целевых договоров со старшекурсниками в интересах предприятий, организаций социальной сферы и органов власти субъектов макрорегиона;

– развитие системы дополнительного образования, обеспечивающей кадровую поддержку национальных и региональных проектов, снижение социального напряжения, связанного с перспективным изменением структуры рынка труда, в том числе с использованием технологий дистанционного образования;

– трансляция лучших педагогических практик и образовательных технологий в образовательное пространство субъектов макрорегиона;

– развитие технологий популяризации инклюзивного высшего образования как важного элемента инклюзивной системы вуза;

– формирование у обучающихся не ИТ-направлений подготовки цифровых компетенций и навыков использования цифровых технологий (реализация проекта «цифровая кафедра»; внедрение в учебный процесс сквозных образовательных ИТ-модулей; внедрение практики получения двух и более квалификаций в рамках освоения основной образовательной программы; реализация мероприятий по ускоренному формированию цифровых компетенций в виде акселераторов, интенсивов, проектных сессий, хакатонов, соревнований, обеспечивающих реализацию проектно- и практико-ориентированного подхода в образовательном процессе);

–  октрытие новых магистерских и аспирантских программ; проведение стажировок для сотрудников университета в области электроники и беспилотных систем с целью устранения дефицита квалифицированных кадров по приоритетным направлениям.

Образовательную политику в отношении образовательных программ, исторически реализуемых в СКФУ, можно считать «зоной образовательной практики». В предстоящем периоде университет планирует масштабировать опыт разработки и реализации образовательных стартапов в рамках стратегии технологического лидерства, которые будут создаются на иных технологических основаниях и возвращают принцип «элитарности» в университетское образование (обучение на программах по приоритетным направлениям, только лучших студентов, инвестиционные вложения университета в реализацию образовательных программ и др.). Апробация перечисленных принципов образовательной политики в части образовательных программ, реализуемых в рамках стратегии технологического лидерства, и их тиражирование должны способствовать увеличению инновационных образовательных программ СКФУ с последующим формированием образовательного ландшафта университета-драйвера разработки и внедрения отечественных технологий в приоритетных областях.

Политика управления человеческим капиталом

Политика управления человеческим капиталом на новом этапе позволит сформировать конкурентоспособный кадровый состав, способный решать приоритетные задачи в области технологического лидерства в рамках обозначенных стратегических целей и заявленных технологических стратегических проектов. Политика будет трансформирована в ключе создания высококвалифицированных междисциплинарных команд, способных за счет привлечения исследователей с опытом работы на предприятиях реального сектора экономики и опытом выполнения прикладных исследований «выращивать» новое поколение высококвалифицированных кадров и реализовывать научно-исследовательские проекты в продуктовой логике.

Цель политики управления человеческим капиталом – развитие устойчивых механизмов привлечения и закрепления сотрудников с высоким потенциалом за счет внедрения инструментов развития их научно-исследовательских, педагогических и управленческих компетенций, системы мотивации к достижению стратегических целей университета.

Ключевыми направлениями реализации кадровой политики станут:

Формирование конкурентоспособного кадрового состава НПР к 2036 году.

Мероприятия:
- Реализация системы кадровых мероприятий по привлечению, закреплению и мотивации НПР ведущих российских вузов и исследовательских институтов, НПР в возрасте до 39 лет за счет внедрения системы трудовых договоров гибкой, неполной занятости, дистанционной работы и введения системы стимулирующих надбавок и адресной поддержки, для НПР, имеющих высокий авторитет и высокие показатели научной результативности по приоритетной повестке научных исследований и разработок в Российской Федерации.
- Реализация проекта «Целевая аспирантура» и «Целевая докторантура» для ученых и исследователей в возрасте до 39 лет с обязательством последующего трудоустройства в качестве НПР на период не менее 5 лет.
- Ежегодная индексация заработной платы НПР. Обеспечение конкурентоспособного вознаграждения для штатных НПР – не менее 250% (к 2036 году) от среднего уровня заработной платы в регионе.
- Построение гибкой системы профессиональных траекторий, полный переход к 2036 г. к трем профессиональным траекториям НПР (академической, исследовательской и методической).
- Реализация комплекса образовательных мероприятий для развития компетенций сотрудников в ключе стратегических целей развития университета. Продолжится реализация внутренних образовательных проектов: программа педагогического мастерства «Академический код», программа для учёных и исследователей «Научный год» и внешнее обучение в рамках индивидуальных траекторий развития.

Результаты:
- В общей численности НПР, трудоустроенных по совместительству, не менее 5% представляют зарубежные и ведущие российские вузы, исследовательские институты.
- К 2036 году доля научно-педагогических работников возрасте до 39 лет, имеющих степени кандидатов и докторов наук составляет не менее 13%, что позволит повысить исследовательский потенциал НПР и поднять на качественно новый уровень разработки и технологические проекты ученых университета.
- СКФУ является лидером среди вузов макрорегиона по уровню заработной платы, что будет способствовать укреплению позиций СКФУ как привлекательного работодателя и позволит проводить конкурсные процедуры на должности НПР в конкурентной среде и повышать академический потенциал вуза.
- К 2036 году 60% НПР пройдут обучение в рамках образовательных программ по повышению уровня своих профессиональных компетенций.

Формирование единой системы управления талантами в макрорегионе в области технологического развития и педагогического мастерства. СКФУ – ключевая экспертная площадка макрорегиона по оценке и развитию компетенций научно-педагогических работников университетов

Мероприятия:
- Создание на базе СКФУ Центра академического развития. В функционал центра будет входить оценка и развитие компетенций НПР вузов региона.
- Реализация программы «Инновационный код». Программа объединит НПР вузов региона, представителей предприятий реального сектора экономики и профильных министерств округа, что будет способствовать развитию приоритетных отраслей макрорегиона с учётом компетенций образовательного сообщества и практикоориентированного подхода бизнеса.

Результаты:
- К 2036 году по образовательным программам «Академический код» и «Научный код» обучено не менее 800 НПР вузов СКФО. СКФУ выступает методистом и новатором, транслирующим лучшие практики в области развития компетенций НПР вузов макрорегиона. Реализация программы «Академический код» позволит вывести на качественно новый уровень педагогическое мастерство ППС в соответствии с профилем компетенций современного преподавателя высшей школы, отвечающего запросу как академической среды, так и запросу обучающихся, что повысит качество образовательных услуг, предоставляемых вузами макрорегиона, и на выходе обеспечит подготовку высококвалифицированного выпускника, готового к запросам меняющегося рынка труда. Программа «Научный код» будет способствовать развитию исследовательских компетенций у научных работников университетов, генерации портфеля технологических проектов в рамках стратегических целей научно-исследовательской политики вузов, отвечающих современным вызовам.
- Развитие совместных прикладных проектов в рамке научно-технологической повестки макрорегиона. СКФУ – центр притяжения талантов и инноваций.

Транслирование и поддержка идентификационных смыслов технологического лидерства, инновационной и предпринимательский подход в образовательной и научной деятельности будут способствовать постепенной смене подходов к реализации деятельности преподавателей и исследователей, их взаимодействию, ведь именно научно-педагогический состав является актором изменений академической среды университета в заданной стратегической рамке. 
Все базовые процессы университета строятся на талантливых и высокопотенциальных людях, их развитие и создание поддерживающей среды и определяет вектор развития политики управления человеческим капиталом Северо-Кавказского федерального университета. 

Кампусная и инфраструктурная политика

Северо-Кавказский федеральный университет формирует свою кампусную и инфраструктурную политику в соответствии с миссией и стратегией развития, ориентируясь на создание современной, комфортной и инновационной образовательной, научной и социальной среды. Инфраструктура университета должна обеспечивать высокий уровень образовательного процесса, поддержку научных исследований, развитие инновационной деятельности и формирование активного студенческого сообщества.

СКФУ придерживается следующих принципов в области кампусного и инфраструктурного развития:

Целостность и системность – создание единой кампусной среды, включающей образовательные, научные, инновационные и социальные пространства, обеспечивающей взаимодействие между студентами, преподавателями, учеными и индустриальными партнерами.

Комфорт и доступность – развитие инфраструктуры с учетом принципов инклюзивности, повышения качества жизни обучающихся и сотрудников, обеспечения равных возможностей для всех категорий студентов.

Инновационность и технологичность – внедрение современных цифровых решений и технологических стандартов, направленных на повышение эффективности образовательного процесса, управления кампусом и оптимизацию научно-исследовательской деятельности.

Экологическая устойчивость – реализация принципов «зеленого университета», включающая энергосбережение, экологически чистые технологии и рациональное использование природных ресурсов.

Гибкость и адаптивность – обеспечение возможности масштабирования и трансформации инфраструктурных объектов в соответствии с потребностями университета, общества и рынка труда.

Основные направления кампусной и инфраструктурной политики

Развитие образовательной инфраструктуры

Модернизация учебных корпусов, создание многофункциональных аудиторий и лабораторий, оснащенных передовым оборудованием.

Развитие цифровых сервисов для поддержки образовательного процесса, включая системы управления обучением, виртуальные лаборатории и адаптивные образовательные платформы.

Обеспечение равного доступа к инфраструктуре для всех студентов, включая лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Научно-исследовательская и инновационная инфраструктура

Развитие исследовательских центров и лабораторий, ориентированных на приоритетные направления науки и технологий.

Создание инжиниринговых центров и центров прототипирования, обеспечивающих коммерциализацию научных разработок и поддержку технологического предпринимательства.

Формирование сети технологических парков и инновационных кластеров в партнерстве с индустрией.

Социальная инфраструктура и кампусная среда

Развитие современной студенческой инфраструктуры: общежитий, рекреационных зон, спортивных и культурных объектов.

Создание комфортных пространств для обучения, проектной деятельности и неформального общения.

Поддержка инициатив студенческого самоуправления и формирование активной университетской среды.

Цифровая инфраструктура и умный кампус

Внедрение цифровых решений для автоматизации административных процессов и управления кампусом.

Развитие систем интеллектуальной безопасности, мониторинга ресурсопотребления и управления объектами инфраструктуры.

Подключение кампуса к единой цифровой экосистеме университета, обеспечивающей оперативный доступ к образовательным и исследовательским ресурсам.

Экологическая устойчивость и ресурсосбережение

Реализация программ энергоэффективности, использование альтернативных источников энергии, снижение экологического следа университета.

Внедрение системы раздельного сбора отходов и экологически чистых технологий в строительстве и эксплуатации зданий.

Формирование культуры ответственного потребления среди студентов и сотрудников.

В целях создания благоприятных и комфортных условий обучения, проживания и рабочего процесса реализован весь комплекс мероприятий для обеспечения готовности инженерных систем и опасных производственных объектов, обеспечения безопасной   работы энергоустановок.

2.3.6. Молодёжная политика

Молодежная политика Северо-Кавказского федерального университета направлена на создание комплексной системы поддержки и развития студенческой молодежи, формирование конкурентоспособной личности, востребованной на рынке труда, и активное вовлечение студентов в инновационную и предпринимательскую деятельность.

Принципы молодежной политики:

– формирование конкурентоспособной личности, создание условий для самореализации и развития компетенций, востребованных на рынке труда;

– интеграция образования и молодежной политики, в том числе включение мер молодежной политики в базовые процессы обучения и научной деятельности;

– поддержка исследовательской и предпринимательской самореализации молодежи;

– формирование ценностей гражданской идентичности, патриотизма и сохранения культурного наследия;

– укрепление межнационального мира и согласия, единства культур многонационального народа Российской Федерации;

– социальная ответственность и поддержка, обеспечение социальной поддержки нуждающимся студентам и содействие их адаптации к условиям обучения и проживания.

Ключевые направления молодежной политики

– создание условий для формирования ценности гражданской идентичности и патриотизма, сохранения культурного наследия многонационального и многоконфессионального народа Российской Федерации, снижения этнокультурного напряжения, оптимизации межэтнического и межконфессионального общения;

– создание системы развития студенческого технологического предпринимательства, в которой студенты совмещают учебу с работой над проектом/стартапом – интеграция предпринимательской культуры и инноваций в научно-техническое творчество студентов, с целью доведения идеи до конечного продукта, услуги и потребителя;

– повышение качества занятости выпускников, которое определяется уровнем их востребованности, уровнем покрытия наиболее острой кадровой потребности, а также уровнем качества рабочей среды для специалиста, путем вовлечения индустриальных партнеров через простые формы взаимодействия в более сложные формы партнерства;

– развитие системы технологического предпринимательства как источника кадров для индустриальных партнеров университета. Институализация ключевых коопераций с индустрией и научными партнерами в гибких форматах совместных мероприятий, лабораторий, консорциумов, долгосрочных программ, с целью дальнейшей их коммерциализации;

– создание системы психологической поддержки участников СВО и их внедрение в экосистему технологического предпринимательства, через участие в проектах двойных технологий в качестве наставников и проведение специальной бизнес-школы по развитию предпринимательских компетенций и создание бизнес-продуктов для участников СВО.

Реализация молодежной политики СКФУ позволит создать активное студенческое сообщество, вовлеченное в инновационную деятельность, обладающее развитыми предпринимательскими компетенциями и готовое к решению задач социально-экономического развития региона и страны.

Финансовая модель

В университете реализована смешанная финансовая модель по уровню централизации финансов. Финансовую структуру образуют центры финансовой ответственности, имеющие доходные и расходные обязательства. По качеству финансового менеджмента СКФУ входит в так называемую «зеленую» зону рейтинга вузов Минобрнауки России (индекс 95,03 %).
Ключевые приоритеты и направленияреализации финансовой политики:
– диверсификация пакета образовательных программ всех уровней с учетом их экономической эффективности, и задачами по привлечению талантливых абитуриентов, содействующих росту объема государственного задания;
– расширение спектра и географии экспертно-аналитических и научно-технических услуг, совершенствование системы поддержки коллективов для повышения их конкурентоспособности и объема привлекаемых грантов, в том числе с членами консорциумов;
– привлечение поступлений от выполнения НИОКР по договорам с предприятиями и организациями социальной сферы, из региональных и муниципальных бюджетов, а также от передачи прав на использование результатов интеллектуальной деятельности;
– создание условий для привлечения фандрайзинговых средств за счет развития эндаумент-фонда.

В 2024 году университет продемонстрировал положительную динамику в привлечении финансирования, что свидетельствует об успешной реализации стратегий по увеличению доходов.
Университетом получены финансовые средства в размере 3 895,4 млн руб., из них:
– Субсидия на выполнение государственного задания составила 1 510,6 млн руб. (38,8 %), из которой 67,3 млн руб. направлены на выполнение государственного задания по научно-исследовательской работе (НИР).
– Субсидия на иные цели составила 421,3 млн руб. (10,8 %).
– Поступления от приносящей доход деятельности достигли 1 416,0 млн руб. (36,3 %).
– Целевые гранты – 547,5 млн руб. (14,1%).

Основной объем составляют доходы от образовательной деятельности – 61 %.
Доходы по научно-исследовательской деятельности – 13 %.
Стипендиальное обеспечение – 10%.
Сопутствующая деятельность – 16 %.

В 2024 году расходы университета составили 3 816,73 млн руб., из них:
– оплата труда с начислениями – 54 %;
– стипендиальное обеспечение – 9,8 %;
– уплата налогов – 3,2 %;
– закупка энергетических ресурсов – 2,9 %;
– закупка товаров, работ и услуг – 27,5 %;
– иные платежи – 2,6 %.

Изменения в финансово-экономической модели СКФУ будут строиться на следующих стратегических параметрах:
1) внедрение принципов инвестиционного менеджмента в механизмы принятия решений о ресурсном обеспечении подразделений, программ и проектов;
2) повышение объемов дополнительного образования, что позволит университету адаптироваться к современным требованиям рынка труда и привлечь более широкую аудиторию студентов;
3) расширение спектра экспертно-аналитических продуктов и услуг;
4) привлечение новых категорий потребителей услуг, что позволит расширить целевую аудиторию, что создаст дополнительные возможности для университета в отношении образовательных программ и научных инициатив;
5) увеличение доходов от коммерциализации результатов научной деятельности сыграет важную роль в формировании финансовой базы путем активного сотрудничества с промышленными и научными организациями с целью внедрения новых технологий и разработок в практическую плоскость;
6) увеличение доли доходов от научно-технических услуг, что будет способствовать не только финансовой стабильности, но и развитию новых направлений в научной деятельности университета. Научный блок, в свою очередь, разрабатывает механизмы по внедрению алгоритма эффективного отчуждения разрабатываемых продуктов и технологий;
7) повышение экономической самостоятельности подразделений и интеграция ключевых показателей эффективности в систему оценки руководителей подразделений. Внедрение мер оценки и мотивации труда не только создаст здоровую конкурентную среду внутри образовательного учреждения, но и значительно повысит качество предоставляемых услуг. Такой подход позволит активизировать потенциал каждого сотрудника, вносящего вклад в развитие университета, что в конечном итоге скажется на его общей финансовой устойчивости;
8) повышение эффективности работы и ускорения процесса получения финансовой информации путем перехода на единую информационную систему для организации процессов планирования и бюджетирования финансово-хозяйственной деятельности, совершенствования системы внутренних процессов финансовой службы в целях повышения эффективности работы и ускорения процесса получения финансовой информации.
9) диверсификация доходов и оптимизация расходов.

Результатами развития финансовой модели университета будут ежегодный рост объемов финансового обеспечения и доли внебюджетных доходов по ряду направлений, прежде всего, получивших импульс в ходе реализации программы развития. Общий объём доходов университета к 2036 году вырастет почти в 2 раза и достигнет 8 млрд рублей.

Система управления университетом

Современная система управления Северо-Кавказского федерального университета направлена на обеспечение эффективного управления образовательной, научной, инновационной и международной деятельностью в соответствии с целями стратегии развития университета. В рамках модернизации управления предполагается внедрение гибких, цифровых и проектно-ориентированных механизмов управления, усиление роли коллегиальных органов, повышение прозрачности и эффективности принятия решений.

Управление университетом осуществляется на основе принципов:

  • Стратегического управления, обеспечивающего долгосрочное развитие университета в соответствии с его миссией, целями и программой развития.
  • Коллегиальности, предполагающей вовлечение представителей профессорско-преподавательского состава, студентов и индустриальных партнеров в процессы принятия решений – функционирование управляющих советов, советов по образовательной и научной политике, студенческого совета и иных консультативных органов.
  • Проектного управления, направленного на реализацию стратегических инициатив в области науки, образования, инноваций, инфраструктурного развития и коммерциализации разработок – внедрение системы управления на основе ключевых показателей эффективности и механизмов внутреннего контроля; развитие институтов управления программами поддержки молодых ученых, академических классов, олимпиадного движения, трансфера технологий.
  • Цифровизации управления, обеспечивающей оперативное взаимодействие структурных подразделений и прозрачность процессов управления – внедрение цифровых платформ для мониторинга и управления образовательными программами, научными исследованиями и коммерциализацией разработок; использование технологий больших данных (Big Data) и искусственного интеллекта для прогнозирования и оценки эффективности деятельности университета.
  • Гибкости и адаптивности, позволяющих своевременно реагировать на вызовы внешней среды и изменяющиеся требования рынка труда и научно-инновационной сферы.

Структура управления:

Стратегический уровень: Ректорат, Ученый совет, Наблюдательный совет, Координационный Совет программ развития, Проектный офис.

Операционный уровень: институты, факультеты, департаменты.

В настоящее время систему коллективных органов управления СКФУ формируют Конференция работников и обучающихся университета, Ученый совет и Наблюдательный совет СКФУ, каждый из которых выполняет свои функции в процессе принятия решений.

Ученый совет СКФУ, состав которого избирается Конференцией работников и обучающихся университета, осуществляет общее руководство университетом в соответствии с требованиями Устава СКФУ, положениями Регламента работы Ученого совета университета и Программы развития Северо-Кавказского федерального университета.

Наблюдательный совет СКФУ является органом общественно-государственного управления, создан в 2012 г.

В соответствии с Уставом ректор осуществляет руководство текущей деятельностью университета и является единоличным исполнительным органом.

 

Система управления программой развития

Система управления программой развития выстроена по внутреннему и внешнему контуру, в рамках которого основными принципами являются повышенная ответственность сотрудников и усиления их горизонтальных связей в рамках проекта, минимизация бюрократии и высокая вовлеченность представителей бизнес-партнеров.

В части внешней системы управления создан Координационный Совет программ развития, участниками которого являются представители Правительства Ставропольского края, министерства образования Ставропольского края, министерства экономического развития Ставропольского края, министерства энергетики, промышленности и связи Ставропольского края, министерства труда и социальной защиты населения Ставропольского края, Администрации города Невинномысска Ставропольского края, АО «МХК «ЕвроХим», АО «РВК», АО «Кавказ.РФ», ФГБНУ «Северо-Кавказский ФНАЦ», ПАО «Россети Северный Кавказ», СКФУ.

Координационный Совет наделен следующими основными функциями:

  • определение приоритетных направлений сотрудничества, разработка и реализация соответствующих проектов;
  • распределение ответственности и обязанностей между участниками в рамках реализуемых проектов;
  • поиск и привлечение дополнительных ресурсов и партнеров для реализации совместных проектов;
  • мониторинг и оценка результатов реализуемых проектов, корректировка стратегии и планов при необходимости.

Блок внешней экспертизы также реализуется посредством привлечения экспертов российских научных учреждений для участия в заседаниях Научно-Технического совета СКФУ. Внедренный формат позволяет на постоянной основе оценивать эффективность и значимость выполняемых проектов, формулировать рекомендации по их актуализации для подтверждения соответствию приоритетным задачам.

Внутренняя система управления выстроена на основе матричного объединения представителей СКФУ через координацию Проектного офиса, обеспечивающего вовлечение в проекты как представителей учебного и научного блоков и административных подразделений университета, и вовлечение в структуру представителей индустриальных партнеров. Такое взаимодействие также способствует прозрачности и объективности процесса принятия решений.

Для повышения эффективности системы проектного управления и развития университета по всем направлениям деятельности для институтов и факультетов на регулярной основе проводятся стратегические сессии по реализации программ развития, выявления проблемных зон и определения «точек роста».

В структуре университета будет создан Офис технологического лидерства университета с целью сопровождения реализации стратегии достижения технологического лидерства университета, обеспечения методического, информационного и организационно-технического сопровождения и оперативного управления процессами реализации стратегических технологических проектов, курирования выхода разработок на рынок, обеспечения привлечения исследователей, инженеров, отраслевых экспертов, а также представителей организаций реального сектора экономики, других университетов и иных научных и исследовательских организаций на национальном, международном/глобальном уровнях в качестве партнеров и заказчиков для осуществления научно-исследовательских, опытно-конструкторских и технологических работ.

Вместе с тем, с целью повышения эффективности системы управления университетом при сохранении тренда на концентрацию ресурсов на приоритетных направлениях в ходе реализации программы будет обеспечено:

– системное внедрение принципов прозрачности, коллегиальности и объективности при принятии управленческих решений за счет привлечения в коллегиальные органы управления университетом и его подразделений внешних экспертов: представителей ведущих научно-образовательных центров, бизнеса, органов государственной власти, институтов развития;

– повышение роли Наблюдательного совета в мониторинге и реализации программы;

– формирование экосистемы открытого сетевого университета, основанной на принципах кооперации с ведущими научно-образовательными центрами России и мира и организациями реального сектора экономики;

– формирование международного консультационного совета университета в целях эффективной организации внешней экспертизы хода реализации программы;

– построение эффективного взаимодействия с выпускниками и партнерами университета, с использованием потенциала ассоциации выпускников и попечительского совета;

– совершенствование университетской системы проектного управления путем развития системы долгосрочного прогнозирования и стратегического развития университета по всем направлениям деятельности, а также использования проектного подхода для концентрации ресурсов университета на реализации приоритетных локальных и комплексных проектов;

– развитие научно-учебной организационной структуры университета, позволяющей оперативно внедрять результаты научных исследований в образовательный процесс, обеспечивая его непрерывное обновление с учетом тенденций развития мировой науки и образования;

– формирование единой информационной системы по обеспечению образовательной и исследовательской деятельности, а также организации бизнес-процессов университета с целью оценки результативности деятельности и принятия управленческих решений, создание IT-сервисов для обеспечения эффективной коммуникации внутри университета на горизонтальном и вертикальном уровнях и получения обратной связи;

– трансформация модели эффективного контракта, направленной на формирование дифференцированной и гибкой системы оценивания и стимулирования труда работников;

– введение системы ключевых показателей эффективности на всех уровнях управления с целью эффективного распределения ответственности и ресурсов на основе результатов деятельности;

 – разработка программ развития научно-образовательных структурных подразделений, принятие решений по их корректировке и уточнению планов мероприятий на основе регулярного мониторинга целевых показателей и рейтингования факультетов и институтов;

– оптимизация научно-образовательной структуры университета, предполагающая санацию или реструктуризацию неэффективных подразделений, а также в случае выполнения задач, под решение которых они создавались.

Реализация Программы развития будет осуществляться через механизм формирования дорожной карты с горизонтом планирования 3 года. На основании ежегодного анализа результатов реализации дорожной карты и изменений внешней среды, будет предоставлена возможность внести корректировки в портфель проектов. При этом в период реализации дорожной карты будет добавлен следующий плановый период (продление на еще один год).

Реализация вышеперечисленных направлений развития системы управления университетом обеспечит концентрацию усилий на стратегических направлениях деятельности университета, повысит самостоятельность академических подразделений, снизит бюрократические барьеры и вовлечет в процессы управления значительную долю научно-педагогических работников, а также студентов, выпускников и работодателей.

Модернизация системы управления университетом направлена на повышение конкурентоспособности СКФУ, обеспечение его устойчивого развития и лидерства в образовательной, научной и инновационной сферах. Внедрение современных управленческих механизмов позволит эффективно адаптироваться к вызовам времени, укрепить позиции университета на национальном и международном уровнях.

ПЛАНИРУЕМЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ ПО ДОСТИЖЕНИЮ ЦЕЛЕВОЙ МОДЕЛИ: СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ЦЕЛИ РАЗВИТИЯ УНИВЕРСИТЕТА И СТРАТЕГИИ ИХ ДОСТИЖЕНИЯ

Описание стратегических целей развития университета и стратегии их достижения

Достижение целевой модели СКФУ к 2036 году обеспечено реализацией 5 стратегических целей, сформулированных в полном соответствии с миссией университета как ведущего научно-образовательного центра Северо-Кавказского федерального округа, способствующего социально-экономическому и технологическому развитию региона и страны в целом.

1. Трансформация в университет полного инновационного цикла и технологического предпринимательства по приоритетным направлениям научно-технологического развития

Стратегическая цель выбрана в соответствии с национальной целью «технологическое лидерство», определенной Указом Президента Российской Федерации «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года».
Направлена на развитие технологического суверенитета страны через создание инновационной экосистемы, интеграцию науки, образования и бизнеса, обеспечение реализации научных исследований, нацеленных на повышение уровня готовности перспективных и приоритетных наукоемких технологий.
С целью конкретизации механизмов привлечения специалистов в научно- инженерные проекты по направлениям биоагротехнологий, пищевой инженерии, химических технологий и микроэлектроники и усиления позиционирования в данной стратегической нише университет разработает и внедрит:
-    стипендиальную программу «Инженер будущего Кавказа» для студентов направлений подготовки по биотехнологиям, пищевых производств, химических технологий, электроники и наноэлектроники, демонстрирующих интерес и успехи в научно-исследовательской работе в рамках стратегических проектов;
-    грантовую систему «АПК-стартап» - для магистрантов и аспирантов, реализующих прикладные и фундаментальные НИР в области биоагротехнологий в рамках проектных инициатив университета и партнеров;
-    программу «приглашённого исследователя» в области приоритетных технологий с предоставлением пакета преференций: субсидируемое арендное жилье, доступ к современной научной инфраструктуре, поддержка за счёт средств фонда целевого капитала и грантов индустриальных партнёров.
Ключевым результатом станет формирование университета как центра генерации и коммерциализации технологий, что обеспечит рост числа стартапов, увеличение патентов и внедрение разработок в реальный сектор экономики. На уровне региона это приведет к сокращению дефицита квалифицированных кадров, созданию новых рабочих мест в высокотехнологичных отраслях, а на уровне страны - к укреплению конкурентоспособности российской экономики.

 2. Сохранение лидерства в подготовке кадров для опережающего развития страны

Стратегическая цель соответствует национальной цели «Реализация потенциала каждого человека, развитие его талантов, воспитание патриотичной и социально ответственной личности» и национальными проектами «Кадры», «Молодежь и дети».
Направлена на обеспечение подготовки высококвалифицированных кадров, обеспеченных возможностью для профессиональной самореализации в регионе, способных работать в условиях цифровой трансформации и глобальной конкуренции. Ключевым результатом станет развитие системы подготовки кадров для приоритетных отраслей экономики, исходя из прогноза потребностей, повышение качества образовательных программ, внедрение индивидуальных траекторий обучения и увеличение доли выпускников, трудоустроенных по специальности. Будут внедрены целевые программы подготовки и повышения квалификации научно-педагогических кадров в приоритетных научных областях СКФУ, включая программы аспирантуры и целевые гранты при участии индустриальных партнёров (ПАО «Сигнал», ООО «Стилсофт» и др.). Для региона это обеспечит закрытие кадровых дефицитов в ключевых отраслях экономики и социальной сферы, способствует технологическому обновлению промышленности, повышению конкурентоспособности, а для страны–– формирование человеческого капитала как основного ресурса устойчивого развития.

 3. Сохранение лидерства в области молодежной политики и патриотического воспитания

Стратегическая цель связана с национальной целью «Реализация потенциала каждого человека, развитие его талантов, воспитание патриотичной и социально ответственной личности» и национальным проектом «Молодежь и дети».

Направлена на развитие активной молодежной среды, формирование у студентов традиционных духовно-нравственных ценностей, гармонично развитой, патриотичной и социально ответственной личности на основе российских культурно-исторических ценностей. Создание оптимальных условий для развития и функционирования студенческого спорта как формы общественной жизни молодежи. Ключевым результатом станет создание единого образовательного и воспитательного пространства, нацеленного на выявление, поддержку и развитие способностей и талантов молодежи, вовлечение студентов в проекты социального и технологического предпринимательства, а также расширение программ патриотического воспитания. Это позволит снизить отток молодежи из региона, укрепить межнациональное согласие и повысить социальную стабильность. На уровне страны – это будет способствовать формированию ответственного гражданского общества.

 4. Формирование окружного экспертно-аналитического центра на базе СКФУ

Стратегическая цель соответствует национальной цели «Цифровая трансформация государственного и муниципального управления, экономики и социальной сферы» и задачам повышения эффективности государственного управления. Университет станет центром анализа социально-экономических процессов в регионе, предоставляя экспертные решения для органов власти и бизнеса. Ключевым результатом станет создание аналитической платформы для мониторинга, долгосрочного прогнозирования и оптимизации процессов управления и развития региона. Это обеспечит повышение качества управленческих решений на уровне региона, формирование сегментов цифровой экономики, а на уровне страны – укрепление интеграции региональных стратегий с национальными приоритетами.

 5. Развитие межкультурного диалога со странами Южного Кавказа, Ближнего Востока, Центральной Азии и Африки

Стратегическая цель отвечает национальной цели «Реализация потенциала каждого человека, развитие его талантов, воспитание патриотичной и социально ответственной личности» и задачам продвижения российской образовательной модели за рубежом. Она направлена формирование сети устойчивых партнерств на международной арене, развитие взаимодействия через образовательные программы, научные проекты и культурный обмен.

В СКФУ утверждена Концепция интернационализации на период, которая предусматривает реализацию комплекса мероприятий по продвижению образовательных программ за рубежом, в том числе:
- проведение мониторинга и установление партнёрств с университетами и образовательными организациями Ближнего Востока и Центральной Азии (Узбекистан, Казахстан, ОАЭ и др.), заинтересованными в обучении на русском языке;
- разработка стратегии экспорта образования, увязанной с госинициативами (Россотрудничество, Минобрнауки России, программы поддержки соотечественников), с последующей регистрацией инициатив в перечне проектов, претендующих на федеральную поддержку;
- формирование рабочей группы по продвижению русскоязычных программ (координатор, региональные менеджеры, юристы, маркетологи, методисты), разработка карты стран-приоритетов и показателей эффективности;
- создание адаптированных образовательных продуктов с учетом языкового уровня, востребованных направлений (IT, инженерия, педагогика, медицина, сельское хозяйство), а также форм гибридного и дистанционного обучения;
- обеспечение комплексной поддержки иностранных студентов на всех этапах - от визовой помощи до включения в карьерные треки и программы наставничества.

Ключевым результатом станет увеличение числа иностранных студентов, расширение международных партнерств и продвижение российского образования на глобальной арене. Для региона это укрепит его статус как центра межкультурного диалога, а для страны – усилит влияние России в ключевых геополитических регионах.

3.1.1. Трансформация в университет полного инновационного цикла и технологического предпринимательства по приоритетным направлениям научно-технологического развития

Данная цель направлена на трансформацию СКФУ в центр, способный обеспечить полный инновационный цикл – от идеи до внедрения и коммерциализации технологий – в приоритетных направлениях научно-технологического развития. Это предполагает развитие технологического предпринимательства, создание условий для генерации и реализации инновационных проектов, а также подготовку кадров, способных вести бизнес в высокотехнологичных отраслях. Реализация этой цели позволит повысить конкурентоспособность университета, увеличить его вклад в региональную экономику и обеспечить технологический рост страны.

Стратегическая цель сформирована в рамках Указа Президента Российской Федерации от 07.05.2024 г. № 309 «О национальных целях развития  Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года»,  Указа Президента Российской Федерации от 18.06.2024 г. № 529 «Об утверждении приоритетных направлений научно-технологического развития и перечня важнейших наукоемких технологий», Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации, Стратегии социально-экономического развития Ставропольского края до 2035 года.

3.1.1.1. Целевые качественные и количественные показатели (индикаторы) достижения стратегической цели развития университета

Качественные показатели:

  • Признание СКФУ как ведущего центра технологического предпринимательства на Юге России.
  • Высокая степень вовлечения студентов и молодых ученых в инновационную деятельность.
  • Увеличение доли внебюджетного финансирования инновационных проектов.
  • Повышение уровня сотрудничества с бизнесом и промышленностью.
  • Рост числа успешных стартапов и малых инновационных предприятий, созданных на базе университета.

Количественные показатели (к 2036 году):

  • Количество студентов, участвующих в инновационных проектах – не менее 3 000 ежегодно.
  • Количество созданных малых инновационных предприятий (МИП) – не менее 2 к 2036 году.
  • Объем средств, поступивших от использования результатов интеллектуальной деятельности – не менее 1,8 млн рублей в год к 2036 году.
  • Объем привлеченного внебюджетного финансирования для инновационных проектов – не менее 10 млн рублей в год.
  • Количество стартапов, созданных при поддержке университета, увеличится до 300 (30 до уровня TRL-9, 50 до уровня TRL-7, 50 до уровня TRL-5, 170 - до уровня TRL-3) к 2036 году.

3.1.1.2. Описание стратегии достижения стратегической цели развития университета

Стратегия достижения цели трансформации СКФУ в университет полного инновационного цикла и технологического предпринимательства строится на принципе концентрации ресурсов на приоритетных направлениях с подтвержденным спросом предприятий реального сектора экономики Северо-Кавказского федерального округа. Стратегия реализуется через следующие взаимосвязанные направления, формирующие систему генерации, развития и коммерциализации инноваций.
Развитие инфраструктуры инновационной деятельности.
Стратегия предусматривает модернизацию существующей научно-исследовательской инфраструктуры университета, включая центры коллективного пользования, с ориентацией на поддержку проектов в области биотехнологий, инженерных разработок и цифровых технологий. В рамках данного направления планируется создание интеллектуальной, энергоэффективной кампусной среды, обеспечивающей условия для реализации инновационных проектов и повышения качества образовательного процесса. Модернизация инфраструктуры будет осуществляться с учетом требований энергоэффективности и устойчивого развития университетской среды.
Формирование экосистемы технологического предпринимательства и инженерных компетенций.
Университет развивает культуру  технологического предпринимательства через модернизацию студенческого конструкторского бюро «СКБ СКФУ» и центра инженерных разработок «Центр Новых Решений». СКБ обеспечивает привлечение студентов и молодых ученых к разработке и прототипированию инновационных решений по запросам предприятий реального сектора экономики. Центр инженерных разработок функционирует как инжиниринговая площадка для оказания услуг предприятиям АПК и перерабатывающей промышленности Северного Кавказа. Для преодоления разрыва между научными разработками и потребностями реального сектора экономики создается Школа техноброкеров, готовящая специалистов, способных эффективно формулировать технические задания на инновационные решения и содействовать их внедрению. Для повышения эффективности трансфера технологий университет совместно с индустриальными партнерами обеспечивает акселерацию инновационных проектов и сопровождение команд на этапах от идеи до выхода на рынок. Формат «Стартап как диплом» позволяет выпускникам реализовывать свои проекты в формате предпринимательской деятельности с последующим трудоустройством в созданные технологические компании или партнерские предприятия.
Реализация перспективных научно-исследовательских проектов по приоритетным направлениям и кадровое обеспечение инновационной деятельности.
Университет концентрирует научно-исследовательскую деятельность на приоритетных направлениях, соответствующих профилю региона и запросам федеральных программ: биотехнологии переработки сельскохозяйственного сырья, геномные исследования, разработка биопрепаратов и функциональных продуктов питания. Научные проекты реализуются в тесной связке с индустриальными партнерами (ГК «Дамате», АО «Молочный комбинат „Ставропольский"», АО «Еврохим»), что обеспечивает практическую направленность исследований и их востребованность реальным сектором экономики. Приоритет отдается проектам с высоким потенциалом коммерциализации и решению задач импортозамещения.
Для кадрового обеспечения инновационной деятельности реализуются программы целевой подготовки магистрантов и аспирантов по приоритетным направлениям с двойным научным руководством (университет и предприятие), а также программы повышения квалификации научно-педагогических работников в области проектного управления и технологического трансфера.
Развитие системы управления проектами и продвижение результатов научной, инновационной, образовательной деятельности.
Университет внедряет современные подходы к управлению научно-инновационными проектами, включая создание междисциплинарных проектных команд и офиса технологического лидерства для координации деятельности. 
Для повышения узнаваемости университета как центра технологических компетенций разработан проект «МедиаМост СКФУ», направленный на популяризацию результатов научной и инновационной деятельности через проведение прямых эфиров, создание цифрового контента и взаимодействие со СМИ. Данные меры способствуют привлечению новых партнеров для реализации совместных проектов и формированию информационной повестки вокруг достижений СКФУ в области биотехнологий и инженерных решений.
В рамках программы развития СКФУ будет реализован проект по продвижению результатов научно-исследовательских и прикладных проектов, предусматривающий участие в профильных выставках, конференциях и публичных мероприятиях. Проект направлен на укрепление бренда университета как центра передовых технологий и инноваций, повышение его узнаваемости и расширение партнерских связей.
Будет создана «Витрина проектов» – цифровая и физическая платформа для презентации успешных научных и инновационных разработок университета, доступная как для партнеров, так и для широкой общественности. Витрина станет инструментом популяризации достижений СКФУ, привлечения инвестиций и стимулирования сотрудничества с индустриальными и научными сообществами.
Реализация стратегии обеспечит формирование в СКФУ устойчивой экосистемы полного инновационного цикла, способной генерировать, развивать и внедрять технологические решения в интересах региональной экономики и технологического суверенитета Российской Федерации. 

3.1.2. Сохранение лидерства в подготовке кадров для опережающего развития страны

Данная цель направлена на сохранение и укрепление позиций СКФУ как ведущего центра подготовки кадров для опережающего развития страны. Это предполагает разработку и реализацию образовательных программ, соответствующих приоритетным направлениям научно-технологического развития России, а также обеспечение высокого уровня квалификации выпускников для удовлетворения потребностей сельского хозяйства, химической промышленности, туризма, биоэкономики и других стратегических отраслей. Реализация этой цели позволит повысить конкурентоспособность университета на рынке образовательных услуг, увеличить его вклад в социально-экономическое развитие региона и обеспечить подготовку высококвалифицированных кадров для форсированного роста страны.

Стратегическая цель сформирована в рамках Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации, Стратегии пространственного развития Российской Федерации на период до 2030 года с прогнозом до 2036 года, Стратегии социально-экономического развития Ставропольского края до 2035 года.
При достижении стратегической цели образовательная политика будет фокусироваться на регулярном диалоге с ключевыми индустриальными партнёрами для системного развития практикоориентированной модели подготовки кадров на принципах целевого заказа с приоритетным формированием предпринимательских компетенций (инициативность, управление проектами, работа в неопределённости, коммерциализация решений), которые входят в число наиболее востребованных качеств выпускников независимо от формы трудоустройства.

3.1.2.1. Целевые качественные и количественные показатели (индикаторы) достижения стратегической цели развития университета

Качественные показатели:

  • Признание СКФУ как ведущего центра подготовки кадров для опережающего развития страны.
  • Высокий уровень удовлетворенности работодателей квалификацией выпускников, включая сформированность предпринимательских компетенций.
  • Увеличение доли выпускников, трудоустроенных в приоритетных отраслях экономики.
  • Увеличение доли выпускников, участвующих в проекте «Стартап как диплом».
  • Повышение уровня сотрудничества с партнерами, в том числе высокотехнологичными компаниями.
  • Рост числа инновационных программ подготовки кадров для опережающего развития страны.

Количественные показатели (к 2036 году):

  • Количество студентов, обучающихся по инновационным образовательным программам – не менее 30% от общего числа студентов.
  • Доля выпускников, трудоустроенных в течение 6 месяцев после окончания университета – не менее 90%.
  • Количество выпускников с сформированными предпринимательскими компетенциями – 100 %.
  • Количество партнерских соглашений с промышленными предприятиями и государственными органами, предоставляющими кейсы для проектной деятельности и выпускных квалификационных работ – не менее 50.
  • Количество студентов, получающих дополнительные квалификации и сертификаты – не менее 20% от общего числа студентов.
  • Количество участников сетевых образовательных программ и дополнительных профессиональных программ – не менее 100 чел. ежегодно.

3.1.2.2. Описание стратегии достижения стратегической цели развития университета

Стратегия достижения данной цели включает следующие ключевые направления:

Привлечение талантов
Цель: Создание условий для раннего выявления и развития талантов среди
учащихся и студентов, привлечение высокоодаренных абитуриентов для обеспечения кадрового потенциала страны, а также успешное противостояние нарастающей конкуренции со стороны других университетов макрорегиона.
Что будет сделано: Будет разработана и реализована программа поиска, развития и поддержки одаренных детей. Будет увеличено количество регионов, охваченных профориентационной кампанией, и количество участников олимпиадного движения, расширена системная работа по повышению качества приёма.
Результаты:
•    Вовлечение в олимпиадное движение не менее 3000 учащихся и студентов ежегодно.
•    Увеличение количества победителей и призеров олимпиад среди поступающих до 10 человек ежегодно.
•    Развитие Специализированного учебно-научного центра (СУНЦ) как вертикали раннего выявления талантов региона и страны – ежегодное привлечение не менее 150 мотивированных абитуриентов, победителей научных и творческих конкурсов и олимпиад.
•    Расширение географии профориентационного присутствия университета  – не менее 2 регионов в год (выезды в школы и на выставки, «Студенческий десант», рекламные акции в региональных СМИ, привлечение к участию в олимпиадах на базе СКФУ).
•    Системная работа с учителями-предметниками с целью повышения качества подготовки выпускников школ – не менее 30 мероприятий в год.
•    Расширение грантовых и стипендиальных программ для высокорейтинговых первокурсников и победителей престижных олимпиад.
•    Системное развитие образовательных преимуществ для студентов СКФУ (развитие пула базовых кафедр и совместных образовательных пространств с предприятиями/организациями макрорегиона, сетевых образовательных программ с ведущими университетами страны и мира, привлечение в СКФУ топовых лекторов, проведение стажировок на базе индустриальных партнеров и др.) – не менее 5 мероприятий в год.

Экспорт образовательных услуг
Цель: Расширение международного сотрудничества и экспорта образовательных услуг для повышения глобальной конкурентоспособности университета.
Что будет сделано: Будут установлены партнерские отношения с ведущими зарубежными университетами и научными организациями. Будет проведено не менее 15 профориентационных мероприятий в безвизовых странах ежегодно.
Результаты:
•    Установление не менее 10 новых международных партнерств.
•    Организация не менее 5 совместных научно-образовательных проектов.
•    Увеличение доли иностранных студентов до 12,5%.

Сетевое образовательное пространство
Цель: Создание сетевого образовательного пространства для формирования кадрового потенциала СКФО и повышения качества образования на базе синтеза двух моделей подготовки выпускника - инженера-исследователя с предпринимательским мышлением, способного эффективно работать как в корпоративной среде, так и в условиях создания собственного технологического бизнеса.
Что будет сделано: Будут разработаны и реализованы сетевые образовательные программы с партнерскими университетами и организациями.
Результаты:
•    Разработка не менее 10 сетевых образовательных программ по приоритетным направлениям.
•    Увеличение доли основных образовательных программ, реализуемых в сетевом взаимодействии, до 10%.
•    Привлечение не менее 100 участников сетевых образовательных программ ежегодно.
•    Создание не менее 5 новых совместных образовательных пространств с предприятиями/организациями региона, стирающих грань между учебной аудиторией и рабочим местом молодого специалиста.
•    Сформирован единый образовательный трек, включающий: "базовые кафедры - проектное обучение - «Стартап как диплом» - стажировки в индустрии".  

Укрепление позиции лидера системы дополнительного профессионального образования СКФО
Цель: Укрепление позиции лидера системы дополнительного профессионального образования СКФО для повышения квалификации специалистов.
Что будет сделано: Будет систематически актуализирован портфель программ дополнительного образования.
Результаты:
Увеличение количества реализуемых программ ДПО до 600 ежегодно.
Расширение числа предприятий-партнеров, принимающих участие в разработке и реализации программ ДПО, до 100.
Увеличение доли студентов, получающих дополнительные квалификации, до 11%.

Подготовка кадров для экономики данных и цифровой трансформации государства
Цель: Подготовка кадров, способных внести вклад в экономику данных и цифровую трансформацию государства.
Что будет сделано: Реализован проект «Цифровая кафедра». Будут разработаны и реализованы инновационные образовательные программы. Создан окружной Центр компетенций для развития цифровых компетенций в сотрудничестве с ПАО «Ростелеком».
Результаты:
•    Разработка не менее 6 образовательных программ по экономике данных и цифровой трансформации.
•    Увеличение количества студентов, обучающихся по этим программам, до 1000 ежегодно.
•    Создание центра для развития цифровых компетенций в сотрудничестве с ведущими партнерами.

Цифровизация образовательного процесса
Цель: Внедрение цифровых технологий в образовательный процесс для повышения его эффективности и доступности.
Что будет сделано: Будут разработаны и реализованы онлайн-курсы и программы дополнительного образования для повышения цифровой грамотности. Будут внедрены технологии ИИ, VR и другие современные инструменты для персонализации обучения и улучшения качества образовательного процесса.
Результаты:
•    Внедрение онлайн-курсов и программ дополнительного образования для повышения цифровой грамотности.
•    Увеличение доли студентов, участвующих в онлайн-образовании, до 20%.
•    Создание платформы для обмена опытом и ресурсами в области цифрового образования.
•    Внедрение технологий ИИ и VR для персонализации обучения и улучшения качества образовательного процесса.

Формирование междисциплинарных проектных групп
Цель: Подготовка групп изменений нового поколения, способных проектировать, разрабатывать, внедрять, управлять технологическими проектами.
Что будет сделано: Будет усовершенствована система управления проектной деятельностью в университете. Будут созданы условия для коммерциализации результатов проектной деятельности студентов. Будет создан региональный центр технологической проектной деятельности.
С целью увеличения доли молодых ученых в проектах через целевые программы поддержки будет реализовано:
запуск внутреннего конкурса проектов молодых кандидатов наук, ориентированного на формирование новых исследовательских направлений, развитие профессиональных компетенций, формирование научных и инженерных команд под их руководством;
- создание внутреннего грантового фонда для поддержки деятельности студенческих научных обществ (СНО) на базе институтов и кафедр, включая финансирование прикладных и научных проектов студентов.
Эти меры позволят системно увеличить долю молодых исследователей в проектах, развивать научные инициативы студентов и аспирантов, а также повысить эффективность подготовки исследовательских кадров в университете.
Результаты:
•    Увеличение доли студентов, участвующих в проектах для реальных заказчиков, до 70 %
•    Увеличение доли проектов, реализованных совместно с реальными заказчиками, до 50 %.
•    Формирование портфеля технологических проектов студентов с потенциалом для коммерциализации, ежегодный прирост на 5% от общего числа реализованных проектов.
•    Создание не менее 10 в год совместных с предприятиями-партнерами проектных площадок или площадок для проектной деятельности.
Реализация данной стратегии позволит СКФУ сохранить и укрепить лидерство в подготовке кадров для опережающего развития страны, обеспечив высокий уровень квалификации выпускников и удовлетворение потребностей стратегических отраслей экономики.

3.1.3. Сохранение лидерства в области молодежной политики и патриотического воспитания

Данная цель направлена на сохранение и укрепление позиций СКФУ как лидера в области молодежной политики и патриотического воспитания. Это предполагает развитие и реализацию программ, направленных на формирование активной гражданской позиции, патриотизма и межэтнической гармонии среди студентов. Реализация этой цели позволит повысить социальную ответственность, гражданскую и экономическую активность молодежи, а также внести вклад в укрепление национальной идентичности и социальной стабильности в регионе.
Стратегическая цель сформирована в рамках Указа Президента Российской Федерации от 07.05.2024 г. № 309 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года».

3.1.3.1. Целевые качественные и количественные показатели (индикаторы) достижения стратегической цели развития университета

Качественные показатели:

  • Признание СКФУ как ведущего центра молодежной политики и патриотического воспитания на Юге России.
  • Высокая степень вовлечения студентов в гражданско-патриотические мероприятия.
  • Увеличение доли студентов, участвующих в волонтерских и социальных проектах.
  • Повышение уровня качества занятости выпускников;
  • Высокая степень вовлечения студентов в мероприятия молодежного туризма.
  • Создание условий для формирования индивидуальных маршрутов развития надпрофессиональных компетенций.
  • Популяризация и масштабирование технологий неформального образования и укрепление института наставничества (студенческое, административное, профессиональное)

Количественные показатели (к 2036 году):

  • Организация ежегодно не менее 25 мероприятий, направленных на патриотическое воспитание, сохранение исторической памяти и знакомство с культурой разных народов, включая лекции, семинары, выставки, тренинги по межкультурной коммуникации, обучающий интенсив для участников СВО «Школа Героев»; «Мастерская патриотических проектов».
  • вовлеченность молодежи в творческие, спортивные, патриотические и социальные проекты не менее 75% контингента студентов очной формы обучения;
  • вовлеченность молодежи в мероприятия межнационального и межкультурного взаимодействия не менее 50% контингента студентов очной формы обучения.
  • уровень занятости выпускников не ниже 90%.

3.1.3.2. Описание стратегии достижения стратегической цели развития университета

Стратегия достижения данной цели включает следующие ключевые направления.

Развитие системы кейсового движения и интеграция работодателей в образовательный процесс
Цель: Внедрение методики кейсового обучения в образовательный процесс, путем решения производственных задач от индустриальных партнеров.
Что будет сделано: Будет проведен кейсовый чемпионат окружного уровня, 5 чемпионатов регионального уровня.
Результаты:
Вовлечение 30% контингента в мероприятия кейсового движения;
Привлечение не менее 30 индустриальных партнеров к участию;
Не менее 10 проектных решений команд внедрены на производстве.

Студенческий форум Юга России «Вектор. Наставничество»
Цель: Развитие системы студенческого самоуправления.
Что будет сделано: Будет проведен 1 студенческий форум – трехдневная выездная образовательная школа для лидеров и наставников Юга. направленная на создание и развитие органов студенческого самоуправления в университетах.
Результаты:

  • Создана дорожная карта развития системы студенческого самоуправления;
  • 150 человек-участников лидеров студенческого самоуправления.

Создание всероссийской ассоциации развития молодежного активного туризма
Цель: Формирование всероссийского сообщество студенческой молодежи, развивающей и популяризирующей туризм.
Что будет сделано: Будет разработана 1 образовательная программа «инструктор-проводник»; созданы образовательные кластеры при горнолыжных курортах России в кооперации с ООВО в регионах.
Результаты:

  • Количество студентов, прошедших обучение по программе «Инструктор-проводник» – 200 студентов к 2028 году.
  • Количество студенческих турклубов, представленных на платформе программы молодежного и студенческого туризма к 2028 году – 100.

Создание платформы для обмена знаниями в области карьерного роста и трудоустройства в студенческой среде «Я занят»
Цель: Реализация комплекса мероприятий, направленных на популяризацию карьерных возможностей и трудоустройства по специальности.
Что будет сделано: Будет проведена карьерная школа, карьерный фестиваль, записана серия карьерных подкастов, карьерная школа для иностранных студентов и образовательный курс.
Результаты:

  • Количество студентов, прошедших обучение карьерных мероприятий – 10 000 студентов к 2028 году.
  • Количество студентов, принявших участие в программе стажировок - 100 студентов к 2028 году.
  • Обеспечение эффективной маршрутизации выпускников и студентов к трудоустройству, интеграция молодежи в профессиональную среду и повышение их конкурентоспособности на рынке труда.

Медиа-интенсив для лидеров общественного мнения «МедиаМоЛ»
Цель: Вовлечение лидеров общественного мнения в реализацию государственной молодежной политике на территории СКФО.
Что будет сделано: Будет реализована трехдневная образовательная программа, которая позволит обучить участников современным трендам ведения социальных сетей и привлечению новой активной аудитории для дальнейшей популяризации целей государственной молодежной политики.
Результат:

  • количество обучающихся вузов СКФО, обучившиеся трендам освещения государственной молодежной политики – 200 чел.

Всероссийский межнациональный патриотических форум «Свои Герои»
Цель: создание уникальной платформы для обмена опытом, знаниями и историями о героях своих народов, транслирование богатства культурного наследия каждой национальности.
Что будет сделано: Будет проведен форум, включающий в себя просветительские активности, выставки и дискуссионные площадки.
Результаты:

  • Формирование безопасной информационной среды путем популяризации информационных ресурсов, с использованием которых распространяется достоверная информация и которые способствуют культурно-историческому просвещению и воспитанию на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей;
  • Формирование государственного заказа на создание информационных материалов, распространяемых в средствах массовой информации, кинематографической и печатной продукции, телерадиопрограмм и интернет-ресурсов, соответствующих целям и задачам государственной культурной политики, а также обеспечение контроля качества выполнения этого государственного заказа;
  • Нейтрализация деструктивного информационно-психологического воздействия, направленного на размывание традиционных российских духовно-нравственных ценностей.

Молодежный форум Юга России «Семья СКФО»
Цель: формирование и развитие сообщества молодых патриотов Юга России.
Что будет сделано: Проведен 3-дневный форум с обсуждением вопросов патриотического воспитания молодёжи, формирования общероссийской гражданской идентичности, места и роли казачества в истории России и на современном этапе.
Результаты:

  • Популяризация идей гармонизации межэтнического взаимодействия молодёжи;
  • Содействие организации содержательного и общественно-полезного досуга молодёжи;
  • Поддержка народной культуры, установление и укрепление прочных творческих региональных связей в области народного творчества;
  • Формирование и развитие молодёжного сообщества молодых патриотов Юга России. «Семья СКФО» - это сообщество семи субъектов Северо-Кавказского федерального округа и других регионов Юга России;
  • Развитие патриотизма и гармонизация межкультурного взаимодействия в молодёжной среде отвечает задачам и принципам, отражённым в Федеральном Законе «Об образовании в Российской Федерации», Указах Президента Российской Федерации «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей».

В СКФУ реализуется кадровая программа «КейЛабс», для студентов, желающих вступить в кадровый резерв университета и индустриальных партнеров.
Необходимо проведение карьерных школ и событийных мероприятий под запрос индустриальных партнеров.
Университет обладает достаточно развитой материальной базой для проведения мероприятий, как на территории вуза, так и за пределами. Для реализации стратегической цели необходимо дополнительное оснащение Центра развития туризма и Точки кипения СКФУ.

3.1.4. Формирование окружного экспертно-аналитического центра на базе СКФУ

Данная цель направлена на формирование СКФУ как окружного экспертно-аналитического центра, способного оказывать экспертно-аналитическую поддержку региональным и муниципальным органам власти в Северо-Кавказском федеральном округе. Это предполагает развитие междисциплинарной команды экспертов в области экономических, социальных, гуманитарных, физико-математических, компьютерных и инженерных наук, а также участие в разработке федеральных и региональных стратегий и политик. Реализация этой цели позволит повысить эффективность управления в регионе и укрепить позиции университета как научно-образовательного и аналитического центра.
Стратегическая цель сформирована в рамках Указа Президента Российской Федерации от 07.05.2024 г. № 309 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года», Стратегии пространственного развития Российской Федерации на период до 2025 года, Стратегии социально-экономического развития Ставропольского края до 2035 года

3.1.4.1. Целевые качественные и количественные показатели (индикаторы) достижения стратегической цели развития университета

Качественные показатели:

  • Признание СКФУ как ведущего экспертно-аналитического центра в Северо-Кавказском федеральном округе.
  • Высокий уровень вовлечения экспертов университета в разработку региональных стратегий и политик.
  • Увеличение доли экспертно-аналитических проектов, реализуемых совместно с региональными органами власти.
  • Повышение уровня сотрудничества с ведущими университетами и научными организациями в области экспертно-аналитической деятельности.
  • Рост числа публикаций и докладов экспертов СКФУ в ведущих научных изданиях и на международных конференциях.

Количественные показатели (к 2036 году):

  • Количество экспертно-аналитических проектов, реализованных совместно с региональными органами власти – не менее 20 в год.
  • Количество сотрудников, участвующих в экспертно-аналитической деятельности – не менее 50 человек.
  • Количество партнерских соглашений с ведущими университетами и научными организациями – не менее 10.
  • Количество публикаций и докладов экспертов СКФУ в ведущих научных изданиях и на международных конференциях – не менее 50 в год.
  • Объем финансирования экспертно-аналитических проектов – не менее 5 млн рублей в год.

3.1.4.2. Описание стратегии достижения стратегической цели развития университета

Стратегия достижения данной цели включает следующие ключевые направления.

Развитие междисциплинарной команды экспертов
Цель: Создание междисциплинарной команды экспертов в области экономических, социальных, гуманитарных, физико-математических, компьютерных и инженерных наук.
Что будет сделано: Будет разработана программа обучения команды экспертов для осуществления экспертно-аналитического сопровождения региональных и муниципальных органов власти.
Результаты:

  • Создание не менее 20 экспертных групп по различным направлениям.
  • Увеличение количества сотрудников, участвующих в экспертно-аналитической деятельности, до 50 человек.
  • Разработка не менее 10 дополнительных образовательных программ для развития навыков экспертной работы.

Экспертно-аналитическая поддержка региональных стратегий
Цель: Экспертно-аналитическая поддержка реализации Стратегии социально-экономического развития Северо-Кавказского федерального округа и стратегий субъектов СКФО.
Что будет сделано: Будет оказана экспертно-аналитическая поддержка реализации региональных стратегий и программ.
Результаты:

  • Участие в разработке не менее 5 стратегических и программных документов по социально-экономическому развитию региона.
  • Увеличение доли экспертно-аналитических проектов, реализуемых совместно с региональными органами власти, до 30%.
  • Мониторинг адресности в принятии управленческих решений и повышение результативности деятельности управленческих команд субъектов СКФО.

Сотрудничество с ведущими университетами и научными организациями
Цель: Укрепление сотрудничества с ведущими университетами и научными организациями в области экспертно-аналитической деятельности.
Что будет сделано: развитие деятельности Консорциума «Комфортная среда для развития человеческого капитала в поликультурном регионе», объединяющего усилия СКФУ, НИУ Высшей школы экономики, Российского университета дружбы народов, Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации и Южного научного центра Российской академии наук (далее – Консорциум «Комфортная среда»).
Результаты:

  • Установление не менее 10 партнерских соглашений с ведущими университетами и научными организациями.
  • Разработка и реализация не менее 5 совместных программ повышения квалификации в сфере туризма и креативных индустрий.
  • Участие в разработке не менее 5 стратегических и программных документов по социально-экономическому развитию региона.
  • Увеличение доли публикаций и докладов экспертов СКФУ в ведущих научных изданиях и на международных конференциях до 20%.

Реализация данной стратегии позволит СКФУ стать ведущим экспертно-аналитическим центром в Северо-Кавказском федеральном округе, способным оказывать значительное влияние на социально-экономическое развитие региона.
В СКФУ функционирует экспертно-аналитический центр, который осуществляет информационно-аналитическое обеспечение и экспертную поддержку федеральных органов государственной власти по вопросам реализации на Северном Кавказе инфраструктурных, инвестиционных и иных проектов. В рамках экспертно-аналитической деятельности СКФУ активно развивал экспертный трек в коллаборации с Консорциумом вузов Северного Кавказа.
СКФУ выступил в качестве координатора проекта «Кадры для ОПК», в рамках которого заключены соглашения с Правительствами республик Дагестан, Северная Осетия – Алания, Карачаево-Черкесской и Кабардино-Балкарской республик в части прогнозирования кадровых потребностей предприятий ОПК и согласования возможностей образовательных учреждений макрорегиона обеспечить специалистами и рабочими в соответствии с выявленными нуждами, а также формирования предложений по коррекции направлений подготовки вузами и СПО в соответствии с запросами реального сектора экономики.
По поручению Аппарата полномочного представителя Президента РФ в СКФО СКФУ осуществляет мониторинг кадровой обеспеченности промышленных предприятий СКФО и подготовку аналитических материалов для реализации федерального проекта «Кадры».

3.1.5. Развитие межкультурного диалога со странами Южного Кавказа, Ближнего Востока, Центральной Азии и Африки

Данная цель направлена на развитие межкультурного диалога и укрепление сотрудничества с странами Южного Кавказа, Ближнего Востока, Центральной Азии и Африки. Это предполагает создание программ по продвижению русского языка и культуры, а также развитие гуманитарных технологий для обеспечения национальной безопасности и укрепления межкультурных отношений. Реализация этой цели позволит повысить культурную и языковую осведомленность, а также внести вклад в укрепление международных отношений и социальной стабильности в регионе.
Стратегическая цель сформирована в рамках Указа Президента Российской Федерации от 07.05.2024 г. № 309 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года». Федеральный закон от 30.12.2020 N 489-ФЗ «О молодежной политике в Российской Федерации».

3.1.5.1. Целевые качественные и количественные показатели (индикаторы) достижения стратегической цели развития университета

Качественные показатели:

  • Признание СКФУ как ведущего центра межкультурного диалога в регионе.
  • Высокий уровень вовлечения студентов и преподавателей в проекты по межкультурному взаимодействию.
  • Увеличение доли иностранных студентов из стран Южного Кавказа, Ближнего Востока, Центральной Азии и Африки.
  • Повышение уровня сотрудничества с зарубежными организациями по продвижению русского языка и культуры.
  • Рост числа успешных проектов по сохранению и продвижению русского языка.

Количественные показатели (к 2036 году):

  • Количество иностранных студентов из стран Южного Кавказа, Ближнего Востока, Центральной Азии и Африки – не менее 500 ежегодно.
  • Количество партнерских соглашений с зарубежными организациями – не менее 10.
  • Количество публикаций и докладов на тему продвижения русского языка и культуры – не менее 20 в год.
  • Объем финансирования проектов по продвижению русского языка и культуры – не менее 2 млн рублей в год.
  • Количество мероприятий по продвижению русского языка и культуры – не менее 15 ежегодно.

3.1.5.2. Описание стратегии достижения стратегической цели развития университета

Стратегия достижения данной цели включает следующие ключевые направления.

Продвижение русского языка и культуры
Цель: Развитие гуманитарных технологий для укрепления позиций русского языка как государственного и языка межнационального общения.
Что будет сделано: Будет разработана и реализована программа по продвижению русского языка и культуры за рубежом, включая создание онлайн-курсов и программ дополнительного образования.
Результаты:

  • Разработка не менее 5 онлайн-курсов по русскому языку и культуре.
  • Увеличение количества иностранных студентов, изучающих русский язык, до 500 ежегодно.
  • Организация не менее 10 культурных мероприятий для продвижения русского языка и культуры.

Сотрудничество с зарубежными организациями
Цель: Развитие партнерских отношений с зарубежными организациями для продвижения русского языка и культуры.
Что будет сделано: Будет установлено не менее 10 партнерских соглашений с зарубежными организациями.
Результаты:

  • Установление не менее 10 партнерских соглашений с зарубежными организациями.
  • Организация не менее 5 совместных культурных проектов.
  • Увеличение доли публикаций и докладов на тему продвижения русского языка до 20%.

Обеспечение безопасности и межкультурного взаимодействия
Цель: Внесение вклада в обеспечение безопасности и межкультурного взаимодействия через гуманитарные технологии.
Что будет сделано: Будет разработана и реализована программа по формированию российской гражданской и цивилизационной идентичности.
Результаты:

  • Разработка не менее 5 гуманитарных технологий для обеспечения национальной безопасности.
  • Увеличение доли студентов, участвующих в программах патриотического воспитания, до 30%.
  • Организация не менее 10 культурных мероприятий для укрепления межнациональных отношений.

Реализация данной стратегии позволит СКФУ стать ведущим центром межкультурного диалога в регионе, а также внести вклад в обеспечение безопасности и социальной стабильности.

3.2. Проекты

3.2.1. Развитие Центра инженерных разработок «Центр новых решений»

Тип проекта: Институциональные; Дата реализации: 2025 — 2027

Проект направлен на  расширение материально-технической базы подразделения, которое выступит связующим звеном между потребностями промышленности и возможностями университета в части привлечения средств промышленных партнёров для выполнения заказных НИОКТР с организациями реального сектора экономики. А также выполнение заказных НИОКТР собственными силами подразделения, в том числе с привлечением исполнителей как из структурных подразделений ЦИР, так и иных научно-технических подразделений университета по тематикам: машиностроение, химическая промышленность, радиоэлектронные компоненты и комплектующие БАС.
Целью является комплектование материально-технической базой подразделения, которое предназначено для проведение комплексных НИОКТР по тематикам: машиностроение, химическая промышленность, радиоэлектронные компоненты и комплектующие БАС.
Задача проекта – материально-техническое оснащение центра, позволяющее выполнять НИОКТР по тематикам: машиностроение, химическая промышленность, радиоэлектронные компоненты и комплектующие БАС.

3.1.1.1. Описание результата

Проект направлен на  расширение материально-технической базы подразделения, которое выступит связующим звеном между потребностями промышленности и возможностями университета в части привлечения средств промышленных партнёров для выполнения заказных НИОКТР с организациями реального сектора экономики. А также выполнение заказных НИОКТР собственными силами подразделения, в том числе с привлечением исполнителей как из структурных подразделений ЦИР, так и иных научно-технических подразделений университета по тематикам: машиностроение, химическая промышленность, радиоэлектронные компоненты и комплектующие БАС.
Целью является комплектование материально-технической базой подразделения, которое предназначено для проведение комплексных НИОКТР по тематикам: машиностроение, химическая промышленность, радиоэлектронные компоненты и комплектующие БАС.
Задача проекта – материально-техническое оснащение центра, позволяющее выполнять НИОКТР по тематикам: машиностроение, химическая промышленность, радиоэлектронные компоненты и комплектующие БАС.

3.2.2. Медиа-интенсив для лидеров общественного мнения «МедиаМоЛ»

Тип проекта: Образовательные; Дата реализации: 2026 — 2026

Проект направлен на формирование устойчивой медиасреды, способной эффективно транслировать достижения СКФУ в области приоритетных направлений научно-технологического развития - биоэкономики, агропромышленного комплекса, новых материалов и химических технологий. Участники - лидеры молодёжи из регионов Северо-Кавказского федерального округа - осваивают практические навыки создания качественного контента о науке, технологиях и инновациях, что способствует популяризации отечественных разработок и повышает узнаваемость проектов университета в сфере импортозамещения и технологического экспорта. Образовательная программа включает мастер-классы по видеопроизводству, сторителлингу, работе с данными и продвижению научных достижений в цифровой среде.

3.1.2.1. Описание результата

Проект направлен на формирование устойчивой медиасреды, способной эффективно транслировать достижения СКФУ в области приоритетных направлений научно-технологического развития - биоэкономики, агропромышленного комплекса, новых материалов и химических технологий. Участники - лидеры молодёжи из регионов Северо-Кавказского федерального округа - осваивают практические навыки создания качественного контента о науке, технологиях и инновациях, что способствует популяризации отечественных разработок и повышает узнаваемость проектов университета в сфере импортозамещения и технологического экспорта. Образовательная программа включает мастер-классы по видеопроизводству, сторителлингу, работе с данными и продвижению научных достижений в цифровой среде.

3.2.3. Студенческий форум Юга России «Вектор. Наставничество»

Тип проекта: Образовательные; Дата реализации: 2025 — 2028

Проект направлен на преодоление системных вызовов в сфере студенческого самоуправления в вузах Северо-Кавказского и Южного федеральных округов: фрагментарности структур, формального подхода к выборам, отсутствия механизмов наставничества и передачи опыта, а также слабой вовлечённости студенческих советов в реальные процессы управления университетом и защиты прав обучающихся. В ответ на эти проблемы СКФУ инициирует создание устойчивой региональной площадки для развития компетенций студенческих лидеров, тиражирования лучших практик и формирования сообщества, способного выступать полноценным субъектом молодёжной политики и внутривузовского управления.

3.1.3.1. Описание результата

Проект направлен на преодоление системных вызовов в сфере студенческого самоуправления в вузах Северо-Кавказского и Южного федеральных округов: фрагментарности структур, формального подхода к выборам, отсутствия механизмов наставничества и передачи опыта, а также слабой вовлечённости студенческих советов в реальные процессы управления университетом и защиты прав обучающихся. В ответ на эти проблемы СКФУ инициирует создание устойчивой региональной площадки для развития компетенций студенческих лидеров, тиражирования лучших практик и формирования сообщества, способного выступать полноценным субъектом молодёжной политики и внутривузовского управления.

3.2.4. Всероссийский межнациональный патриотический форум «Свои Герои»

Тип проекта: Социальные (творческие); Дата реализации: 2025 — 2027

 Проект направлен на укрепление гражданской идентичности, патриотического сознания и межнационального согласия среди молодёжи. В рамках цикла ежегодных мероприятий реализуются ключевые направления государственной молодёжной политики: патриотическое и военно-патриотическое воспитание, поддержка участников СВО, сохранение исторической памяти и противодействие фальсификации истории.

3.1.4.1. Описание результата

 Проект направлен на укрепление гражданской идентичности, патриотического сознания и межнационального согласия среди молодёжи. В рамках цикла ежегодных мероприятий реализуются ключевые направления государственной молодёжной политики: патриотическое и военно-патриотическое воспитание, поддержка участников СВО, сохранение исторической памяти и противодействие фальсификации истории.

3.2.5. Молодёжный форум Юга России «Семья СКФО»

Тип проекта: Наращивание и развитие человеческого капитала; Дата реализации: 2025 — 2028

Проект направлен на формирование и развитие сообщества молодых патриотов Юга России, способного обеспечить устойчивое социально-экономическое развитие Северо-Кавказского федерального округа на основе укрепления общероссийской гражданской идентичности, уважения к национальным и конфессиональным традициям, а также развития межкультурного диалога в полиэтничной среде. Форум реализуется в рамках Плана Ассоциации казачьих вузов России при поддержке Терского войскового казачьего общества и объединяет студентов из всех субъектов СКФО и других регионов Юга России.

3.1.5.1. Описание результата

Проект направлен на формирование и развитие сообщества молодых патриотов Юга России, способного обеспечить устойчивое социально-экономическое развитие Северо-Кавказского федерального округа на основе укрепления общероссийской гражданской идентичности, уважения к национальным и конфессиональным традициям, а также развития межкультурного диалога в полиэтничной среде. Форум реализуется в рамках Плана Ассоциации казачьих вузов России при поддержке Терского войскового казачьего общества и объединяет студентов из всех субъектов СКФО и других регионов Юга России.

3.2.6. Футурологический кейс-чемпионат «Будущее Северного-Кавказа»

Тип проекта: Наращивание и развитие человеческого капитала; Дата реализации: 2025 — 2028

Цель проекта: вовлечение студенческой молодежи Северо-Кавказского федерального округа в решение задач социально-экономического развития региона посредством проведения кейс-чемпионата, направленного на выявление, поддержку и развитие человеческого капитала округа, а также формирование кадрового резерва для органов власти и институтов развития.
Потенциальный эффект для достижения стратегической цели:
- повышение уровня вовлеченности молодежи в процессы государственного и муниципального управления;
- формирование кадрового и интеллектуального потенциала для реализации Стратегии социально-экономического развития Северо-Кавказского федерального округа до 2030 года;
- укрепление сетевого взаимодействия университетов округа, федеральных и региональных органов власти, научных и экспертных организаций;
- использование лучших проектных решений студентов в работе органов исполнительной власти субъектов СКФО и профильных институтов развития.

3.1.6.1. Описание результата

Цель проекта: вовлечение студенческой молодежи Северо-Кавказского федерального округа в решение задач социально-экономического развития региона посредством проведения кейс-чемпионата, направленного на выявление, поддержку и развитие человеческого капитала округа, а также формирование кадрового резерва для органов власти и институтов развития.
Потенциальный эффект для достижения стратегической цели:
- повышение уровня вовлеченности молодежи в процессы государственного и муниципального управления;
- формирование кадрового и интеллектуального потенциала для реализации Стратегии социально-экономического развития Северо-Кавказского федерального округа до 2030 года;
- укрепление сетевого взаимодействия университетов округа, федеральных и региональных органов власти, научных и экспертных организаций;
- использование лучших проектных решений студентов в работе органов исполнительной власти субъектов СКФО и профильных институтов развития.

3.2.7. Создание платформы для обмена знаниями в области карьерного роста и трудоустройства в студенческой среде «Я занят»

Тип проекта: Образовательные; Дата реализации: 2025 — 2028

Проект направлен на комплексное содействие эффективному трудоустройству и карьерному росту студентов и молодых специалистов. Его основная цель — повысить конкурентоспособность выпускников на рынке труда путем предоставления необходимых инструментов и ресурсов для самореализации и построения успешной карьеры. 

3.1.7.1. Описание результата

Проект направлен на комплексное содействие эффективному трудоустройству и карьерному росту студентов и молодых специалистов. Его основная цель — повысить конкурентоспособность выпускников на рынке труда путем предоставления необходимых инструментов и ресурсов для самореализации и построения успешной карьеры. 

3.2.8. Создание всероссийской ассоциации развития молодежного активного туризма

Тип проекта: Образовательные; Дата реализации: 2025 — 2028

Целью деятельности Ассоциации является объединение граждан и юридических лиц для достижения общественно полезных целей,  а именно: развитие и популяризация молодежного активного походного туризма, повышение его доступности и привлекательности;пропаганда здорового образа жизни; продвижение активной и талантливой молодежи, поддержка их инициатив и содействие в реализации значимых проектов; вовлечение молодого поколения в активный отдых с полезной просветительской миссией  для развития и популяризации молодежного активного туризма, повышение его доступности и привлекательности; организация и проведение молодежных мероприятий туристической направленности, в том числе походов и спортивных игр; содействие в создании, а также развитие и поддержка студенческих туристических клубов и прочих объединений, цели которых соответствуют тематике Ассоциации, обеспечение методической, организационной и технической поддержки, а также создание площадки для объединения студенческих и туристических клубов, в том числе в сети Интернет.

3.1.8.1. Описание результата

Целью деятельности Ассоциации является объединение граждан и юридических лиц для достижения общественно полезных целей,  а именно: развитие и популяризация молодежного активного походного туризма, повышение его доступности и привлекательности;пропаганда здорового образа жизни; продвижение активной и талантливой молодежи, поддержка их инициатив и содействие в реализации значимых проектов; вовлечение молодого поколения в активный отдых с полезной просветительской миссией  для развития и популяризации молодежного активного туризма, повышение его доступности и привлекательности; организация и проведение молодежных мероприятий туристической направленности, в том числе походов и спортивных игр; содействие в создании, а также развитие и поддержка студенческих туристических клубов и прочих объединений, цели которых соответствуют тематике Ассоциации, обеспечение методической, организационной и технической поддержки, а также создание площадки для объединения студенческих и туристических клубов, в том числе в сети Интернет.

3.2.9. Технология мониторинга и управления распределительными сетями 0,4-20 кВ на базе интеллектуальной системы учета электроэнергии и синхронизированных измерений

Тип проекта: Научно-исследовательские; Дата реализации: 2025 — 2027

Проект направлен на развитие отечественных решений в области цифровой трансформации распределительных электрических сетей напряжением 0,4–20 кВ. В условиях роста энергетической нагрузки, распространения несанкционированного потребления (включая майнинговые фермы) и необходимости повышения надёжности электроснабжения разрабатывается комплексная технология на основе интеллектуальных систем учёта и синхронизированных измерений.
В рамках проекта будет создан экспериментальный образец программно-аппаратного комплекса, включающего:
- многофункциональные приборы учёта с поддержкой SV-потоков;
- оптические трансформаторы тока и напряжения на базе кристаллов TGG и электрооптических материалов;
- модульные решения для расширения функционала интеллектуальных счётчиков;
- программное обеспечение для автоматического анализа данных с применением методов Data Science;
- лабораторию ранней диагностики скрытых неисправностей оборудования;
- решения для автоматического определения однофазных замыканий на землю и выявления незаконных подключений.

3.1.9.1. Описание результата

Проект направлен на развитие отечественных решений в области цифровой трансформации распределительных электрических сетей напряжением 0,4–20 кВ. В условиях роста энергетической нагрузки, распространения несанкционированного потребления (включая майнинговые фермы) и необходимости повышения надёжности электроснабжения разрабатывается комплексная технология на основе интеллектуальных систем учёта и синхронизированных измерений.
В рамках проекта будет создан экспериментальный образец программно-аппаратного комплекса, включающего:
- многофункциональные приборы учёта с поддержкой SV-потоков;
- оптические трансформаторы тока и напряжения на базе кристаллов TGG и электрооптических материалов;
- модульные решения для расширения функционала интеллектуальных счётчиков;
- программное обеспечение для автоматического анализа данных с применением методов Data Science;
- лабораторию ранней диагностики скрытых неисправностей оборудования;
- решения для автоматического определения однофазных замыканий на землю и выявления незаконных подключений.

3.2.10. Развитие кампуса и инфраструктуры

Тип проекта: Инфраструктурные; Дата реализации: 2026 — 2028

Проект направлен на создание современной, интеллектуальной и энергоэффективной кампусной среды в университете, с целью модернизации инфраструктуры, повышения качества образовательного процесса и устойчивого использования ресурсов, способствующих развитию науки, образования и спорта. В рамках проекта также будут внедрены современные технологии управления и мониторинга, а также системы энергосбережения, что позволит значительно сократить эксплуатационные расходы и улучшить условия для студентов и сотрудников.



3.1.10.1. Описание результата

Проект направлен на создание современной, интеллектуальной и энергоэффективной кампусной среды в университете, с целью модернизации инфраструктуры, повышения качества образовательного процесса и устойчивого использования ресурсов, способствующих развитию науки, образования и спорта. В рамках проекта также будут внедрены современные технологии управления и мониторинга, а также системы энергосбережения, что позволит значительно сократить эксплуатационные расходы и улучшить условия для студентов и сотрудников.



3.2.11. Биотехнологии для защиты и роста сельскохозяйственных растений

Тип проекта: Научно-исследовательские; Дата реализации: 2025 — 2027

Повышение эффективности производства и совершенствование технологии удобрений на основе системной формализации и целевого комбинирования сырья.

3.1.11.1. Описание результата

Повышение эффективности производства и совершенствование технологии удобрений на основе системной формализации и целевого комбинирования сырья.

3.2.12. Биотехнологии для утилизации и переработки сельскохозяйственных отходов

Тип проекта: Научно-исследовательские; Дата реализации: 2025 — 2026

Биотехнологические и комплексные методы переработки малоценного сырья и отходов сельского хозяйства с целью выделения полезных субстанций, получения новых продуктов и снижения нагрузки на окружающую среду для обеспечения циркулярной экономики и устойчивого развития АПК.

3.1.12.1. Описание результата

Биотехнологические и комплексные методы переработки малоценного сырья и отходов сельского хозяйства с целью выделения полезных субстанций, получения новых продуктов и снижения нагрузки на окружающую среду для обеспечения циркулярной экономики и устойчивого развития АПК.

3.2.13. Развитие конфликтологической компетентности субъекта в условиях инновационной образовательной среды

Тип проекта: Научно-исследовательские; Дата реализации: 2026 — 2026

Проект направлен на формирование у участников образовательного процесса конфликтологической компетентности, необходимой для продуктивного взаимодействия в условиях высокой динамики изменений, неопределённости и ресурсного дефицита. В условиях трансформации социально-профессиональной среды, усиления коммуникативных нагрузок и роста напряжённости в межличностных контактах развитие способности к конструктивному разрешению конфликтов становится ключевым надпрофессиональным навыком, востребованным как в образовательной, так и в профессиональной среде.

3.1.13.1. Описание результата

Проект направлен на формирование у участников образовательного процесса конфликтологической компетентности, необходимой для продуктивного взаимодействия в условиях высокой динамики изменений, неопределённости и ресурсного дефицита. В условиях трансформации социально-профессиональной среды, усиления коммуникативных нагрузок и роста напряжённости в межличностных контактах развитие способности к конструктивному разрешению конфликтов становится ключевым надпрофессиональным навыком, востребованным как в образовательной, так и в профессиональной среде.

3.2.14. Медицинские изделия для восстановления тканей и органов на основе возобновляемого биологического сырья

Тип проекта: Научно-исследовательские; Дата реализации: 2025 — 2028

Возросший сегодня интерес к регенеративной терапии связан с увеличением числа бытовых и военных ранений, операционных и хронических длительно незаживающих ран. Повышение уровня естественных регенеративных процессов выступает острой потребностью сегодняшнего здравоохранения. Затраты на лечение, реабилитацию и социальную поддержку контингента больных с ранами ложатся тяжелым бременем на государственный бюджет и поглощают значительную часть средств, ежегодно выделяемых на здравоохранение. Научное сообщество сосредоточено на поиске и совершенствовании методов и материалов для восстановления тканей и органов, что является актуальной задачей современной регенеративной медицины в условиях импортозамещения.
Цель: Разработать технологии создания биопрепаратов  и новых материалов для восстановления тканей и органов на основе возобновляемого биологического сырья

3.1.14.1. Описание результата

Возросший сегодня интерес к регенеративной терапии связан с увеличением числа бытовых и военных ранений, операционных и хронических длительно незаживающих ран. Повышение уровня естественных регенеративных процессов выступает острой потребностью сегодняшнего здравоохранения. Затраты на лечение, реабилитацию и социальную поддержку контингента больных с ранами ложатся тяжелым бременем на государственный бюджет и поглощают значительную часть средств, ежегодно выделяемых на здравоохранение. Научное сообщество сосредоточено на поиске и совершенствовании методов и материалов для восстановления тканей и органов, что является актуальной задачей современной регенеративной медицины в условиях импортозамещения.
Цель: Разработать технологии создания биопрепаратов  и новых материалов для восстановления тканей и органов на основе возобновляемого биологического сырья

3.2.15. Цифровая кафедра

Тип проекта: Образовательные; Дата реализации: 2025 — 2028

Проект «Цифровая кафедра» как часть федерального проекта «Университеты для поколения лидеров» национального проекта   «Молодежь и дети» направлен на создание возможностей для повышения квалификации и получения новой профессии в сфере информационных технологий, поддержание баланса спроса и предложений в ИТ-отрасли и обеспечение приоритетных отраслей экономики высококвалифицированными кадрами, обладающими цифровыми компетенциями.
Проект «Цифровая кафедра» в СКФУ – это уникальная возможность сформировать цифровые компетенции и вместе с дипломом о высшем образовании получить дополнительную квалификацию в IT-сфере. Обучающиеся на «Цифровой кафедре» СКФУ осваивают новые компетенции в области информационных технологий благодаря дополнительным образовательным программам профессиональной переподготовки, которые реализуются совместно с индустриальными партнерами и отраслевыми экспертами.
Приоритет СКФУ в образовании - соответствовать требованиям, предъявляемым современными предприятиями к молодым квалифицированным кадрам. Цифровая трансформация, идущая в мире и в нашей стране, меняет профессиональный профиль современного сотрудника: он должен обладать навыками использования современных информационных технологий, понимать логику проектного управления, уметь самостоятельно создавать программные решения, повышающие эффективность работы сотрудника.
Программы, реализуемые в рамках Цифровой кафедры, непрерывно актуализируются в ответ на вызовы времени, а также - в ответ на обратную связь от профильных компаний-работодателей.
Преподавание ведется по  направлениям для студентов непрофильных специальностей.

3.1.15.1. Описание результата

Проект «Цифровая кафедра» как часть федерального проекта «Университеты для поколения лидеров» национального проекта   «Молодежь и дети» направлен на создание возможностей для повышения квалификации и получения новой профессии в сфере информационных технологий, поддержание баланса спроса и предложений в ИТ-отрасли и обеспечение приоритетных отраслей экономики высококвалифицированными кадрами, обладающими цифровыми компетенциями.
Проект «Цифровая кафедра» в СКФУ – это уникальная возможность сформировать цифровые компетенции и вместе с дипломом о высшем образовании получить дополнительную квалификацию в IT-сфере. Обучающиеся на «Цифровой кафедре» СКФУ осваивают новые компетенции в области информационных технологий благодаря дополнительным образовательным программам профессиональной переподготовки, которые реализуются совместно с индустриальными партнерами и отраслевыми экспертами.
Приоритет СКФУ в образовании - соответствовать требованиям, предъявляемым современными предприятиями к молодым квалифицированным кадрам. Цифровая трансформация, идущая в мире и в нашей стране, меняет профессиональный профиль современного сотрудника: он должен обладать навыками использования современных информационных технологий, понимать логику проектного управления, уметь самостоятельно создавать программные решения, повышающие эффективность работы сотрудника.
Программы, реализуемые в рамках Цифровой кафедры, непрерывно актуализируются в ответ на вызовы времени, а также - в ответ на обратную связь от профильных компаний-работодателей.
Преподавание ведется по  направлениям для студентов непрофильных специальностей.

3.2.16. Центр цифровых компетенций ПАО «Ростелеком» в СКФО

Тип проекта: Образовательные; Дата реализации: 2025 — 2028

Проект направлен на устранение системных барьеров цифрового развития Северо-Кавказского федерального округа: недостатка квалифицированных ИТ-кадров, низкого уровня цифровой грамотности населения, слабой инфраструктуры и ограниченного доступа к современным образовательным и технологическим ресурсам. Реализуемый на базе СКФУ, Центр станет ключевой площадкой подготовки специалистов для цифровой трансформации региональной экономики, государственного управления и социальной сферы.

3.1.16.1. Описание результата

Проект направлен на устранение системных барьеров цифрового развития Северо-Кавказского федерального округа: недостатка квалифицированных ИТ-кадров, низкого уровня цифровой грамотности населения, слабой инфраструктуры и ограниченного доступа к современным образовательным и технологическим ресурсам. Реализуемый на базе СКФУ, Центр станет ключевой площадкой подготовки специалистов для цифровой трансформации региональной экономики, государственного управления и социальной сферы.

3.2.17. Популяризация системы технологического предпринимательства

Тип проекта: Образовательные; Дата реализации: 2025 — 2028

Реализация проекта включает в себя комплекс мероприятий, направленных на популяризацию технологического предпринимательства в студенческой среде:
-  Акселераторы развития технологических проектов федерального проекта «Платформа университетского технологического предпринимательства»;
- Тренинги предпринимательских компетенций в рамках федерального проекта «Платформа университетского технологического предпринимательства»;
- Стартап-школа "Технологичный Кавказ"

3.1.17.1. Описание результата

Реализация проекта включает в себя комплекс мероприятий, направленных на популяризацию технологического предпринимательства в студенческой среде:
-  Акселераторы развития технологических проектов федерального проекта «Платформа университетского технологического предпринимательства»;
- Тренинги предпринимательских компетенций в рамках федерального проекта «Платформа университетского технологического предпринимательства»;
- Стартап-школа "Технологичный Кавказ"

3.2.18. «МедиаМост СКФУ»: прямые эфиры для решения задач просвещения и освещения научной повестки

Тип проекта: Инфраструктурные; Дата реализации: 2025 — 2028

Проект «МедиаМост 2030» направлен на создание на базе медиацентра СКФУ лаборатории «МедиаЛаб: наука в эфире», оснащенной профессиональным оборудованием для проведения прямых эфиров, трансляций и производства мультимедийного контента. 
В рамках программы «Приоритет 2030» инициатива призвана укрепить роль университета как центра просвещения, генератора технологий, науки и культуры, а также стать драйвером развития инновационных индустрий в  макрорегионе Северо-Кавказского федерального округа.  

3.1.18.1. Описание результата

Проект «МедиаМост 2030» направлен на создание на базе медиацентра СКФУ лаборатории «МедиаЛаб: наука в эфире», оснащенной профессиональным оборудованием для проведения прямых эфиров, трансляций и производства мультимедийного контента. 
В рамках программы «Приоритет 2030» инициатива призвана укрепить роль университета как центра просвещения, генератора технологий, науки и культуры, а также стать драйвером развития инновационных индустрий в  макрорегионе Северо-Кавказского федерального округа.  

3.2.19. Разработка методик экспрессного определения опасных химических веществ с использованием высокоселективных сенсорных систем

Тип проекта: Научно-исследовательские; Дата реализации: 2025 — 2028

Проект нацелен на разработку новых соединений, с использованием которых возможно осуществление экспрессной, надежной и достоверной идентификации опасных химических веществ, организмов в исследуемых объектах с использованием сенсорных систем, а также алгоритмов инфохимии и хемометрики. Направление является актуальным в свете предупреждения возникновения неблагоприятных техногенных катастроф и аварий. В рамках проекта будут получены новые материалы, используемые в качестве сорбционного покрытия для создания высокоселективных сенсоров и тест-систем. Селективность покрытия обусловлена способностью новых умных материалов к распознаванию целевых компонентов даже при работе с образцами со сложной матрицей.  

3.1.19.1. Описание результата

Проект нацелен на разработку новых соединений, с использованием которых возможно осуществление экспрессной, надежной и достоверной идентификации опасных химических веществ, организмов в исследуемых объектах с использованием сенсорных систем, а также алгоритмов инфохимии и хемометрики. Направление является актуальным в свете предупреждения возникновения неблагоприятных техногенных катастроф и аварий. В рамках проекта будут получены новые материалы, используемые в качестве сорбционного покрытия для создания высокоселективных сенсоров и тест-систем. Селективность покрытия обусловлена способностью новых умных материалов к распознаванию целевых компонентов даже при работе с образцами со сложной матрицей.  

3.2.20. Материалы для медицинской химии

Тип проекта: Научно-исследовательские; Дата реализации: 2025 — 2028

В последнее время закупка импортных “билдинг-блоков” для медицинской химии, среди которых важное место занимают различные гетероциклы, столкнулась с серьёзными трудностями, что тормозит разработку новых лекарственных препаратов в России. 
В рамках проекта предполагается разработка ряда лабораторных регламентов получения соединений, востребованных в различных лабораториях, так называемый «заказной синтез». Также будут проводиться исследования, связанные с синтезом сложных органических соединений, которые будут исследоваться в качестве "билдинг-блоков"

3.1.20.1. Описание результата

В последнее время закупка импортных “билдинг-блоков” для медицинской химии, среди которых важное место занимают различные гетероциклы, столкнулась с серьёзными трудностями, что тормозит разработку новых лекарственных препаратов в России. 
В рамках проекта предполагается разработка ряда лабораторных регламентов получения соединений, востребованных в различных лабораториях, так называемый «заказной синтез». Также будут проводиться исследования, связанные с синтезом сложных органических соединений, которые будут исследоваться в качестве "билдинг-блоков"

3.2.21. Средства защиты растений, удобрения

Тип проекта: Научно-исследовательские; Дата реализации: 2025 — 2026

Цель проекта - создание инновационных средств защиты растений и стимулирования роста сельскохозяйственных культур, в том числе разработка антидотов, снижающих негативное действие пестицидов, многофункциональных микроудобрений, регуляторов роста растений - является актуальной и в полной мере соответствующей одному из приоритетных направлений научно-технологического развития, а именно «Высокопродуктивное и устойчивое к изменениям природной среды сельское хозяйство». Проект связан с мероприятиями национальных проектов по обеспечению технологического лидерства Российской Федерации: Экологическое благополучие, Кадры, Новые материалы и химия.

3.1.21.1. Описание результата

Цель проекта - создание инновационных средств защиты растений и стимулирования роста сельскохозяйственных культур, в том числе разработка антидотов, снижающих негативное действие пестицидов, многофункциональных микроудобрений, регуляторов роста растений - является актуальной и в полной мере соответствующей одному из приоритетных направлений научно-технологического развития, а именно «Высокопродуктивное и устойчивое к изменениям природной среды сельское хозяйство». Проект связан с мероприятиями национальных проектов по обеспечению технологического лидерства Российской Федерации: Экологическое благополучие, Кадры, Новые материалы и химия.

3.2.22. Неорганические материалы многофункционального назначения для эффективного преобразования энергии

Тип проекта: Научно-исследовательские; Дата реализации: 2025 — 2028

Проект направлен на синтез и исследование новых многофункциональных материалов на основе соединений редких и редкоземельных элементов с целью получения электродных материалов для твердооксидных топливных элементов, а также люминесцентных материалов.

3.1.22.1. Описание результата

Проект направлен на синтез и исследование новых многофункциональных материалов на основе соединений редких и редкоземельных элементов с целью получения электродных материалов для твердооксидных топливных элементов, а также люминесцентных материалов.

3.2.23. Развитие студенческого конструкторского бюро «СКБ СКФУ»

Тип проекта: Образовательные; Дата реализации: 2025 — 2028

Проект реализуется в рамках “Создания и развития молодежного научно-образовательного пространства”.
Функционал студенческого конструкторского бюро:
- Формирование у студентов практических навыков в области инженерного проектирования, разработки и внедрения технологий;
- Предоставление студентам возможности работать над реальными проектами уже на ранних курсах;
- Обучение студентов навыкам командной работы, управления проектами, презентации идей и взаимодействия с заказчиками
- Создание условий для взаимодействия студентов с потенциальными работодателями через участие в реальных проектах
- Создание студентами технологических продуктов уровня MVP и технологических решений, которые могут быть коммерциализированы;
- Привлечение индустриальных партнеров в экосистему технологического предпринимательства;
- Выполнение заказов от предприятий на разработку технологических решений.

3.1.23.1. Описание результата

Проект реализуется в рамках “Создания и развития молодежного научно-образовательного пространства”.
Функционал студенческого конструкторского бюро:
- Формирование у студентов практических навыков в области инженерного проектирования, разработки и внедрения технологий;
- Предоставление студентам возможности работать над реальными проектами уже на ранних курсах;
- Обучение студентов навыкам командной работы, управления проектами, презентации идей и взаимодействия с заказчиками
- Создание условий для взаимодействия студентов с потенциальными работодателями через участие в реальных проектах
- Создание студентами технологических продуктов уровня MVP и технологических решений, которые могут быть коммерциализированы;
- Привлечение индустриальных партнеров в экосистему технологического предпринимательства;
- Выполнение заказов от предприятий на разработку технологических решений.

3.2.24. Школа квалифицированного заказчика и техноброкера

Тип проекта: Образовательные; Дата реализации: 2026 — 2028

Проект направлен на устранение двух ключевых барьеров, ограничивающих эффективность взаимодействия между университетом и реальным сектором экономики:
- отсутствие у предприятий квалифицированных заказчиков, способных формулировать запросы на исследования, разработки и кадры в форматах, соответствующих возможностям университета;
- недостаток в самом университете специалистов, способных обеспечивать профессиональное сопровождение коммерциализации научных и студенческих разработок.
В рамках проекта будет реализованы образовательные программы: Школа квалифицированного заказчика; Программа подготовки техноброкеров.

3.1.24.1. Описание результата

Проект направлен на устранение двух ключевых барьеров, ограничивающих эффективность взаимодействия между университетом и реальным сектором экономики:
- отсутствие у предприятий квалифицированных заказчиков, способных формулировать запросы на исследования, разработки и кадры в форматах, соответствующих возможностям университета;
- недостаток в самом университете специалистов, способных обеспечивать профессиональное сопровождение коммерциализации научных и студенческих разработок.
В рамках проекта будет реализованы образовательные программы: Школа квалифицированного заказчика; Программа подготовки техноброкеров.

3.2.25. Разработка высокоэффективных методов микрокапсулирования заквасочных культур микроорганизмов, препаратов биологически активных веществ и создание линейки продуктов функционального питания и напитков с их использованием

Тип проекта: Научно-исследовательские; Дата реализации: 2025 — 2028

Целью проекта является изучение закономерностей процессов получения  микрокапсулированных форм микроорганизмов и препаратов биологически активных веществ, предназначенных для использования в качестве функциональных ингредиентов в технологии инновационных продуктов питания и напитков.

3.1.25.1. Описание результата

Целью проекта является изучение закономерностей процессов получения  микрокапсулированных форм микроорганизмов и препаратов биологически активных веществ, предназначенных для использования в качестве функциональных ингредиентов в технологии инновационных продуктов питания и напитков.

3.2.26. Разработка технологии производства твердых видов сыров для функционального питания из регионального молочного сырья

Тип проекта: Научно-исследовательские; Дата реализации: 2026 — 2027

Проект направлен на решение стратегической задачи обеспечения продовольственной безопасности и импортозамещения в сфере функционального питания. В условиях зависимости от импортных белковых фракций молока и ограниченной сыропригодности регионального молока II–III класса СКФУ инициирует разработку отечественной технологии производства твёрдых сыров с высокой биологической ценностью на основе казеиновых фракций, полученных из молока коров, распространённых в хозяйствах Северо-Кавказского федерального округа.

3.1.26.1. Описание результата

Проект направлен на решение стратегической задачи обеспечения продовольственной безопасности и импортозамещения в сфере функционального питания. В условиях зависимости от импортных белковых фракций молока и ограниченной сыропригодности регионального молока II–III класса СКФУ инициирует разработку отечественной технологии производства твёрдых сыров с высокой биологической ценностью на основе казеиновых фракций, полученных из молока коров, распространённых в хозяйствах Северо-Кавказского федерального округа.

3.2.27. Глубокая переработка сельскохозяйственного сырья и высокотехнологичное производство продукции из сырья мелкого рогатого скота

Тип проекта: Научно-исследовательские; Дата реализации: 2025 — 2028

Реализация данного проекта позволит обеспечить создание и внедрение передовых технологий организации на предприятиях отрасли глубокой переработки сельскохозяйственного сырья, в частности кукурузы, разработку и производство новых видов пищевых продуктов на основе переработки сырья мелкого рогатого скота,  а также разработку технологий кормовых добавок, премиксов и биологически активных ингредиентов для сельскохозяйственных животных на основе комплексного использования вторичных сырьевых ресурсов.

3.1.27.1. Описание результата

Реализация данного проекта позволит обеспечить создание и внедрение передовых технологий организации на предприятиях отрасли глубокой переработки сельскохозяйственного сырья, в частности кукурузы, разработку и производство новых видов пищевых продуктов на основе переработки сырья мелкого рогатого скота,  а также разработку технологий кормовых добавок, премиксов и биологически активных ингредиентов для сельскохозяйственных животных на основе комплексного использования вторичных сырьевых ресурсов.

3.2.28. Разработка высокоэффективной технологии производства национальных кисломолочных напитков с кавитационной интенсификацией процесса ферментации

Тип проекта: Научно-исследовательские; Дата реализации: 2025 — 2026

Проект направлен на импортозамещение и развитие отечественных продуктов функционального питания на основе традиционных кисломолочных напитков Северного Кавказа.

3.1.28.1. Описание результата

Проект направлен на импортозамещение и развитие отечественных продуктов функционального питания на основе традиционных кисломолочных напитков Северного Кавказа.

3.2.29. Формирование междисциплинарных проектных групп

Тип проекта: Образовательные; Дата реализации: 2025 — 2028

Цель проекта - подготовка групп изменений нового поколения способных проектировать, разрабатывать, внедрять, управлять технологическими проектами. В рамках реализации данного проекта в университете будет модернизирована система управления проектной деятельностью, созданы условия для коммерциализации результатов проектной деятельности студентов.

3.1.29.1. Описание результата

Цель проекта - подготовка групп изменений нового поколения способных проектировать, разрабатывать, внедрять, управлять технологическими проектами. В рамках реализации данного проекта в университете будет модернизирована система управления проектной деятельностью, созданы условия для коммерциализации результатов проектной деятельности студентов.

3.2.30. Технология мясопродуктов, обогащенных витамином А

Тип проекта: Научно-исследовательские; Дата реализации: 2026 — 2026

Проект направлен на решение задачи импортозамещения и укрепления продовольственной безопасности за счёт создания отечественных технологий производства функциональных мясопродуктов. В условиях дефицита микронутриентов в рационе населения, особенно витамина А, разработка безопасных, биодоступных и стабильных форм его внесения в пищевые продукты приобретает стратегическое значение.

3.1.30.1. Описание результата

Проект направлен на решение задачи импортозамещения и укрепления продовольственной безопасности за счёт создания отечественных технологий производства функциональных мясопродуктов. В условиях дефицита микронутриентов в рационе населения, особенно витамина А, разработка безопасных, биодоступных и стабильных форм его внесения в пищевые продукты приобретает стратегическое значение.

3.2.31. Эпигенетические методы и технологии для получения новых пород сельскохозяйственных животных, сортов зерновых и кормовых растений

Тип проекта: Научно-исследовательские; Дата реализации: 2025 — 2027

Проект направлен на изучение генетических механизмов формирования мясной продуктивности овец российских пород, адаптированных к условиям Северного Кавказа. В рамках проекта будут выявлены новые маркерные однонуклеотидные полиморфизмы в перспективных генах-кандидатах, ассоциированных с развитием скелетной мускулатуры, на основе данных полногеномного секвенирования. Изучение ассоциации обнаруженных полиморфизмов с фенотипическими показателями мясной продуктивности позволит сформировать обоснованный перечень новых маркерных локусов с перспективой применения в практической селекции. Результаты проекта создадут основу для научно обоснованного отбора животных – носителей ценных генотипов. Предлагаемые решения будут особенно актуальны для условий юга России, где традиционно развито мериносовое овцеводство, но остаётся потребность в повышении мясной продуктивности без ухудшения параметров шерстной продуктивности и адаптационных качеств животных.

3.1.31.1. Описание результата

Проект направлен на изучение генетических механизмов формирования мясной продуктивности овец российских пород, адаптированных к условиям Северного Кавказа. В рамках проекта будут выявлены новые маркерные однонуклеотидные полиморфизмы в перспективных генах-кандидатах, ассоциированных с развитием скелетной мускулатуры, на основе данных полногеномного секвенирования. Изучение ассоциации обнаруженных полиморфизмов с фенотипическими показателями мясной продуктивности позволит сформировать обоснованный перечень новых маркерных локусов с перспективой применения в практической селекции. Результаты проекта создадут основу для научно обоснованного отбора животных – носителей ценных генотипов. Предлагаемые решения будут особенно актуальны для условий юга России, где традиционно развито мериносовое овцеводство, но остаётся потребность в повышении мясной продуктивности без ухудшения параметров шерстной продуктивности и адаптационных качеств животных.

3.2.32. Медицинские изделия: устройства для расширения пункционного доступа (пункционно-дренирующие миниинвазивные устройства).

Тип проекта: Научно-исследовательские; Дата реализации: 2025 — 2028

Цель проекта - разработать технологии создания пункционно-дренирующих миниинвазивных устройств, нового класса для использования в хирургии.

3.1.32.1. Описание результата

Цель проекта - разработать технологии создания пункционно-дренирующих миниинвазивных устройств, нового класса для использования в хирургии.

3.2.33. Цифровой и молекулярный дизайн соединений для фотодинамической терапии онкологических заболеваний

Тип проекта: Научно-исследовательские; Дата реализации: 2026 — 2028

Проект направлен на решение стратегической задачи импортозамещения в области медицинской и мало/микротоннажной химии, сформулированной в поручении Президента РФ от 23.11.2023. В условиях острой зависимости от зарубежных реагентов и отсутствия отечественных высокоэффективных фотосенсибилизаторов для фотодинамической терапии, СКФУ инициирует создание независимой синтетической и вычислительной платформы на стыке химии, биомедицины и искусственного интеллекта.
В рамках выполнения проекта предполагается внедрение нейросетей, ИИ, для цифрового и молекулярного дизайна соединений для фотодинамической терапии, разработка высокоэффективных методов получения органических соединений с заданными свойствами, востребованных для решения биомедицинских задач. Также будут проводиться исследования, направленные на синтез органических веществ, которые могут использоваться в качестве «билдинг-блоков».

3.1.33.1. Описание результата

Проект направлен на решение стратегической задачи импортозамещения в области медицинской и мало/микротоннажной химии, сформулированной в поручении Президента РФ от 23.11.2023. В условиях острой зависимости от зарубежных реагентов и отсутствия отечественных высокоэффективных фотосенсибилизаторов для фотодинамической терапии, СКФУ инициирует создание независимой синтетической и вычислительной платформы на стыке химии, биомедицины и искусственного интеллекта.
В рамках выполнения проекта предполагается внедрение нейросетей, ИИ, для цифрового и молекулярного дизайна соединений для фотодинамической терапии, разработка высокоэффективных методов получения органических соединений с заданными свойствами, востребованных для решения биомедицинских задач. Также будут проводиться исследования, направленные на синтез органических веществ, которые могут использоваться в качестве «билдинг-блоков».

3.2.34. Сетевая образовательная программа высшего образования «Цифровая лингвистика и лингводидактика» (уровень магистратуры)

Тип проекта: Образовательные; Дата реализации: 2025 — 2028

Проект направлен на формирование новой модели подготовки преподавателей-лингвистов, отвечающей вызовам цифровой трансформации образования. В рамках сетевой магистерской программы, реализуемой в составе Консорциума федеральных университетов «Цифровые практики в лингвистике и образовании», будут сформированы компетенции, позволяющие выпускникам не только эффективно использовать современные ИКТ и отечественное программное обеспечение в преподавании иностранных языков, но и самостоятельно разрабатывать электронные обучающие ресурсы, интегрируя их в междисциплинарные образовательные среды.

3.1.34.1. Описание результата

Проект направлен на формирование новой модели подготовки преподавателей-лингвистов, отвечающей вызовам цифровой трансформации образования. В рамках сетевой магистерской программы, реализуемой в составе Консорциума федеральных университетов «Цифровые практики в лингвистике и образовании», будут сформированы компетенции, позволяющие выпускникам не только эффективно использовать современные ИКТ и отечественное программное обеспечение в преподавании иностранных языков, но и самостоятельно разрабатывать электронные обучающие ресурсы, интегрируя их в междисциплинарные образовательные среды.

3.2.35. Программа повышения квалификации «Социальная безопасность и цифровая гигиена в информационной среде»

Тип проекта: Образовательные; Дата реализации: 2025 — 2026

Проект направлен на формирование у слушателей устойчивых навыков цифровой гигиены и социальной безопасности в условиях тотальной цифровизации. В условиях роста информационных угроз, деструктивного контента и манипулятивных практик в цифровой среде, проект отвечает национальным приоритетам в области информационной безопасности и укрепления традиционных российских духовно-нравственных ценностей.

3.1.35.1. Описание результата

Проект направлен на формирование у слушателей устойчивых навыков цифровой гигиены и социальной безопасности в условиях тотальной цифровизации. В условиях роста информационных угроз, деструктивного контента и манипулятивных практик в цифровой среде, проект отвечает национальным приоритетам в области информационной безопасности и укрепления традиционных российских духовно-нравственных ценностей.

3.2.36. Межрегиональная олимпиада для учащихся общеобразовательных организаций, средне-профессиональных организаций и организаций высшего образования по истории и культуре казачества России «Гордость Отечества»

Тип проекта: Образовательные; Дата реализации: 2025 — 2028

Целями данного мероприятия являются: развитие творческих способностей и интереса к научно-исследовательской деятельности в области традиционной культуры казачества у талантливой молодежи, создание условий для интеллектуального развития и поддержки одаренных школьников; оказание содействия молодежи в профессиональной ориентации и эффективной самореализации, продвижение традиционных ценностей как основы личного развития, культурного и образовательного единства, развитие системы подготовки кадров для казачьих обществ, с целью сохранения истории и традиций казачества Российской Федерации.
Олимпиада проводится при поддержке Ассоциации казачьих вузов.
Олимпиада проводится по отдельным профилям, соответствующим общеобразовательным предметам «история», «литература», «русский язык» или нескольким укрупненным направлениям подготовки высшего образования («45.00.00 – Языкознание и литературоведение», «46.00.00 – История и археология»). 

3.1.36.1. Описание результата

Целями данного мероприятия являются: развитие творческих способностей и интереса к научно-исследовательской деятельности в области традиционной культуры казачества у талантливой молодежи, создание условий для интеллектуального развития и поддержки одаренных школьников; оказание содействия молодежи в профессиональной ориентации и эффективной самореализации, продвижение традиционных ценностей как основы личного развития, культурного и образовательного единства, развитие системы подготовки кадров для казачьих обществ, с целью сохранения истории и традиций казачества Российской Федерации.
Олимпиада проводится при поддержке Ассоциации казачьих вузов.
Олимпиада проводится по отдельным профилям, соответствующим общеобразовательным предметам «история», «литература», «русский язык» или нескольким укрупненным направлениям подготовки высшего образования («45.00.00 – Языкознание и литературоведение», «46.00.00 – История и археология»). 

3.2.37. Сетевое образовательное пространство для формирования кадрового потенциала СКФО

Тип проекта: Образовательные; Дата реализации: 2025 — 2028

Проект направлен на создание устойчивой региональной экосистемы подготовки высококвалифицированных кадров за счёт формирования сетевого образовательного пространства, объединяющего СКФУ, ведущие университеты России и предприятия реального сектора экономики Северо-Кавказского федерального округа. Основная цель - сократить отток талантливой молодёжи из региона, обеспечив доступ к качественному инженерному и технологическому образованию непосредственно на территории СКФО.

3.1.37.1. Описание результата

Проект направлен на создание устойчивой региональной экосистемы подготовки высококвалифицированных кадров за счёт формирования сетевого образовательного пространства, объединяющего СКФУ, ведущие университеты России и предприятия реального сектора экономики Северо-Кавказского федерального округа. Основная цель - сократить отток талантливой молодёжи из региона, обеспечив доступ к качественному инженерному и технологическому образованию непосредственно на территории СКФО.

3.2.38. Программа повышения квалификации «Социальная адаптация и интеграция мигрантов»

Тип проекта: Образовательные; Дата реализации: 2026 — 2026

Проект направлен на формирование у специалистов социальной сферы, образования, органов власти и НКО компетенций в области социокультурной адаптации и интеграции мигрантов, что особенно актуально для полиэтничного Северо-Кавказского федерального округа. Программа способствует профилактике ксенофобии, этнических конфликтов и дискриминации, а также укреплению межнационального согласия через профессиональное взаимодействие с иностранными гражданами.

3.1.38.1. Описание результата

Проект направлен на формирование у специалистов социальной сферы, образования, органов власти и НКО компетенций в области социокультурной адаптации и интеграции мигрантов, что особенно актуально для полиэтничного Северо-Кавказского федерального округа. Программа способствует профилактике ксенофобии, этнических конфликтов и дискриминации, а также укреплению межнационального согласия через профессиональное взаимодействие с иностранными гражданами.

3.2.39. Риски формирования российской цивилизационной идентичности молодежи полиэтничных регионов Северного Кавказа

Тип проекта: Научно-исследовательские; Дата реализации: 2026 — 2028

Проект направлен на системное изучение вызовов и рисков, связанных с формированием у молодёжи Северо-Кавказского макрорегиона устойчивой российской гражданской и цивилизационной идентичности в условиях полиэтничности, мультиконфессиональности и внешнего информационного воздействия. Исследование соответствует национальным приоритетам, закреплённым в Указе Президента РФ № 309 и Основах государственной политики по укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей.

3.1.39.1. Описание результата

Проект направлен на системное изучение вызовов и рисков, связанных с формированием у молодёжи Северо-Кавказского макрорегиона устойчивой российской гражданской и цивилизационной идентичности в условиях полиэтничности, мультиконфессиональности и внешнего информационного воздействия. Исследование соответствует национальным приоритетам, закреплённым в Указе Президента РФ № 309 и Основах государственной политики по укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей.

3.2.40. Россия и Грузия: поэтика открытого диалога

Тип проекта: Образовательные; Дата реализации: 2026 — 2027

Цель проекта - продвижение русского языка и культуры в образовательном пространстве Республики Грузия путём создания международной площадки для диалога культур и цивилизаций разных поколений (учащихся и педагогов), ознакомления студентов и преподавателей Республики Грузия с богатым духовным и социо-культурным потенциалом Российской Федерации и формирования позитивного образа России.
Формат проведения проекта – зимняя школа как уникальная междисциплинарная лаборатория для инновационного образования разных категорий участников.

3.1.40.1. Описание результата

Цель проекта - продвижение русского языка и культуры в образовательном пространстве Республики Грузия путём создания международной площадки для диалога культур и цивилизаций разных поколений (учащихся и педагогов), ознакомления студентов и преподавателей Республики Грузия с богатым духовным и социо-культурным потенциалом Российской Федерации и формирования позитивного образа России.
Формат проведения проекта – зимняя школа как уникальная междисциплинарная лаборатория для инновационного образования разных категорий участников.

3.2.41. Разработка и реализация курса повышения квалификации «Майнд-фитнес. Развитие когнитивных функций для достижения целей профессионального обучения»

Тип проекта: Образовательные; Дата реализации: 2026 — 2027

Проект ориентирован на освоение технологий развития когнитивных функций и стимуляции нейронных связей головного мозга у студенческой молодежи. Внедрение образовательной технологии «Майнд-фитнес» направлено на повышение когнитивного потенциала студентов, что, в свою очередь, способствует оптимизации академической успеваемости и улучшению образовательных результатов.

3.1.41.1. Описание результата

Проект ориентирован на освоение технологий развития когнитивных функций и стимуляции нейронных связей головного мозга у студенческой молодежи. Внедрение образовательной технологии «Майнд-фитнес» направлено на повышение когнитивного потенциала студентов, что, в свою очередь, способствует оптимизации академической успеваемости и улучшению образовательных результатов.

3.2.42. Мосты дружбы: Межкультурный диалог молодежи СКФО и стран Южного Кавказа

Тип проекта: Социальные (творческие); Дата реализации: 2026 — 2028

Организация серии мероприятий, направленных на укрепление межкультурного диалога между молодежью Северо-Кавказского федерального округа и стран Южного Кавказа (Азербайджан, Армения, Грузия). Проект включает проведение молодежных форумов, летних школ, культурных обменов, онлайн-дискуссий и совместных социальных проектов. 

3.1.42.1. Описание результата

Организация серии мероприятий, направленных на укрепление межкультурного диалога между молодежью Северо-Кавказского федерального округа и стран Южного Кавказа (Азербайджан, Армения, Грузия). Проект включает проведение молодежных форумов, летних школ, культурных обменов, онлайн-дискуссий и совместных социальных проектов. 

3.2.43. Русский язык – язык международного общения: Продвижение русского языка и культуры в странах Ближнего Востока

Тип проекта: Образовательные; Дата реализации: 2026 — 2028

Разработка и реализация комплекса мероприятий по продвижению русского языка и российской культуры в странах Ближнего Востока (Сирия, Ливан, Ирак, Иран). Проект включает организацию курсов русского языка для различных целевых групп (студенты, школьники, преподаватели), проведение культурных фестивалей и выставок, создание онлайн-платформы для изучения русского языка и культуры, а также подготовку и повышение квалификации преподавателей русского языка как иностранного.

3.1.43.1. Описание результата

Разработка и реализация комплекса мероприятий по продвижению русского языка и российской культуры в странах Ближнего Востока (Сирия, Ливан, Ирак, Иран). Проект включает организацию курсов русского языка для различных целевых групп (студенты, школьники, преподаватели), проведение культурных фестивалей и выставок, создание онлайн-платформы для изучения русского языка и культуры, а также подготовку и повышение квалификации преподавателей русского языка как иностранного.

3.2.44. Партнерство без границ: Создание сети международных научно-образовательных центров с университетами Центральной Азии

Тип проекта: Научно-исследовательские; Дата реализации: 2026 — 2028

Создание сети международных научно-образовательных центров (лабораторий) совместно с ведущими университетами стран Центральной Азии (Казахстан, Узбекистан, Кыргызстан, Таджикистан, Туркменистан). Центры будут специализироваться на проведении совместных исследований и разработок в приоритетных областях, таких как биотехнологии, энергоэффективность, информационные технологии и социогуманитарные исследования.  

3.1.44.1. Описание результата

Создание сети международных научно-образовательных центров (лабораторий) совместно с ведущими университетами стран Центральной Азии (Казахстан, Узбекистан, Кыргызстан, Таджикистан, Туркменистан). Центры будут специализироваться на проведении совместных исследований и разработок в приоритетных областях, таких как биотехнологии, энергоэффективность, информационные технологии и социогуманитарные исследования.  

3.2.45. Проект поиска, развития и поддержки одаренных детей "Шаг в будущее"

Тип проекта: Образовательные; Дата реализации: 2025 — 2028

Проект «Шаг в будущее» представляет собой комплексную систему поиска, развития и поддержки интеллектуально одаренных детей и молодежи. Программа реализуется через создание непрерывной образовательной траектории, объединяющей школы, вузы, научные организации и промышленные предприятия. Особенностью проекта является ориентация на раннее вовлечение учащихся в научно-исследовательскую и проектную деятельность под руководством ученых и отраслевых специалистов.
Цель проекта: создание эффективной системы выявления и развития одаренных детей, формирования будущей научно-технической элиты России и обеспечения преемственности поколений в научно-исследовательской сфере.

3.1.45.1. Описание результата

Проект «Шаг в будущее» представляет собой комплексную систему поиска, развития и поддержки интеллектуально одаренных детей и молодежи. Программа реализуется через создание непрерывной образовательной траектории, объединяющей школы, вузы, научные организации и промышленные предприятия. Особенностью проекта является ориентация на раннее вовлечение учащихся в научно-исследовательскую и проектную деятельность под руководством ученых и отраслевых специалистов.
Цель проекта: создание эффективной системы выявления и развития одаренных детей, формирования будущей научно-технической элиты России и обеспечения преемственности поколений в научно-исследовательской сфере.

3.2.46. Дополнительная профессиональная программа (программа повышения квалификации) «Тактическая медицина»

Тип проекта: Образовательные; Дата реализации: 2025 — 2028

Проект направлен на повышение выживаемости личного состава в условиях боевых действий за счёт подготовки специалистов, способных оказывать квалифицированную первую помощь в экстремальных условиях. В условиях Специальной военной операции до 30% безвозвратных потерь связаны с несвоевременным или отсутствующим оказанием первой медицинской помощи на поле боя. Программа «Тактическая медицина» устраняет этот пробел, формируя у слушателей навыки быстрого реагирования при сохранении тактической осознанности и контроля над боевой обстановкой.
Обучение строится на основе симуляционной методики, воссоздающей реальные клинические и тактические сценарии: дневные и ночные условия, ограниченная видимость, огневое воздействие, необходимость само- и взаимопомощи. Программа ориентирована на военнослужащих, сотрудников силовых структур, студентов медицинских и спасательных направлений, а также волонтёров, участвующих в гуманитарных миссиях.

3.1.46.1. Описание результата

Проект направлен на повышение выживаемости личного состава в условиях боевых действий за счёт подготовки специалистов, способных оказывать квалифицированную первую помощь в экстремальных условиях. В условиях Специальной военной операции до 30% безвозвратных потерь связаны с несвоевременным или отсутствующим оказанием первой медицинской помощи на поле боя. Программа «Тактическая медицина» устраняет этот пробел, формируя у слушателей навыки быстрого реагирования при сохранении тактической осознанности и контроля над боевой обстановкой.
Обучение строится на основе симуляционной методики, воссоздающей реальные клинические и тактические сценарии: дневные и ночные условия, ограниченная видимость, огневое воздействие, необходимость само- и взаимопомощи. Программа ориентирована на военнослужащих, сотрудников силовых структур, студентов медицинских и спасательных направлений, а также волонтёров, участвующих в гуманитарных миссиях.

3.2.47. Повышение квалификации и переподготовка кадров по программам технологического лидерства

Тип проекта: Образовательные; Дата реализации: 2025 — 2028

Целью данного проекта является - формирование системы непрерывного обновления работающими гражданами своих профессиональных знаний и приобретения ими новых профессиональных навыков, включая овладение компетенциями в области цифровой экономики, а также освоение новых компетенций студентами, в том числе надпрофессиональных компетенций в рамках обучения на программах повышения квалификации.

3.1.47.1. Описание результата

Целью данного проекта является - формирование системы непрерывного обновления работающими гражданами своих профессиональных знаний и приобретения ими новых профессиональных навыков, включая овладение компетенциями в области цифровой экономики, а также освоение новых компетенций студентами, в том числе надпрофессиональных компетенций в рамках обучения на программах повышения квалификации.

3.2.48. Развитие проектного управления и продвижения результатов научных, инновационных, образовательных проектов

Тип проекта: Образовательные; Дата реализации: 2025 — 2028

Комплексный проект по внедрению и развитию системы проектного управления в СКФУ, направленный на повышение эффективности реализации научных, инновационных и образовательных проектов. Проект включает формирование методологической базы, обучение сотрудников, создание инфраструктуры поддержки и систему продвижения достигнутых результатов.

3.1.48.1. Описание результата

Комплексный проект по внедрению и развитию системы проектного управления в СКФУ, направленный на повышение эффективности реализации научных, инновационных и образовательных проектов. Проект включает формирование методологической базы, обучение сотрудников, создание инфраструктуры поддержки и систему продвижения достигнутых результатов.

3.2.49. Лаборатория для проведения социогуманитарных исследований

Тип проекта: Социальные (творческие); Дата реализации: 2026 — 2026

Проект направлен на укрепление социально-политической стабильности и устойчивого развития Северо-Кавказского федерального округа через проведение прикладных и фундаментальных социогуманитарных исследований. Лаборатория будет выступать в качестве экспертно-аналитического центра, формирующего научно обоснованные рекомендации для органов власти, бизнеса и гражданского общества по вопросам межэтнического согласия, демографической политики, молодёжной повестки и предотвращения дестабилизирующих рисков.

3.1.49.1. Описание результата

Проект направлен на укрепление социально-политической стабильности и устойчивого развития Северо-Кавказского федерального округа через проведение прикладных и фундаментальных социогуманитарных исследований. Лаборатория будет выступать в качестве экспертно-аналитического центра, формирующего научно обоснованные рекомендации для органов власти, бизнеса и гражданского общества по вопросам межэтнического согласия, демографической политики, молодёжной повестки и предотвращения дестабилизирующих рисков.

3.2.50. Разработка технологий производства синтетических добавок и полимеров

Тип проекта: Научно-исследовательские; Дата реализации: 2025 — 2028

Проект направлен на обеспечение импортозамещения в области малотоннажной химии - одного из приоритетов национальной технологической политики. В условиях высокого спроса со стороны российских производителей полимеров, лакокрасочной и нефтехимической промышленности разрабатывается отечественная технологическая платформа для производства синтетических стабилизаторов, пластификаторов и функциональных добавок, критически важных для выпуска конкурентоспособной продукции.

3.1.50.1. Описание результата

Проект направлен на обеспечение импортозамещения в области малотоннажной химии - одного из приоритетов национальной технологической политики. В условиях высокого спроса со стороны российских производителей полимеров, лакокрасочной и нефтехимической промышленности разрабатывается отечественная технологическая платформа для производства синтетических стабилизаторов, пластификаторов и функциональных добавок, критически важных для выпуска конкурентоспособной продукции.

3.2.51. Разработка технологий синтеза хелатных комплексов для создания биологически активных веществ

Тип проекта: Научно-исследовательские; Дата реализации: 2025 — 2027

Хелатные комплексы – подпроект, нацеленный на обеспечение продовольственной безопасности Российской Федерации путём разработки качественных и безопасных продуктов питания, обогащённых биологически активными добавками. Проект включает в себя спектр научно-технических разработок, способных решить проблему дефицита микроэлементов и витаминов у населения страны, тем самым превентивно предотвращать развитие хронических заболеваний, связанных с недостатком микроэлементов и витаминов. Подпроект подкрепляется портфелем связанных с данной тематикой грантов коллектива более чем на 10 млн. рублей. Партнёром подпроекта выступает ООО «Плуто».

3.1.51.1. Описание результата

Хелатные комплексы – подпроект, нацеленный на обеспечение продовольственной безопасности Российской Федерации путём разработки качественных и безопасных продуктов питания, обогащённых биологически активными добавками. Проект включает в себя спектр научно-технических разработок, способных решить проблему дефицита микроэлементов и витаминов у населения страны, тем самым превентивно предотвращать развитие хронических заболеваний, связанных с недостатком микроэлементов и витаминов. Подпроект подкрепляется портфелем связанных с данной тематикой грантов коллектива более чем на 10 млн. рублей. Партнёром подпроекта выступает ООО «Плуто».

3.2.52. Разработка экстракционной системы для эффективного извлечения лития из сырья

Тип проекта: Научно-исследовательские; Дата реализации: 2026 — 2028

В рамках проекта планируется разработка экспрессных методик с использованием высокоселективных сенсорных систем при разработке технологии извлечения лития, а также современными информационными методами обработки данных и составления предсказательных моделей технологии с использованием специального программного обеспечения.

3.1.52.1. Описание результата

В рамках проекта планируется разработка экспрессных методик с использованием высокоселективных сенсорных систем при разработке технологии извлечения лития, а также современными информационными методами обработки данных и составления предсказательных моделей технологии с использованием специального программного обеспечения.

3.2.53. Разработка конструкции установки газофазной эпитаксии на основе металлорганических соединений и технологии изготовления высокоэффективных солнечных элементов

Тип проекта: Научно-исследовательские; Дата реализации: 2025 — 2028

В рамках данного проекта предполагается разработка конструкции и технологии изготовления высокоэффективных солнечных элементов на базе установки газофазной эпитаксии, а также организация производства на базе индустриального партнера.

3.1.53.1. Описание результата

В рамках данного проекта предполагается разработка конструкции и технологии изготовления высокоэффективных солнечных элементов на базе установки газофазной эпитаксии, а также организация производства на базе индустриального партнера.

3.2.54. Разработка процессов термокоагуляции, сепарирования и сушки молочного кальция

Тип проекта: Научно-исследовательские; Дата реализации: 2025 — 2028

В процессе переработки молочной сыворотки и пермеата молока на лактозу и лактулозу образовываются побочные продукты технологии, включая минеральную фракцию. Одним из наиболее значимых компонентов минеральной фракции является кальций в различных формах (в основном в форме фосфата и цитрата кальция).
Предлагается разработка технологии получения молочного кальция – это натуральная минеральная добавка, полученная из молока, характеризующаяся формой и свойствами, заложенными самой природой. Обладает высокой эффективностью и биодоступностью. Благодаря современным технологиям мембранного фракционирования, термокоагуляции и сепарирования из молока можно получить натуральный и биодоступный кальций.
Минеральная добавка может выпускаться нескольких видов с соотношением: 50% кальция/50% лактозы, 20% кальция/80% лактозы, а также, 80% кальция/20% лактозы.

3.1.54.1. Описание результата

В процессе переработки молочной сыворотки и пермеата молока на лактозу и лактулозу образовываются побочные продукты технологии, включая минеральную фракцию. Одним из наиболее значимых компонентов минеральной фракции является кальций в различных формах (в основном в форме фосфата и цитрата кальция).
Предлагается разработка технологии получения молочного кальция – это натуральная минеральная добавка, полученная из молока, характеризующаяся формой и свойствами, заложенными самой природой. Обладает высокой эффективностью и биодоступностью. Благодаря современным технологиям мембранного фракционирования, термокоагуляции и сепарирования из молока можно получить натуральный и биодоступный кальций.
Минеральная добавка может выпускаться нескольких видов с соотношением: 50% кальция/50% лактозы, 20% кальция/80% лактозы, а также, 80% кальция/20% лактозы.

3.2.55. Функциональные биологически активные материалы

Тип проекта: Научно-исследовательские; Дата реализации: 2025 — 2028

 Функциональные материалы, то есть материалы, которые находят своё применение в широком спектре человеческой жизнедеятельности, обладающие особыми функциональными физическими, химическими и биологическими свойствами. В рамках подпроекта «Функциональные материалы» планируются разработки полимерных композитов с внедренными наноразмерными структурами для ускорения регенерации костных тканей.

3.1.55.1. Описание результата

 Функциональные материалы, то есть материалы, которые находят своё применение в широком спектре человеческой жизнедеятельности, обладающие особыми функциональными физическими, химическими и биологическими свойствами. В рамках подпроекта «Функциональные материалы» планируются разработки полимерных композитов с внедренными наноразмерными структурами для ускорения регенерации костных тканей.

3.2.56. Оксидные материалы

Тип проекта: Научно-исследовательские; Дата реализации: 2025 — 2028

Проект направлен на решение стратегической задачи импортозамещения в области функциональных наноматериалов, востребованных в агропромышленном комплексе, энергетике и материаловедении. В условиях дефицита доступных отечественных оксидных материалов широкого назначения СКФУ инициирует создание технологической платформы по синтезу, модификации и применению наноразмерных оксидов  с заданными свойствами.

3.1.56.1. Описание результата

Проект направлен на решение стратегической задачи импортозамещения в области функциональных наноматериалов, востребованных в агропромышленном комплексе, энергетике и материаловедении. В условиях дефицита доступных отечественных оксидных материалов широкого назначения СКФУ инициирует создание технологической платформы по синтезу, модификации и применению наноразмерных оксидов  с заданными свойствами.

3.2.57. Медицинские изделия: материалы и конструкции персонализированных имплантатов нового класса, характеризующихся предельной биологической совместимостью и долговечностью

Тип проекта: Научно-исследовательские; Дата реализации: 2025 — 2028

Проект направлен на решение острой медицинской и социальной задачи - восстановление костных тканей у пациентов с тяжёлыми травмами, включая раненых в условиях боевых действий. В ответ на рост числа повреждений минно-взрывного характера, требующих сложных костно-пластических операций, СКФУ инициирует создание персонализированной имплантационной системы нового поколения, сочетающей высокую биосовместимость, механическую прочность, технологичность производства и доступность для системы здравоохранения. 

3.1.57.1. Описание результата

Проект направлен на решение острой медицинской и социальной задачи - восстановление костных тканей у пациентов с тяжёлыми травмами, включая раненых в условиях боевых действий. В ответ на рост числа повреждений минно-взрывного характера, требующих сложных костно-пластических операций, СКФУ инициирует создание персонализированной имплантационной системы нового поколения, сочетающей высокую биосовместимость, механическую прочность, технологичность производства и доступность для системы здравоохранения. 

3.2.58. Разработка технологии очистки береговой линии

Тип проекта: Научно-исследовательские; Дата реализации: 2025 — 2025

Проект направлен на разработку инновационных методов ликвидации последствий разливов мазута в акватории Чёрного моря. Отработанных технологий, наработок, которые бы применялись сейчас в области разлива, нет в принципе. В проекте предложен  принципиально новый подход к решению этой проблемы - победить близкую плотность воды и мазута. Один из способов, который будет применяться при очистке – это разделение загрязнённого мазутом песка в так называемом отстойнике. При повышении плотности воды, мазут отделится от песка и не будет образовывать устойчивую эмульсию с жидкой фазой. После отстоя и сепарации оставшийся песок может быть промыт и возвращён на берег.

3.1.58.1. Описание результата

Проект направлен на разработку инновационных методов ликвидации последствий разливов мазута в акватории Чёрного моря. Отработанных технологий, наработок, которые бы применялись сейчас в области разлива, нет в принципе. В проекте предложен  принципиально новый подход к решению этой проблемы - победить близкую плотность воды и мазута. Один из способов, который будет применяться при очистке – это разделение загрязнённого мазутом песка в так называемом отстойнике. При повышении плотности воды, мазут отделится от песка и не будет образовывать устойчивую эмульсию с жидкой фазой. После отстоя и сепарации оставшийся песок может быть промыт и возвращён на берег.

3.2.59. Передовые методы обнаружения состязательных атак на нейронные сети и противодействие атакам.

Тип проекта: Научно-исследовательские; Дата реализации: 2026 — 2028

Проект направлен на обеспечение кибербезопасности искусственного интеллекта — одного из приоритетов национальной технологической политики в условиях роста зависимости критической инфраструктуры, здравоохранения, промышленности и государственного управления от решений на основе нейросетей. В условиях активного внедрения ИИ в реальный сектор экономики возрастает угроза состязательных атак, способных дестабилизировать работу систем распознавания, диагностики, управления и принятия решений.

3.1.59.1. Описание результата

Проект направлен на обеспечение кибербезопасности искусственного интеллекта — одного из приоритетов национальной технологической политики в условиях роста зависимости критической инфраструктуры, здравоохранения, промышленности и государственного управления от решений на основе нейросетей. В условиях активного внедрения ИИ в реальный сектор экономики возрастает угроза состязательных атак, способных дестабилизировать работу систем распознавания, диагностики, управления и принятия решений.

3.2.60. Синтез и исследование люминесцентных композиций со структурой граната YAG:Се, Ru

Тип проекта: Научно-исследовательские; Дата реализации: 2025 — 2026

Проект направлен на разработку подходя повышения индекса цветопередачи YAG:Ce путем модификация структуры граната. Модификация структуры приводит к искажению кристаллического поля решетки граната, что влечет изменение спектрально-люминесцентных, оптических, физических и теплофизических характеристик материала. Такой подход позволяет целенаправленно изменять характеристики граната для формирования функциональных материалов с заданными свойствами.. Ожидается, что применение рутения для модификации структуры граната YAG:Ce позволит изменять оптические и люминесцентные свойства материала, в частности варьировать поглощение за счет изменения валентности рутения.

3.1.60.1. Описание результата

Проект направлен на разработку подходя повышения индекса цветопередачи YAG:Ce путем модификация структуры граната. Модификация структуры приводит к искажению кристаллического поля решетки граната, что влечет изменение спектрально-люминесцентных, оптических, физических и теплофизических характеристик материала. Такой подход позволяет целенаправленно изменять характеристики граната для формирования функциональных материалов с заданными свойствами.. Ожидается, что применение рутения для модификации структуры граната YAG:Ce позволит изменять оптические и люминесцентные свойства материала, в частности варьировать поглощение за счет изменения валентности рутения.

3.2.61. Разработка композитной люминесцентной керамики белого свечения с повышенным индексом цветопередачи на основе оксидных композиций GdAGLuAG со структурой граната, активированных церием

Тип проекта: Научно-исследовательские; Дата реализации: 2025 — 2026

Данный проект направлен на решение проблемы разработки новых керамических люминесцентных материалов с увеличенными коэффициентом цветопередачи и квантовой эффективностью для высокомощных источников белого света. Основной задачей исследования является создание композитной люминесцентной керамики с высокими показателями квантовой эффективности и индекса цветопередачи, на основе GdAG и LuAG, легированных церием. 

3.1.61.1. Описание результата

Данный проект направлен на решение проблемы разработки новых керамических люминесцентных материалов с увеличенными коэффициентом цветопередачи и квантовой эффективностью для высокомощных источников белого света. Основной задачей исследования является создание композитной люминесцентной керамики с высокими показателями квантовой эффективности и индекса цветопередачи, на основе GdAG и LuAG, легированных церием. 

3.2.62. Разработка технологий изготовления оптической керамики на основе оксидных композиций со структурой граната легированных оптически активными примесями

Тип проекта: Научно-исследовательские; Дата реализации: 2025 — 2027

Проект направлен на обеспечение технологического суверенитета в области лазерных материалов, востребованных в оборонно-промышленном комплексе, медицине и промышленной фотонике. В условиях зависимости от импортных аналогов СКФУ инициирует создание отечественной технологической платформы по производству оптической керамики лазерного качества на основе иттрий-алюминиевого граната (YAG), легированного редкоземельными элементами.

3.1.62.1. Описание результата

Проект направлен на обеспечение технологического суверенитета в области лазерных материалов, востребованных в оборонно-промышленном комплексе, медицине и промышленной фотонике. В условиях зависимости от импортных аналогов СКФУ инициирует создание отечественной технологической платформы по производству оптической керамики лазерного качества на основе иттрий-алюминиевого граната (YAG), легированного редкоземельными элементами.

3.2.63. Создание биосовместимых покрытий на основе диоксида титана

Тип проекта: Научно-исследовательские; Дата реализации: 2025 — 2027

Данный проект был направлен на создание научного задела в области синтеза биосовместимых покрытий на основе диоксида титана и аморфного алмазоподобного углерода на поверхности имплантатов из высокопрочных сплавов титана. Данный проект связан с разработкой технологий создания имплантатов из высокопрочных сплавов титана с биосовместимыми покрытиями для челюстно-лицевой хирургии и хирургической стоматологии. Для синтеза пленочных покрытий использовались современные методы нанотехнологий, которые успели зарекомендовать себя на высоком уровне при создании компонентой базы микро-, нано- и оптоэлектроники. Полученные в ходе выполнения проекта научные результаты могут быть использованы для покрытия поверхности внутрикостных имплантатов из высокопрочных сплавов титана биосовместимыми покрытиями, в том числе изготовленных методами аддитивных технологий.

3.1.63.1. Описание результата

Данный проект был направлен на создание научного задела в области синтеза биосовместимых покрытий на основе диоксида титана и аморфного алмазоподобного углерода на поверхности имплантатов из высокопрочных сплавов титана. Данный проект связан с разработкой технологий создания имплантатов из высокопрочных сплавов титана с биосовместимыми покрытиями для челюстно-лицевой хирургии и хирургической стоматологии. Для синтеза пленочных покрытий использовались современные методы нанотехнологий, которые успели зарекомендовать себя на высоком уровне при создании компонентой базы микро-, нано- и оптоэлектроники. Полученные в ходе выполнения проекта научные результаты могут быть использованы для покрытия поверхности внутрикостных имплантатов из высокопрочных сплавов титана биосовместимыми покрытиями, в том числе изготовленных методами аддитивных технологий.

3.2.64. Разработка новых и усовершенствование существующих функциональных материалов и технологий для электронной промышленности

Тип проекта: Научно-исследовательские; Дата реализации: 2026 — 2028

Подпроект, включающий в себя разработку, исследование и практическое применение материалов, обладающих уникальными оптическими, проводниковыми, диэлектрическими свойствами. Данный под проект затронет область порошковых материалов, находящих своё применение в авиации, строительстве, оптической технике, изделиях для специфических и экстремальных условий эксплуатации.

3.1.64.1. Описание результата

Подпроект, включающий в себя разработку, исследование и практическое применение материалов, обладающих уникальными оптическими, проводниковыми, диэлектрическими свойствами. Данный под проект затронет область порошковых материалов, находящих своё применение в авиации, строительстве, оптической технике, изделиях для специфических и экстремальных условий эксплуатации.

3.2.65. Лабораторный трилистник

Тип проекта: Научно-исследовательские; Дата реализации: 2026 — 2028

Проект направлен на формирование инновационной экосистемы, объединяющей три специализированных кластерных лаборатории в области биотехнологий и промышленной химии, интегрированных в единое научно-технологическое пространство для междисциплинарного взаимодействия, с целью оптимизации рабочих процессов, включая использование оборудования, и реализации инфраструктурного потенциала университета.
Проект базируется на использовании существующих инфраструктурных ресурсов университета, которые обладают значительным потенциалом для трансформации в современный научно-производственный кластер. 

3.1.65.1. Описание результата

Проект направлен на формирование инновационной экосистемы, объединяющей три специализированных кластерных лаборатории в области биотехнологий и промышленной химии, интегрированных в единое научно-технологическое пространство для междисциплинарного взаимодействия, с целью оптимизации рабочих процессов, включая использование оборудования, и реализации инфраструктурного потенциала университета.
Проект базируется на использовании существующих инфраструктурных ресурсов университета, которые обладают значительным потенциалом для трансформации в современный научно-производственный кластер. 

3.2.66. Академия беспилотных технологий

Тип проекта: Образовательные; Дата реализации: 2025 — 2028

Академия беспилотных технологий представляет собой создание образовательной платформы, направленной на подготовку высококвалифицированных специалистов в области беспилотных летательных аппаратов (БПЛА), с акцентом на проектирование, эксплуатацию, пилотирование, картографирование и разработку программного обеспечения для БПЛА. 
Основной целью проекта является развитие научно-методической базы, формирование обучающих программ и создание инновационного образовательного контента, который позволит эффективно обучать специалистов, способных решать задачи в различных отраслях, таких как геодезия, экология, сельское хозяйство и умные города.

3.1.66.1. Описание результата

Академия беспилотных технологий представляет собой создание образовательной платформы, направленной на подготовку высококвалифицированных специалистов в области беспилотных летательных аппаратов (БПЛА), с акцентом на проектирование, эксплуатацию, пилотирование, картографирование и разработку программного обеспечения для БПЛА. 
Основной целью проекта является развитие научно-методической базы, формирование обучающих программ и создание инновационного образовательного контента, который позволит эффективно обучать специалистов, способных решать задачи в различных отраслях, таких как геодезия, экология, сельское хозяйство и умные города.

3.2.67. Беспилотное судно для быстрой доставки грузов водным путем

Тип проекта: Научно-исследовательские; Дата реализации: 2025 — 2028

Проект «Беспилотное судно для быстрой доставки грузов водным путем» (Дельфин) направлен на решение проблемы неэффективности, низкой скорости и экологической нагрузки традиционных методов доставки малогабаритных грузов по водным путям в логистических цепочках, особенно в труднодоступных районах с развитой речной сетью. Ограничения существующих методов (низкая скорость, высокая стоимость и ограниченная доступность) создают трудности для предприятий в сфере логистики и транспорта. В ответ на этот вызов проект предлагает разработку автономного высокоскоростного беспилотного судна нового поколения, использующего технологии подводных крыльев (гидрофойлов) и системы искусственного интеллекта  для навигации и управления.

3.1.67.1. Описание результата

Проект «Беспилотное судно для быстрой доставки грузов водным путем» (Дельфин) направлен на решение проблемы неэффективности, низкой скорости и экологической нагрузки традиционных методов доставки малогабаритных грузов по водным путям в логистических цепочках, особенно в труднодоступных районах с развитой речной сетью. Ограничения существующих методов (низкая скорость, высокая стоимость и ограниченная доступность) создают трудности для предприятий в сфере логистики и транспорта. В ответ на этот вызов проект предлагает разработку автономного высокоскоростного беспилотного судна нового поколения, использующего технологии подводных крыльев (гидрофойлов) и системы искусственного интеллекта  для навигации и управления.

3.2.68. Дистанционный мониторинг электропроводности почвы сельскохозяйственного назначения с использованием БПЛА

Тип проекта: Научно-исследовательские; Дата реализации: 2025 — 2028

Проект направлен на решение стратегической задачи повышения продуктивности растениеводства в условиях точного земледелия, особенно актуальной для Северо-Кавказского федерального округа с его сложным рельефом, неоднородным почвенным покровом и изменчивым климатом. В условиях роста засоления почв из-за нецелевого применения удобрений разрабатывается оперативная система дистанционного мониторинга физико-химических параметров почвы, основанная на измерении её электропроводности.

3.1.68.1. Описание результата

Проект направлен на решение стратегической задачи повышения продуктивности растениеводства в условиях точного земледелия, особенно актуальной для Северо-Кавказского федерального округа с его сложным рельефом, неоднородным почвенным покровом и изменчивым климатом. В условиях роста засоления почв из-за нецелевого применения удобрений разрабатывается оперативная система дистанционного мониторинга физико-химических параметров почвы, основанная на измерении её электропроводности.

3.2.69. Информационная система безопасности и мониторинга промышленных объектов на базе ударозащищенных дронов и систем искусственного интеллекта

Тип проекта: Научно-исследовательские; Дата реализации: 2025 — 2028

Проект направлен на разработку и внедрение комплексной информационной системы для повышения безопасности и оптимизации мониторинга промышленных объектов. Система использует передовые технологии для автоматизированного сбора данных, интеллектуального анализа и визуализации информации, что позволяет обеспечить улучшенный контроль, предупреждение рисков и принятие взвешенных решений в сложной промышленной среде.

3.1.69.1. Описание результата

Проект направлен на разработку и внедрение комплексной информационной системы для повышения безопасности и оптимизации мониторинга промышленных объектов. Система использует передовые технологии для автоматизированного сбора данных, интеллектуального анализа и визуализации информации, что позволяет обеспечить улучшенный контроль, предупреждение рисков и принятие взвешенных решений в сложной промышленной среде.

3.2.70. Опытная станция оперативного снаряжения и пуска БПЛА с дальностью полёта более 150 км

Тип проекта: Научно-исследовательские; Дата реализации: 2026 — 2028

Проект предусматривает реализацию с использованием опыта разработки беспилотника-прототипа https://stilsoft.ru/products/bpla комплексного решения по созданию многоцелевой беспилотной системы нового поколения. Проект предусматривает создание оперативно-тактического комплекса быстрой (менее часа) доставки технических средств в определенную точку на территории покрытия с дальностью полёта не менее 150 км.

3.1.70.1. Описание результата

Проект предусматривает реализацию с использованием опыта разработки беспилотника-прототипа https://stilsoft.ru/products/bpla комплексного решения по созданию многоцелевой беспилотной системы нового поколения. Проект предусматривает создание оперативно-тактического комплекса быстрой (менее часа) доставки технических средств в определенную точку на территории покрытия с дальностью полёта не менее 150 км.

3.2.71. Программно-аппаратный комплекс на базе беспилотной авиационной системы для автоматизированного распознавания и перехвата беспилотных авиационных систем нарушителя

Тип проекта: Научно-исследовательские; Дата реализации: 2025 — 2028

Проект направлен на разработку беспилотного авиационного комплекса перехватчика, оснащенного бортовой системой искусственного интеллекта для автоматизированного распознавания целей и принятия решений о перехвате. При этом, наведение БАС на цель осуществляется оператором в ручном режиме, а ИИ отвечает за идентификацию цели и активацию системы нейтрализации.

3.1.71.1. Описание результата

Проект направлен на разработку беспилотного авиационного комплекса перехватчика, оснащенного бортовой системой искусственного интеллекта для автоматизированного распознавания целей и принятия решений о перехвате. При этом, наведение БАС на цель осуществляется оператором в ручном режиме, а ИИ отвечает за идентификацию цели и активацию системы нейтрализации.

3.2.72. Технологии интеллектуальной информационно-навигационной системы на базе многоспектральной системы технического зрения

Тип проекта: Научно-исследовательские; Дата реализации: 2025 — 2028

Проект направлен на разработку технологии интеллектуальной информационно-навигационной системы, интегрированной с многоспектральной системой технического зрения. Основной целью является создание технологической базы для высокоточной навигации и анализа окружающей среды в условиях ограниченной или отсутствующей спутниковой навигации. В основе проекта лежит применение методов машинного зрения, обработки многоспектральных данных и алгоритмов цифровой обработки изображений.

3.1.72.1. Описание результата

Проект направлен на разработку технологии интеллектуальной информационно-навигационной системы, интегрированной с многоспектральной системой технического зрения. Основной целью является создание технологической базы для высокоточной навигации и анализа окружающей среды в условиях ограниченной или отсутствующей спутниковой навигации. В основе проекта лежит применение методов машинного зрения, обработки многоспектральных данных и алгоритмов цифровой обработки изображений.

3.2.73. Технологии интернета беспилотных авиационных вещей для проведения спасательных операций в чрезвычайных ситуациях

Тип проекта: Научно-исследовательские; Дата реализации: 2025 — 2028

Проект Технологии интернета беспилотных авиационных вещей для проведения спасательных операций в чрезвычайных ситуациях (Спасатель) направлен на создание интегрированной платформы для реагирования на чрезвычайные ситуации на базе Интернета беспилотных авиационных вещей (IoVT) — универсального беспилотного летательного аппарата с бортовым ИИ и набором сенсоров (тепловизор, RGB-камеры, датчики) для автоматического поиска и распознавания людей, оценки ущерба и доставки критически важных грузов. 

3.1.73.1. Описание результата

Проект Технологии интернета беспилотных авиационных вещей для проведения спасательных операций в чрезвычайных ситуациях (Спасатель) направлен на создание интегрированной платформы для реагирования на чрезвычайные ситуации на базе Интернета беспилотных авиационных вещей (IoVT) — универсального беспилотного летательного аппарата с бортовым ИИ и набором сенсоров (тепловизор, RGB-камеры, датчики) для автоматического поиска и распознавания людей, оценки ущерба и доставки критически важных грузов. 

3.2.74. Создание испытательного полигона БПЛА

Тип проекта: Научно-исследовательские; Дата реализации: 2026 — 2028

Проект создания испытательного полигона БПЛА направлен на формирование специализированной площадки для тестирования и сертификации беспилотных летательных аппаратов. Полигон будет оснащен современным оборудованием для мониторинга полетов, сбора данных и анализа результатов, а также разделен на зоны с различным уровнем сложности для имитации реальных условий. Это позволит проводить испытания БПЛА различного назначения — от гражданских до промышленных и военных моделей. 

3.1.74.1. Описание результата

Проект создания испытательного полигона БПЛА направлен на формирование специализированной площадки для тестирования и сертификации беспилотных летательных аппаратов. Полигон будет оснащен современным оборудованием для мониторинга полетов, сбора данных и анализа результатов, а также разделен на зоны с различным уровнем сложности для имитации реальных условий. Это позволит проводить испытания БПЛА различного назначения — от гражданских до промышленных и военных моделей. 

3.2.75. Акселерационная программа инновационных проектов "Аэронет СКФУ"

Тип проекта: Образовательные; Дата реализации: 2026 — 2028

Акселерационная программа для проектов технологического предпринимательства в области электротехники и беспилотных летательных аппаратов (БПЛА) направлена на поддержку стартапов и инновационных разработок (TRL 1-3). Программа включает образовательные модули, менторскую поддержку и доступ к лабораториям и испытательным полигонам для тестирования прототипов. В качестве экспертов привлекаются представители индустриальных партнеров, что обеспечивает участникам доступ к практическим знаниям и качественной обратной связи.
Образовательная программа включает в себя модули из видеолекций по продуктовым тематикам, онлайн выступлений индустриальных партнеров и экспертов из числа преподавателей университета, встречи с технологическими предпринимателями.
Конечная цель программы — увеличение количества проектных идей, повышение их уровня производственной готовности и коммерциализация инновационных разработок. Участники смогут доработать свои проекты, привлечь инвестиции и выйти на рынок с конкурентоспособными продуктами. Программа также предусматривает проведение питч-сессий и демо-дней, где стартапы представят свои решения инвесторам и потенциальным партнерам.
Результатом станет создание новых технологий и продуктов, укрепление инновационной экосистемы и развитие высокотехнологичных отраслей. Программа не только ускорит развитие стартапов, но и внесет вклад в экономику, создавая условия для роста технологического предпринимательства. Особое внимание уделяется поиску решений, замещающих зарубежные аналоги в приоритетных направлениях развития для укрепления технологического суверенитета Российской Федерации.

3.1.75.1. Описание результата

Акселерационная программа для проектов технологического предпринимательства в области электротехники и беспилотных летательных аппаратов (БПЛА) направлена на поддержку стартапов и инновационных разработок (TRL 1-3). Программа включает образовательные модули, менторскую поддержку и доступ к лабораториям и испытательным полигонам для тестирования прототипов. В качестве экспертов привлекаются представители индустриальных партнеров, что обеспечивает участникам доступ к практическим знаниям и качественной обратной связи.
Образовательная программа включает в себя модули из видеолекций по продуктовым тематикам, онлайн выступлений индустриальных партнеров и экспертов из числа преподавателей университета, встречи с технологическими предпринимателями.
Конечная цель программы — увеличение количества проектных идей, повышение их уровня производственной готовности и коммерциализация инновационных разработок. Участники смогут доработать свои проекты, привлечь инвестиции и выйти на рынок с конкурентоспособными продуктами. Программа также предусматривает проведение питч-сессий и демо-дней, где стартапы представят свои решения инвесторам и потенциальным партнерам.
Результатом станет создание новых технологий и продуктов, укрепление инновационной экосистемы и развитие высокотехнологичных отраслей. Программа не только ускорит развитие стартапов, но и внесет вклад в экономику, создавая условия для роста технологического предпринимательства. Особое внимание уделяется поиску решений, замещающих зарубежные аналоги в приоритетных направлениях развития для укрепления технологического суверенитета Российской Федерации.

ЦИФРОВАЯ КАФЕДРА УНИВЕРСИТЕТА

В рамках реализации федерального проекта «Университеты для поколения лидеров» национального проекта «Молодежь и дети» и в соответствии с задачами Стратегии цифровой трансформации отраслей экономики, социальной сферы и государственного управления Северо-Кавказский федеральный университет реализует проект «Цифровая кафедра» как ключевой элемент подготовки кадров для цифровой экономики и укрепления технологического суверенитета страны, с особым акцентом на масштабирование проекта в рамках Консорциума вузов Северного Кавказа «Человеческий капитал и новая экономика для полиэтничных регионов».

Проект направлен на создание у студентов СКФУ и вузов-партнеров по Консорциуму вузов Северного Кавказа, обучающихся по направлениям, не связанным с информационными технологиями, компетенций, необходимых для успешной работы в условиях цифровой экономики, для решения задач, связанных с цифровизацией различных отраслей экономики, а также возможностей для повышения профессионального уровня и получения новой профессии в сфере информационных технологий, поддержание баланса спроса и предложений в ИТ-отрасли и обеспечение приоритетных отраслей экономики высококвалифицированными кадрами, обладающими цифровыми компетенциями.

 

Цель реализации проекта
Создать в макрорегионе цифровую экосистему с целью обеспечения условий по получению обучающимися дополнительной квалификации в области ИТ параллельно с освоением основных профессиональных образовательных программ для повышения конкурентоспособности выпускников.

Основные задачи проекта
- формирование цифровых компетенций, в том числе предоставление студентам возможности получить дополнительную квалификацию в сфере IT, освоить навыки использования современных информационных технологий, анализа данных, разработки программных решений и управления IT-проектами;
- обеспечение соответствия требованиям рынка труда, в том числе разработка и реализация дополнительных профессиональных программ профессиональной переподготовки, ориентированных на потребности работодателей и отражающих актуальные тенденции развития цифровой экономики;
- интеграция с IT-отраслью, а именно активное взаимодействие с IT-компаниями и отраслевыми экспертами, привлечение их к разработке и реализации образовательных программ, проведению мастер-классов и стажировок;
- развитие инновационного мышления, стимулирование инновационной деятельности и технологического предпринимательства среди студентов, создание условий для разработки и реализации собственных IT-проектов;
- организация сетевого взаимодействия между вузами-партнерами для обмена опытом, разработки совместных образовательных программ и реализации совместных проектов.

 Механика реализации проекта
Проект «Цифровая кафедра» реализуется в СКФУ посредством системы дополнительного профессионального образования в формате программ профессиональной переподготовки объемом не менее 256 ч. и сроком реализации не менее 6 месяцев. Занятия по программам «Цифровой кафедры» интегрированы в основное расписание студентов, что обеспечивает системный подход к организации учебного процесса. Выбранный формат обучения, очный с применением дистанционных образовательных технологий) позволяет достичь высокого уровня прохождения внешнего промежуточного и итогового ассессмента.

Целевая аудитория
С 2025 года обучение будет рекомендовано для студентов бакалавриата (2 курс и старше), специалитета (2 курс и старше), магистратуры (все курсы) не ИТ-направлений подготовки.

Конкурентный отбор слушателей
Перед зачислением на «Цифровую кафедру» обучающиеся проходят обучение по базовому курсу (в соответствии с отраслевым направлением), который завершается тестированием и рекомендациями по выбору программы обучения.

Непрерывное обновление программ
Проектирование программ осуществляется на основе ежегодного аналитического исследования востребованных цифровых компетенций предприятий реального сектора экономики округа и страны, с учетом новых технологий и требований рынка труда, а также на основе обратной связи от работодателей и студентов.

Практико-ориентированный подход
Все программы разрабатываются и реализуются с участием экспертов -предприятий-работодателей (в том числе ИТ-компаний) в регионе и ежегодно проходят утверждение на отраслевых рабочих групп.
Преподаватели, задействованные в реализации проекта, проходят профильные повышения квалификации и стажировки на базе ведущих ИТ-компаний.

Развитие партнерской сети
Расширение сотрудничества с ведущими IT-компаниями, привлечение к проекту новых партнеров, готовых участвовать в разработке и реализации образовательных программ, предоставлять возможности для стажировок и трудоустройства выпускников: ПАО «Сбербанк России», ПАО «Ростелеком», АО «Почта России», ПАО «Россети Северный Кавказ», ООО «Инфоком-С», ООО «СТИЛСОФТ», АО «Концерн Энергомера», ООО «ЭНЕРГОМЕРА СОФТ», ООО «Медицина ИТ», ООО «Бизнес ИТ», ООО «Смартбилд», ООО «ПРИМСТРОЙ», ООО «Интеллектуальные логистические системы» и др.

Итоги реализации за период 2022-2024 гг.
Первый выпуск состоялся в 2023 году – 1119 чел. (6 программ). В 2024 году выпуск составил 1467 чел. (9 программ).
В 2024-2025 учебном году на «Цифровой кафедре» обучается 2 371 человек, из которых 452 студента направлений ИТ и 1919 студентов не ИТ направлений, по 14 программам: «BI-аналитик», «Аналитик данных для бизнеса и экономики», «Проектирование и разработка цифровых платформ», «Разработчик AI», «Педагогический дизайн в цифровой среде», «Разработчик интеллектуально-информационных систем и Legal Tech», «Цифровое моделирование электротехнического оборудования и программирование», «Цифровые технологии проектирования и аддитивного производства», «Цифровой дизайн и медиакоммуникации», «Интернет-маркетинг и цифровые цепи поставок», «Информационные технологии для анализа биологических и медицинских данных», «Web-сайты: программирование, фреймворк и контент», «Искусственные нейронные сети».

 Качественные показатели проекта «Цифровая кафедра»
- повышение конкурентоспособности выпускников СКФУ на современном рынке труда, предоставление им возможности развивать компетенции, необходимые для успешного участия в цифровой трансформации национальной экономики, осуществляемой компаниями-лидерами;
- обеспечение интеграции представителей IT-отрасли, цифровой экономики и университета с целью эффективного взаимодействия и оперативного реагирования на изменения на рынке труда, модернизации системы подготовки кадров с учетом интересов всех стейкхолдеров;
- разработка и реализация дополнительных профессиональных программ – программ профессиональной переподготовки для обеспечения высокого уровня освоения студентами цифровых компетенций, необходимых при решении профессиональных задач, в том числе в соответствии с оцененными потребностями компаний;
- индивидуализация образовательных маршрутов обучающихся: карьерная навигация и удовлетворение запроса на новые знания и навыки в области цифровых технологий;
- модернизация ресурсного и методического обеспечения образовательных программ, в том числе масштабирование новых образовательных технологий;
- формирование расширенного спектра междисциплинарных компетенций в области цифровых технологий у обучающихся с целью их дальнейшего успешного встраивания в цифровую экономику;
- увеличение доли мотивированных студентов, подготовленных к эффективной работе в IT-сфере и перспективных отраслях цифровой экономики;
- обеспечение региона и страны высококвалифицированными кадрами, востребованными: в IT-организациях и на IT-должностях, деятельность которых связана с интеллектуальным анализом данных; в своей профессиональной сфере, соответствующей ОПОП ВО на должностях разного уровня, существенно расширив свои профессиональные возможности за счет использования информационных технологий и методов работы с данными.

 Количественные показатели проекта «Цифровая кафедра»
- разработка (актуализация) не менее 6 программ профессиональной переподготовки ежегодно с 2025 по 2036 год;
- выпуск не менее 1000 студентов в 2027 году и не менее 2000 студентов к 2036 году.;